描写妈妈的优点作文200字【一】
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了?”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
描写妈妈的优点作文200字【二】
在我记忆的大海里，有许多有趣的事情，但是伴着我成长的脚步，我已经淡忘了一些快乐和悲伤的事，但每当想起一个人时，我都会对他肃然起敬。
在一个阳光明睸的早晨，我正在屋里写作业，妈妈突然叫到我说：“儿子，咱们家的土豆没有了，你出去买一点吧。”我接过钱，爽快地答应了，蹦蹦跳跳地去菜市场了。
我没走多会儿，天突然阴了下来，我想：不好，天要下雨了，我要快一点。我加快了脚步。到了菜市场，我问一位大叔：“土豆多少钱一斤?”“三块五。”啊，这么贵，把所有钱加起来都不够，我心里想。这时，一位六七岁的小男孩拽住了我的衣服，说：“大哥哥，买我的菜吧，我的菜是刚从地里拔出来的，可新鲜了，才一块五一斤。”我买了他的菜，匆匆回家了。
到了家，我要把剩的钱还给妈妈，可是我这才想起来，那位小弟弟还没找我钱呢!我拿了一把伞跑了出去，这时，老天爷已经忍不住了，哇哇大哭起来，我撑起伞，坚难地走着，生怕自己摔一大跤。这时，我看到了这位小男孩子了，他好像在等谁。我走了过去，还没等我开口，他就对我说：“大哥哥，你的钱。”给完钱后，他就提着菜篮回家去了。
我看了看手里的钱，心里想：这是一位多么诚实的小男孩呀，要是人人都这么诚实，世界上还会有这么多的纠纷吗?
描写妈妈的优点作文200字【三】
似水年华，谁不曾在校园留下一段美好的回忆？似水年华，谁不曾与同桌留下一串串欢声笑语？似水年华，谁又不曾与同学留下一段真挚的友谊……
她，长发乌黑亮丽，高高的鼻梁下，有着一张樱桃小嘴。瞧，她端正的坐姿，皱着眉头，似乎在思考着什么。每节课上，她都无比投入，周围的一切都好像跟她无关，她眼中只有老师传授的知识。
别看她那样文静，其实她也有疯狂的一面。请听我娓娓道来：
站住！等等我！看她那奔跑的样子，真是让人又可气又好笑。下课的她老与同学打成一片。那边你追我赶！
她，不只是个风一样的女汉子，还是个乐于助人的小家伙：
那天早晨，我哼着歌走进教室，完了！这声音是从左边传来的，原来是班里一个同学忘带笔盒了。这时她悄悄地把一根笔递到她面前，那位同学知道自己得救了，十分开心！的确，刚到新班级，个个都是陌生的面孔。有谁肯把自己的东西借给别人？但是她做到了，真的做到了！
没错，她就是——许珈颖！一个活泼开朗的女孩！
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳！
描写妈妈的优点作文200字【四】
在我的家庭成员中，有一位童心不泯的"老顽童"，他总能给我们带来无限的乐趣，时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的"开心豆"--爸爸。
我的爸爸很活泼，喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次，我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘，正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时，我情不自禁地拍案叫绝，喊道："孙悟空，打得妙!"爸爸听后，闻讯赶来，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚，左腿向前迈开，右脚微微踮起，眼睛瞪得有铜铃大，嘴里还不停叫唤着："白骨精，看你还往哪儿逃!看棒!......"爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中，爸爸竟然抿着嘴唇，双手合并，不停地向我们作揖道谢，我们一看，霎那间，大家笑得更欢了，妈妈笑弯了腰，眼泪也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉着肚子，说"哎哟哎哟"......那天经久不息的笑声一直传到很远很远......
为了迎来一年一度的元旦节，我们家举办了一场家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参与了表演节目，他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们"哗啦拉"地打起来。只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜："快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家......"爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是有趣极了......
......
怎么样?我的爸爸是不是名副其实的"开心豆"?快来结识结识他吧!
描写妈妈的优点作文200字【五】
美好生活的创造也要追溯源头，这源头也是人性。卡耐基先生因为对人性的深刻领悟和洞察，才能引领全世界成千上万的人掌握了成功的方法，走上了成功的道路，过上了美好的生活。
我觉得这样的书，是应该放在枕边的，每次复读，都会有新的'感悟。小小的故事，讲述哲理，缓解我的烦恼。
我希望成为一个成功的人，有能力施与的人，用大爱来面对人生。爱我的亲人 ，爱我的朋友 ，爱我的师长 ，爱我的敌人！这些年，我努力这样做了，事实证明，我得到了比别人更多的回报。虽然这么做并不是为了回报。但是这本书对我的启示，真的很有用。
人生谁无困苦无烦恼? 问题就在于我们是怎么看待这些不如意的事情。比如我们在学校的大家庭，也有快乐与烦恼，甚至让人愤怒的事情吧。告诉自己，我们要快乐，用爱来谱写生活！
正所谓：快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐每一天呢？
描写妈妈的优点作文200字【六】
我们班有位优秀的同学，她叫郑闰尹，是个人见人爱的好孩子。她有一张圆溜溜的脸，乌黑发亮的头发，扎着羊角辫，走起路来一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一样，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴巴，非常可爱。她学习非常好，她上课举手很积极，几乎每次发言都能说得对。最让我羡慕的是，她朗读非常好听，因为她朗读不但流利、富有感情，表情还十分生动。每当她朗读文章时，我都会鸦雀无声。她不但学习好，做为一位小老师，也是老师的小助手。每当星期四早自休的时候，她在讲台上看着我们认真不认真。对表现不太好的同学，总是用眼光示意他，似乎在说：“要认真哦。”她就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子，更是我们学习的好榜样!
