三年级我要做个好人作文【一】
从懂事到现在，老师和长辈一直教导我，要我多做好事，说是帮助别人，快乐自己。可是，近来却我才发现，做个好人其实也不容易，因为我每次做好事都会被别人误会。
那次去上街，一位老奶奶正要过马路。马路上车来车往，老太太的脚好几次刚迈出去又缩了回来。看她走路都打颤的样儿，我飞快地跑过去，说：“奶奶，我扶您过马路吧!”谁知一听这话，老奶奶像被蛇咬了一口似的，手摇得像拨浪鼓：“不用，不用，你应该是和上次那个小偷一伙的吧?他说扶我过马路，结果等到了马路那边，他人不见了，我买菜的钱也不见了。”老奶奶说完，就急急忙忙地走了。听了老奶奶的话，我心凉了半截，怎么也想不明白：自己的一番好意怎么就成了驴肝肺了呢?
说来也真巧，那事没过几天，在9路公交车上，历史的“悲剧”不幸又在我身上重新上演了。当时我被人挤得靠窗站着，，听见车上有人不停地抱怨道：“早知道就不坐9路车了，挤了……”忽然，司机来了一个急刹车，在我前面站的那位上了年纪的老爷爷，因为没扶稳把手，重重地摔了一跤。旁边的人一个个都唯恐避之不及，个个都闪到一边。看到此情景，我不假思索，一个箭步上前，想扶上老爷爷一把，早把前几天的“教训”抛到脑后去了。看到我上前，原本疼得哎哟直叫唤，坐在地上半天起不来的老爷爷好像被电触了一下，很是神奇地一下子就站了起来并闪开了，生气地说：“走开，我不要你扶。你想趁人之危，偷我身上的钱不是?”我正想辩解，可是，但车已到站，老爷爷也顾不得听我辩解就急着下了车。在众人怪异的目光中，我不由自主地又一次流下了伤心的眼泪。
为什么他们都把我当成小偷呢?回到家，我对着镜子，仔细地端详自己，怎么看我也不像电视里贼眉鼠眼的小偷呀，认识我的.人谁不夸我是位美丽、可爱的小姑娘呢!可是为什么在老爷爷、老奶奶眼里我却成了蛇蝎一般呢?这个社会到底怎么了，怎么做点好事，当个好人就这么难呢?真希望以后不会再碰到这样的事了!
三年级我要做个好人作文【二】
我们应该怎样做一个好人?从小父母就教育我们，要我们做好人，不要学习别人的那些坏习惯，那时，我们还小，不知道怎样做一个好人就随口答应了，现在我们明白事情并不是想象的那么简单。
如果说，在我们身旁有一个你喜欢的人在里边，那么有些人可能不管她的做法是对是错都会觉得好，这些只是用来忽悠自己的，真正的好人是怎样一个人?并不是她的做法好，就是好人，主要是看穿别人的心思，看她内心是否善良，如果只是表面上做做对我好的样子，那么，这些人请你远离我，我不需要认识你们，发自内心对别人好的人，她才会受到欢迎，如果只是做做戏，那就大可不必了。
还有的人会说：“好人难做。”为什么这么说呢?就是有道德败坏，素质低的人捣乱出来的，比如说看见有老人或小孩摔倒时，你去把他扶起来，这是发自内心的善意小学生作文 作文人网 你也可以投稿，但有些人会以这个敲诈你，有些老年人会说是你把她撞倒的，最后向你索要医药费，没有办法，你只能“哑巴吃黄连，有苦不能说”。在我身边就有过这样一件事情发生过，记得我的一个叔叔开着货车去拉泥沙，在路上看见一位老人，让他搭了顺风车，但到他下车的时候，自己没有注意，把脚给摔折了。他的家人和他就要我叔叔赚钱，然后付全部医药费。自从那次后，他不再拉老人不再让他们搭顺风车了，因为他害怕再次遇到那样的人。
做一个好人，为国家献出自己一份微弱的力量。
三年级我要做个好人作文【三】
四月份班级推荐书籍是《我要做个好孩子》，作者是黄蓓佳。
当老师告知我们这本书的书名时，我一听书名，就觉得这本书应该不好看，因为它把问题放到了好孩子、坏孩子上。怎么样去定义好孩子、坏孩子呢？这本书给了我们答案。
书中讲述的是一位六年级学生——金铃。她学习成绩中等，但她是一位机敏、善良、正直的女孩子。她为了让老师、家长满意，做了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，与家长、老师做了许多“抗争”。最后，和同学一起充满信心地走进考场……
这本书讲述的校园生活，非常真实，语言流畅，情节生动。我印象最深的一篇故事是：当家理财好滋味。在这篇故事里，金铃为了要给幸幸买一个芭比娃娃，知道妈妈不会同意，便想自己攒钱，于是她就萌生了当家这个念头，她是这样说服妈妈的：
1、当家理财可以锻炼我的办事能力，这是你一向希望我做的。
