小学生描写花草的作文【一】
一天早晨，阳光明媚，小美和妈妈高高兴兴地去公园玩。一走进公园，小美闻到一股清香，就跑过去看。啊！菊花真美！有红的、黄的、白的、紫的，五彩缤纷，好看极了！
小美忍不住想摘一朵花，妈妈看见了，对小美说：“不要摘花，我们应该爱护花草树木。”小美听了说：“我知道了，我摘花，花儿会疼的，我以后不去摘花了。”
小学生描写花草的作文【二】
“野火烧不尽，春风吹又生。”此乃千古绝句。它在描写小草。也许小草对于我们太过平凡了，以致于我们都对它不以为然。
没有人拥有蔑视小草的资格，没有，即使你与它平起平坐。你会说：我是人，它是植物，我们根本不能比。错，大错特错，我们能比，但是，比的是品质。
有科学家做过这样一个实验：人的头颅骨仪器都剖不开，但是他们把小草的种子放在里面，给他土壤，给他水分，也给他阳光。他终于长出来了，奇怪的是，随着他的成长，头颅骨竟然破裂了。这就是小草为了追求生存的力量。
它是无私的。它甘愿用身体来装扮世界，而小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。而它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
啊，我爱小草，我要赞美他。
小学生描写花草的作文【三】
星期天，妈妈带着可可去公园玩。公园很大很大，里面的花草树木很多很多。高高地柳树，绿绿的小草，清清的池水，还有五颜六色的花，美丽极了。可可看见了一丛红红的花，喜欢极了，就伸出手去准备摘一朵。妈妈看见了，连忙阻止说：“可可，别摘！公园里的花是给大家欣赏的！你摘了，别人看什么呀？”可可听了，急忙缩回手，说：“对不起，妈妈。我下次不会了。”妈妈笑了，可可也不好意思的笑了起来。
一阵风吹过，花儿在风中轻轻摇摆，仿佛也在为可可的懂事欢呼。
小学生描写花草的作文【四】
在我们的学校里、公园里、大路旁,都有许多漂亮的花草树木。我看见学校的花坛里有一个牌子，上面写着“爱护花草，人人有责。”
老师告诉我们要爱护这些花草树木，因为它们的作用太大了。
花草不但可以美化环境，净化空气，而且能把大自然打扮得美丽极了！
树木不但可以防风固沙，减少水土流失。而且还有减少噪音，净化空气，制造氧气的作用。另外，绿色的树木对我们的视力还有帮助呢。
既然花草树木这么重要，难道我们不应该爱护它们吗？同学们，让我们都来爱护花草树木，保护环境。好吗？