名师点评：小作者的同学确实值得夸哦，这样的乖巧连老师也喜欢呢。就文章的结构来说，层次清晰，小作者一开始就直接说明了同学的乖巧，接下来的内容主要对这个特点进行了进一步的描写，将同学那乖巧、听话、用功的形象很好地展现在读者面前。希望小作者继续保持哦。
描写妈妈的优点作文200字【七】
贝贝是我的邻居，就住在我家楼上，她是我最好的`小伙伴。
说起我们俩的认识可真趣了。一次在电梯里，我们偶然相遇了，我被电梯里这个与我差不多高，有着一头乌黑长发、水汪汪大眼睛的漂亮女孩吸引住了，不禁对她微微一笑。没想到她却对我说：“我好象认识你，你是不是经常喂那只野猫?”“是呀!那只被遗弃的母猫真可怜，我真心疼它呀!”。从此，她和我一起关心这只小猫——“小怪”，这可是我给它取的名字哟!就这样，我们成为了好朋友。
每到星期六的下午，我俩总会在一块玩耍。我们骑自行车，玩赛车……我们最喜欢的是到我家来玩“大富翁”。“大富翁”是一种棋类游戏，它是通过土地的买卖，房屋的修建，以及对命运和机会的把握，考验每一个玩家的智力。贝贝喜欢紫色，她从来只买紫色的地产，而我是什么顔色都买。每当我走到紫色地产面前，她就会不停地哀求我：“发发慈悲吧!把紫色的地产留给我吧，我最喜欢它了!”每当这时，我总会被她逗得哈哈大笑，然后慷慨地把紫色让给了她。尽管如此，最后我俩总是下得不分高下。
贝贝学习很努力，数学成绩特别好。她尤其擅长奥数，而我的奥数远不如她好。
有一次，贝贝在我家里玩，无意中，她听到我说多的奥数题没做完，便主动提出要帮助我完成这些奥数题。这次奥数老师布置了许多奥数作业，我只做出了一半，剩下一半无论如何我都想不出来，她主动提出帮助我完成，我实在是太高兴了!
她先拿着奥数题单琢磨了一下，然后她选了一道我认为最难的列方程解应用题，再画出一条代表路程的线段，写出甲、乙双方，并写出他们的速度，然后向我解释画图的用意，接着根据之前画好的图，准确地列出方程，加以自已的分析，最后再向我讲解，并让我再列式，重新做一遍。哇!一道复杂的题，经过这样的解法，立马就变得简单了!不一会儿，我就将这些题全部做了出来!
她的一举一动在我眼里俨然像个小老师，让我由衷的佩服，我从心底里感到她是我最好的伙伴和朋友。
贝贝和我的友谊，丰富了我的童年，让我们在一起的时光变得妙趣横生。我们的友情是装在瓶里的佳酿，让人回味无穷。
描写妈妈的优点作文200字【八】
要问俺们班一共有多少人?俺的回答一定会让你吃惊!不瞒你说，一共有82人!四年级的时候，县里抽考，俺们学校的学生要到试验小学去考试，也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊，你说多少?才30多个人呢!!!俺们班每个同学坐的空间也不到3分米(大约嘛!如果是我们班的坏孩子，坐的空间一定超过3分米。谁有时间拿着米尺，每个同学的座位都要量一量多长呢!俺嘛，有两个特点：个子高和近视眼。下面，俺就想您介绍俺的这两个特点。
特点一：个子高
要说这个子高嘛，可真是俺的“骄傲”。要问俺多大?俺准会拍拍胸脯告诉你：“10岁，个子1米56。”如果要是把俺们班最后一排的三位同学(最后一排有四个同学，俺也坐在最后一排“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”!可是，个子高也有他的烦恼。比如说吧：开学了，班主任要重新排队。俺总是跑在最前面，可每次也总是听到班主任说的同一句话：“刘小媛，到最后去。”当然了，排队排在最后，排位理所当然也在最后了。
特点二：近视眼
俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级，老爹发现俺有近视眼之后，俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜，还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了!俺现在近视200多度呢!俺可真是倒8辈子门了，怎么有这么个坏毛病。
俺的两个特点介绍完了。
