我记忆深刻的一节语文课作文600字【一】
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。
正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!
我记忆深刻的一节语文课作文600字【二】
有一天，体育老师把我叫进办公室，对我说：下午的体育课，我们班要举行跑步比赛。绕操场跑3圈，看谁的体力比较好，体力不好的要多加训练，你去告诉大家吧！我来到教室，把老师的话重复了一遍。男生们一个个摩拳擦掌、踊踊跃试女生们则怨声载道、叫苦连天。
下午的体育课，老师让大家排好队。女生们心不甘、情不愿地走到了操场。一切准备就绪后，嘟——的一声哨响，男生们像离弦的箭一般冲了出去。身为女生的我也不甘示弱，不紧不慢的跟在跑的最快的几个男生后面。过了一会儿，几个女生也陆续追了上来，男生们看见我们女生追上了他们，立刻加速度跑了起来。
跑到了第二圈前面几个男同学有点体力不支了，我趁机超过了他们。尽管我的.腿也有点酸了，但我还是轻松地跑完了第二圈第三圈开始，情况转入了逆境——跑在后面的女生突然冲在了最前面，男生们一个个落在了最后面。
渐渐地，我感到自己也快跑不动了，可离终点还有一半呢！加油！文静，你一定能行的！我暗暗给自己打气。可是，我的脚像千斤巨石一般，怎么也抬不起来，脚步不知不觉放慢了。
正在这时，我听见了老师的声音：大家坚持住啊，还差一点就跑完了！听了老师的一番话，我想：是啊，无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，只有这样才能成功。于是，我使出浑身解术，用尽全力气朝终点奔去。终于，我跑完了第三圈。
通过这节体育课，我懂得了一个深刻的道理：无论做什么事都要坚持不懈，只有这样才能取得成功，因为坚持就是胜利！
我记忆深刻的一节语文课作文600字【三】
周六下午，我和往常一样来到了作文补习班，等待上课。时间一分一秒地过去了，终于时针指向了四和五的中间，可是到达教室只有三人，还有一位同学未到……
终于在时针指向五的时候，这位同学到达了，老师看看他，一下子就转过头去将黑板上的作文题目擦掉，紧接着对我们说：“今天，我们来写议论文——《迟到》。”我一听，顿时傻了眼，老师这不是趁机对我们进行教育吗?“迟到有什么坏处，一、会打扰到同学上课。二、自己学习的知识会变少。三、习惯性的迟到会使自己变得做什么都迟到。四、会变得不讲信用。要知道人与人之间最重要的.是诚信，迟到就是对那两个字打折扣。说明你的随意性太大，对自己的要求不严谨，因此带来的结果可想而知。你们说一个单位会喜欢员工迟到吗?学校希望学生迟到吗?换位思考一下。”老师紧接着说，我不禁陷入了沉思，想想以前的自己也经常在补习班上迟到虽然只是一两分钟，但是一两分钟也是时间，也是迟到，只要迟到那就说明自己的诚信在打折……
时间匆匆流逝，一节课的时间虽然短暂，但是这节课让我深受教育，这节课就是点点繁星中那些转瞬即逝的流星，虽然时间短暂，但是却为这片星空留下美丽的回忆!
我记忆深刻的一节语文课作文600字【四】
在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些深刻的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，却给了你最大的感动。
记得那是新学期开学的第二天，我踩着太阳照射的光线一蹦一跳的，与我的好朋友同行。来到了班上，不知是机缘巧合还是老师的刻意安排，我幸运的和我的朋友做了同桌，。
第二天早读课上，不料，课本不见了，这仿佛映照了那句话“人欢无好事”。可是今天有语文课，现在语文书没带，可怎么办?我坐在课桌上，呆呆的望着黑板出神，像一个垂头丧气的失意者耷拉着脑袋。这时，同桌好像发现了什么，转头问我，关切的问道：“怎么啦?还不拿出课本来”我叹了口气。闷丧着脸说：“语文书不见了，昨天丢了，这下可惨了。”“什么?”对方显出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。她犹豫了一会儿，皱着眉头，眼神坚定，仿佛做了很大的思想斗争的样子，之后，她毫不犹豫的将书递给我：“你先用着吧，以后可得注意了，可别丢三落四了。”给我?她可是热爱学习的，给了我，她可怎么学习，看到她这么做，我一时语塞，竟说不出一句话，心中却荡漾起一层层涟漪。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“先凑和着一块看”。我便在感动之余认真读起了课文。我想了很久，当你的身边有位可靠的朋友。那么，恐惧也会缩小为原来的一半。因为，当你需要之时，他们总会在你左右。
上完最后一节课，我将书悄悄的塞进她的书包里面，怕耽误她学习，然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整的躺在我的书包里面，我的眼睛湿润了，顿时大脑好像被惊醒一般，我的心被友谊所感动，眼前好似云雾缭绕。
第二天早读，她拿着一本旧书在读。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄写什么。就在昨晚还徘徊在感动之余的我，走了过去，原来她正在抄两篇掉了的课文。她仔细的往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上。“沙沙”的`写字声连续不断，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字，累了，她便甩甩胳膊，朝我微笑，然后又埋头的抄起来。我有点过意不去，想直接把书还给她，但她依然“顽固”像个倔老头，让我很着急。
“丁零零……”上课了。她拿起破旧的书认真的听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，眼里迸出幸福而又骄傲的泪花。
让我将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!
我记忆深刻的一节语文课作文600字【五】
今天下午，当我兴冲冲地摆好语文书时，老师突然让我们收语文书，我不禁一愣，难道今天下午的语文课取消了吗？老师仿佛看穿了我们的心思，清了清嗓子说：“在上课之前我们先来玩一个游戏”，老师神秘地从身后拿出了十条毛巾， 要十个同学一起来玩个游戏，刚刚说完，同学们从各自从座位上，飞奔出去，把讲台围得水泄不通，一眨眼的功夫，毛巾就被一抢而空，然后老师把他们两两分成一组，眼睛上都要蒙上毛巾，老师马上就下达口令“左三圈，右三圈”。游戏还没等开始有的同学就开始晕头转向，更有意思的是老师的各种口令“用左脚跟碰对方的右脚跟”口令一出，大家都开始手舞足蹈起来，不禁手忙脚乱，有的两个人抱成一团，有的相互撞在一起，人仰马翻。这可乐坏了观看的同学，还有的人拼命敲打着课桌，笑的真是“不亦乐乎”，我在一旁庆幸，多亏教室的房顶够结实，老师的几个口令下来，我们都快笑破肚皮了。
不料，老师还要完一轮，更没想到，有那么多人支持我参加，我也只好硬着头皮拿起一条毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不见，转完圈之后我才知道什么叫“找不着北”，差点一脑袋栽下讲台，接下来面对的'是老师的一串口令，“头顶住对方的后脑勺”，“脚掌碰对方的臀部”，“胳臂肘放在对方的右肩上”……我当时只感到一次次的眩晕和一阵阵的欢笑，我只恨为什么我没多张两只眼睛，游戏结束后才发现天空格外的明亮，晃晃悠悠地回到座位后，只看见身旁的人对我一阵傻笑我也是丈二的和尚——摸不着头脑。
真是一节快乐而又难忘的语文课。
