在老师不在的日子作文600字【一】
在家里，我们总是希望着尽快开学；在学校，我们总是盼望着快些放假；在班级，我们又总是期待着班主任老师不在的日子。你如果认为，班主任不在会很快乐，那你就大错特错了。你不知道，在班主任老师不在的日子里，代管我们班的数学张老师是多么的“恐怖”呀！
就在十月一的前几天，班主任因为有事连着四天不在班级，我们班就交给张老师了。他虽然说是笑里藏刀，而笑里藏刀的背后却是冷酷无情呀！别看他笑着数落你，你要是再不打起精神，有你好受的。这不，我们班又开始沸腾了，成了一锅粥。张老师是怎么管都无效呀！作为班长的我，也是无能为力了，班级依然是乱七八糟。这会儿，老师的话可就真的被同学们当耳旁风了，简直就是左耳朵进，右耳朵出呀——没用！这个样子可把老师给惹恼了。凡是上课说话的同学，基本全部都站起来了，一站就是一节课。虽然是这样，但老师的所做所为仿佛一点都不起作用，我们班该热闹就还热闹，好像在向老师挑战，谁怕谁呀？好像是班主任不在，必须要抓紧时间好好的玩几天似地。
对于同学们的过分行为，老师再也不能容忍了，上课时，只要你稍微动一下嘴，立马站起来，而且，全班同学一起受罪；有时，我们班还会出现说话的声音，老师就用恐怖的眼睛看着我们，不知情的仍然在说话，这时候，老师便会奖励那个同学站着听课，作业量也会增加。哎！全都是自己惹的祸呀！不过，我发现这种方法还真有效，同学们开始安静了，上课说话的声音开始逐渐减小了，班级进入了安静状态。但是，如果还有人再说话，不管是男生还是女生，处罚都是一样的，不会有任何怜悯，全班都处在一个超冷淡的空间，让人觉得异常恐怖。
不知不觉的过了几天，我们心中的期待与盼望都与以前大不相同了，我们开始渴望班主任归来，好结束这漫长的四天，结束这恐怖的四天，结束这无聊的四天。终于，我们迎来了十月一国庆节的假期，开学之后，班主任老师一定会回到班级的，结束这班主任不在的四天！
在老师不在的日子作文600字【二】
这是我前些天外出学习时留给学生的日记题目。原想一定成了告状信，不曾想我低估了这群孩子。
日记的开头当然是满纸的欢乐，陈飞说：“随着老班迈出教室的最后一步教室里沸腾了，同学们高兴的又蹦又跳。”那分快乐也感染了我，似乎他们说的不是我。谁说不是呢，我也曾是孩子，也曾为班主任的暂时离去而欣喜若狂，那是一种完全放松的快乐。
原本以为会以快乐收场，没想到笔调越来越低调，陈述着班里没人管时的盲目，最后他说：“老师你快回来吧。”一本本翻下去厚厚的本子，满满的思念！很多孩子说：“本想老师不在要好好疯狂的玩儿一把，可为什么总觉得少点什么呢？”王鹏坤说：“老师，我想你。”一句话，心间暖暖的湿湿的。真的满足了。做师如此，可以了！
在老师不在的日子作文600字【三】
今天是星期一，我吃完饭，习惯性地背上小书包，快快乐乐、蹦蹦跳跳去上学。
来到教室里，走到我的座位上，坐下，把书包放在桌洞里，又是习惯性地把语文书拿出来放到桌子角上，便开始早读。
上语文课了，可走进来的不是语文老师而是数学老师。啊！我想起来数学老师出去学习，原来，孙老师也出去学习三天。于是，我们便上起了数学课。
下课了，同学们在玩，而我却在想班主任回来会给我们带来什么影响呢？由于教室很闹我没想出来。
一天下来了，孙老师尽管不在家，我们还是表现的很好。我在晚上想孙老师什么时候学完习回来，想着、想着我便睡了。
第二天我们还是上数学，但同学们跟没听到上课铃一样，说话的说话、玩的玩……刘贝宁竟然还在骂人，真是讨厌。我们就这样上了第一节课。
最后几节课，我也沉不住气了也跟别人说了起来。总之这一天我给全班（也有我）的评价是个C，应该是上厌了数学课的缘故吧！
第三天（也就是今天），孙老师说班主任今天晚上就要回来，看谁表现的不好，她就告诉班主任。同学们听了纷纷坐好，因此今天就比昨天好一些。
以后，就是老师不在，我也要比老师在表现得更好。