2、你平常总是说，不当家不知柴米贵，我当一个月家，肯定能提高节约观念，以后不会再大手大脚花钱，这也是你希望我做的。
因为金铃要钱有用，所以她给家里的开销十分少，以至于他们家这一个月都非常少吃肉。最后，金玲看着手里的钱一天天变少，决定要妈妈收回她的当家权，她说：“现在我真的懂事了，知道你们养活我很不容易，我决定交回当家权，也不再要求报答。”金铃拿这些钱去给幸幸买了一个漂亮的芭比娃娃，幸幸很开心。卉紫觉得很欣慰，心想女儿真的是长大了。
好孩子的定义不是成绩，因为有些好孩子会怕老师批评他而撒谎，那样就不能说他很好，那怎样才是好孩子呢？善良、纯洁、正直、诚实、乐观、礼貌……其实，每个孩子都可以做好孩子，每个孩子也都是好孩子。
什么是好书，这个问题我本以为我已经解决了。但，当读到这本书时。我不得不从新想一想，什么书才算是好书。
三年级我要做个好人作文【四】
我特别喜欢书中的小主人公——金铃。她机敏、善良、正直、天真。特别是文中她把可怜的小妹妹领回家来，并且很用心地照顾她。这让我感动地都流泪了，也很惭愧，因为在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习自强自立。
读完这本书 ，我还发现小主人公和我有很多相似之处。她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力，但为了保留心中那份天真、纯洁，也和妈妈、老师做了许多“抗争”。我也是这样，妈妈让我做课外题，我不愿做，就偷偷把题放到妹妹的书包里，故意说找不到了。结果气的妈妈又买来一大堆。
看到小主人公最后通过努力，充满信心地走进升学考试的`考场……我真的很佩服她。在今后的学习中，我一定向她学习改掉坏毛病，通过自己的努力和汗水，争取做个“好孩子”。我相信，我一定能做到。
三年级我要做个好人作文【五】
《我要做个好孩子》是一本让我爱不释手的小说。这本书富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。读过以后让我受益不浅。
这本书里的主人公金玲是一个机敏，善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。虽然她的成绩不是名列前茅，却依然自信。金玲和我们一样，在父母的庇护下幸福成长。有的时候也需要父母的指导。她和我们一样，拥有着一颗天真，纯洁的心灵。她和我们一样，有着书包重，作业多，考试难的烦恼。
因为金玲一不小心说漏嘴强化班的故事，使得强化班里的孩子越来越多，就挪到了张灵灵的家里。孩子终归是孩子，人多了难免不闹事。有一天晚上，邢老师因事耽搁了，先去的孩子们便做了一回脱缰的野马，进而引起了垫子事件一开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借家人的力量，不动声色地把一件事处理的滴水不漏，还懂点韬略，先把委屈吃进肚子里，在原封不动的吐出来，该是谁甩给谁。最后要决定做一个让家长，老师满意的“好孩子”。我也应该学习金玲这种办事成熟，稳重的作风。先找出事情的根本原因，这样才不至于受冤枉气。
金玲认识到自己的不足，在以后的学习生活中，上课认真听讲，作业认真完成，在她小升初的前夕，她认真复习，做好了充分的准备，迈着自信的步伐走进考场，最终考进了自己理想的中学。
这本书里写的不正是我的生活，我们家庭里的。生活吗？
三年级我要做个好人作文【六】
现在的社会处处充满心机与竞争，人与人之间往往会为了某个目的或为了某场竞赛获胜而不择手段，甚至背叛亲友。世俗红尘我不想卷入，只想做个普通人，不要每天逢场作戏，这是真正的快乐而不是强颜欢笑。
也许你总是崇拜某个人，认为他什么什么都好，忽视他的缺点。其实这只是盲目追求，若真羡慕，不如让自己就成为那样出色的人物。是的，我并不想崇拜任何人，我有自己的追求，我要让自己成为被崇拜的人，所以我得奋斗，用汗水拼搏来鲜花和掌声。
又有那么一群人，他们为了自己的.名、自己的利而做出不可理喻的事，乃至伤天害理。我想，我得做一个对得住自己良心的人，不是每句“对不起”都能换来一句“没关系”，就算有了这句话，伤痕好了也还会留下疤痕，所以我不能伤害别人，我有自己的原则。
“人贵有自知之明”，无论有何成就都不能自我满足，而应时刻寻找自身的不足，不断自我超越。我想，为了我的理想，我得加油。
