梗概作文六年级了【一】
有这样一个国家，文明历史仍在传承，有这样一个朝代，人人称赞鼎盛之风。李唐，是中国历史上永不可缺的一个时代，这个时代，使多少人想要梦回大唐。
假如我回到了唐朝，我也许会做一名普通的老百姓，生在贞观之治，安居乐业，一生安康无忧；我也可能会做个书生，考取功名，为国家之建设出力；我还可能做个乐师，利用自己出色的琴技进入宫廷乐队，看看唐玄宗的音乐才华，听听他为杨贵妃创作的《霓裳羽衣曲》，瞻仰那诗中描绘的“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的惊为天人……我想做的，还挺多的，不过要说最渴望的可能还是做个清官吧！
我想要做个清官，首先我得是个读书之人，十年寒窗苦读，只为一朝进榜，贞观之治，展现的是李唐最繁盛正统的风貌。有些人说：“长安遍地都是诗人、读书人。”确实，当时的唐朝在李世民的治理下，一派安和祥宁之像，人重文风。但是谁说那遍地的读书人中就不能多我一个呢？那两榜进士当中，又怎不能多我一个？我想走上那金銮殿，见见那肱骨之臣；我想站在那朝堂上，领略魏征的直言不讳，长孙无忌的雄才大略；我还想立在文臣最前方，瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想，我还想，现在才发现我想的事也真是多。但是身处在那样一个朝代，所想之事怎能不多呢？
我想做一个清官，即使不受重用，即使调派之地穷山恶水，但是我不会抱怨，也不会后悔，做一个清官，好官，不就是要为人民服务吗？官老爷是所有百姓的父母，有“官”的存在，那便必须为老百姓谋福。这样才真正算是“父母官”。
甘露殿不熄的灯火，是李唐强盛的基础；金銮殿不停歇的议论，是李唐富强的源泉。也许我们不会像历史名人那般伟大，但那书房堆砌的书本，桌子上的纸张却是我们努力的见证！
梗概作文六年级了【二】
如果有一天，我能坐上时光机，去自己想去的地方，我会选择去——唐朝。
假如我回到了唐朝，我要用自己在现代学到的东西，在古代发家致富，成为京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝，我要去皇上的宫殿里看看。看看，皇上的后宫，到底是不是佳丽三千？看看，皇上的大臣，到底是不是聪明绝顶？看看，杨贵妃、武则天到底有没有传说总那么美若天仙？看看，……
假如我回到了唐朝，我要和大诗人李白结为好友，在桃林里品着美酒，吟着小诗，那是多么逍遥啊！顺便瞧瞧，李白的灵感是不是如流水一般文思泉涌；还是一首诗，要抓耳挠腮的写好长时间？
假如我回到了唐朝，我要踏遍祖国的大好河山，看遍千山万水，看这些景色到底有没有人诗口中所说的那“美”？我要去望庐山下，看看那里的瀑布是不是“飞流直下三千尺，疑是银河落九”；我要去黄四娘家，看看她的花是不是“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。；我要去那遥远的西山雪岭，看看那里的景色是不是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
假如我回到了唐朝，我一定要去翻翻古代人的书，看看他们学习的东西难不难；看看我的祖先上课是不是和我一样懒懒散散的。我要去摸摸他们穿的.衣服，去摸摸那如同皮肤般润滑的绸丝，问问那古代的小姑娘“你们夏天热不热？”
假如我回到了唐朝，我一定要向花木兰一样，女扮男装。去体验体验，兵营里苦不苦？大将军是不是都会排兵布阵？去体验体验，浴搏的感觉，让自己青史留名。
假如我回到了唐朝，我一定要去拜师学艺看看古代的武功，到底是什么样的，看看，他们的武功也没有古装剧里那“玄”？
假如我回到了唐朝，我一定要去尝尝“满汉全席”，尝尝它香不香，数一数它到底有几个菜？
虽然“回到唐朝”并不现实，但我相信，总有一天，时光机会被聪明的人类发明出来，到那个时候，我会成为是时光机的第一“客户”，坐着它回到唐朝，实现这个梦想，探索那神秘的唐朝。
假如我回到了唐朝……
梗概作文六年级了【三】
??见了，小学-六年级放假了，不知道为什么，我时常翻开那一本厚厚的同学录，抚摸着那一张珍贵的毕业相，回想着小学的点点滴滴。那一个个熟悉的字迹，那一张张熟悉的笑脸，我的心里有些甜的滋味，也有些难过的情绪。是不是我太怀旧了……
虽然已放假，但我似乎每天都在想着，也许，明天就开学了。不，明天就能回到我们温馨的教室，就能见到同学们了。可这是不可能的……
每当经过学校，我总是要看看那失去往日欢笑的操场、在阳光下依然翠绿的树枝、那一个个空荡的教室。怎么如此安静，那打打闹闹的声音呢？哦，是的，已经放假了。我们已经离开了校园，留下的，只是那一个个脚印罢了……
昨天，我们还是一群人有说有笑的在校园中玩耍；今天，却是自己一个人静静地望着窗外。回想着过去，总有一丝丝伤感，总有一点点微笑。是不是，我已经遗忘了现在……
我还记得聚集在教室里的最后一天，那天，虽然没有人哭，但抽泣的情绪大家都有吧，只是我们不知道而已。或许这样，我们才能用微笑向同学们挥手告别，不是吗？
六（7）班，是个很特别的.班级，有着很多个性不同的同学，也因此有了许多十分有趣的口号：六七六七，天下第一……每当听到这样的口号，总有一丝丝乐趣在其中，那个吵闹的场面又浮现出来。如今，那一声声的口号呢？飞向哪儿了？还会再听到吗
虽然，这个班级也有许多缺点，但它毕竟给我们带来了许多欢乐，有时，“缺点”也有呐喊助威的力量，捧腹大笑的能力，不是吗
或许，写到这，我该停笔了……但我的想念依然还在延续……
