小学四年级身边好人好事作文【一】
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，让我们亲密的走在一起，让我们变得像一家人一样，使我们的生活充满七彩的阳光。
在校园里有许许多多的同学，默默地做出奉献，他会伸出勤劳的双手，剪辑了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们会伸出双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里的损坏的公物，他们怀着一颗真善美的心关他人。开学几周后，我们班却有一位同学没来上课，让同学和老师很是挂念，老师组织了几位同学带上水果，也带上了全班同学的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我们希望他早日康复，回到我们的集体，我们是一个整体，缺一不可。这正是雷锋精神体现了同蹙额们的互帮互助，互敬互爱的精神。
我们必须指导帮助别人也是在帮助自己，每个人都抱着“人人为我，我为人人”的心态生活，世界会变得更加美好。我们大家都要像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起。让我们的校园变得充满爱，我们作出的总会给人带去温暖。你的好意有人在意，美丽的校园需要你我的共同付出，想那些做好事的同学学习，用行动感化他人、带动他人，在爱中生活，我们无比幸福。
小学四年级身边好人好事作文【二】
在我们的生活中，处处都存在着好人好事。每个人都可以做好人，做好事，只看你愿不愿意。在校园中，在小区中，我常常看见有这样的事情发生，就连我们家也有。
暑假，因为爸爸妈妈没空照顾我们，所以就把我们接去奶奶家住几个星期。妈妈带着我们去车站买票，过了一会，我们要上车了，我们走上车后，我和弟弟迅速坐下，可是妈妈见到一位孕妇没位置坐，就让我和弟弟起来让给阿姨坐，这样的事情谁都可以做，可是谁都不想做。
我也做过好人，好事，这件事发生在学校。下午我们睡醒觉后，我回到课室，我和一个同学发现地面上有一块钱，可是我们不知道怎么办，经过一会儿的商讨，决定把钱交给值日生。我们下楼交给老师，老师说：“你们真是诚实的好孩子。我们听了心里甜滋滋的。”
还有一件事情，也是发生在学校，是关于我的一个同学的好事。那天放学，我们一起玩耍，过了一会，我爸爸来了，我去走了，到了爸爸接弟弟的时候，我才发现我外套不见了，我非常焦急，爸爸说：“是不是留在学校了？”我回忆了一下，我回答道：“好像没有，我一直套在腰上。”爸爸又说：“那可能是弄丢了吧。”我说：“嗯”。
到了第二天早上，我回到学校，那个同学把衣服端我面前，我说：“这谁的啊？”那个同学说：“你的呀！”这是，我愣住了，我的心里又惊又喜，我接住外套，说：“你怎么找到的？”那个同学说：“昨天你走的时候落下的。”“啊！”我惊讶道。然后沉默了一下，说：“谢谢你”。同学说：“不用谢，这是我应该做的。”
我们的是身边，就有这样的好人好事，只要你细心留意，好人好事无处不在。
小学四年级身边好人好事作文【三】
我家住在红光路阳光世纪城里，我们那里的业主大都是一些上班族，没有时间来维护业主的合法权益，而小区内一些五六十岁的老年人却开始合力把这些物业、开发商不合法的行为纠正了。
第一件事发生在今年夏天，中百仓储运货，就把货架全部放在了我们业主停车的地方，让业主不能停车。这件事被一个老奶奶看见了，就召集业主内几十个老爷爷、老奶奶联合阻止中百仓储汽车卸货。连续坚持了半个月，中百仓储就不在此处卸货了，并且自行拆除了违章天棚。
第二件事在今年秋天，我们买房时，开发商都说了三楼是我们休闲娱乐的地方，可是现在三楼却被他们占领了，租给别人用，我们心里很是气愤。过了几天，我们就去问开发商：“你们不是说三楼是给我们休闲的地方吗?”开发商立刻说不出话来。到了今年冬天开发商还没有给我们一个解释，快12月份了，业主就把三楼门给砸了。三楼又成了休闲场所。
正是这些老年业主们执着、热心，还有他们活到老，学到老的精神，使小区业务的合法权益得到维护。
小学四年级身边好人好事作文【四】
我们身边的好人有很多，但有一个人我一直记在心里，她就是我的同班同学尹澍和。她不仅学习好，而且经常帮助小朋友，是一个真正助人为乐的好学生。
有一次，我亲眼见尹澍和帮助了一位一年级的小同学。那是一个早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。当时有一个一年级的小同学也去洗拖把。那个小同学个子不到1米，提着个大拖把，走路左摇右晃的，让人看着很吃力。到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是由于个子小，力气小，够不到水龙头，他就在流过的脏水里洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，尹澍和主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。“那我帮你洗吧？”小男孩高兴地说：“好的.，谢谢你。”哗哗、哗哗，几声过后，洗得干干净净的拖把就交到了小同学的手里了。“谢谢大姐姐。”小男孩再次谢道。“不客气，姐姐能帮你很高兴。”尹澍和客气地回答道。
看到小同学高兴地拿走了拖把，尹澍和开心地笑了。我想，这就是高尔基说的“‘给’永远比‘拿’愉快吧!”我也应该像她那样，帮助别人，快乐自己。
