看完甲和乙的对话,明白了两个不同的观点:一个希望得到,一个懂得奉献。我们当然是要向乙学习,做一个懂得奉献的人。
学会对家庭奉献,是人生的起点。
在我们的家中,我们是最小的,上面都是长辈,爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆,每个人都对我们的成长付出很多,如今我们长大了,也要为他们多做些力所能及的事,例如:吃完饭后洗洗碗;地面脏了就扫扫地、拖拖地。爷爷奶奶外公外婆年纪都大了,腰也不好了,爸爸妈妈工作很辛苦,日常事物也很多,那我们可以自己的衣服自己洗,自己房间的卫生自己打扫,不需要父母再帮了。为家庭做出贡献你就会有所成长。为家庭做贡献,这还只是开始。
为班级做贡献,是人生的升华。
班级是个大家庭,虽然不是陪我们成长,为我们付出长辈,但他们是我们的同学,朋友和家人。不说大的,在看到讲台上有作业本却没人发时,我们就应该第一个站出来把它发掉;当班级有活动时,我们要踊跃报名为班级增光;运动会班里有同学参加比赛时,我们要为他们加油呐喊;当有同学跑800、1000米时,我们要做好服务。这些都是我们为班级做贡献。若你舍得为班级做贡献时,你的人生就会充满意义。
为社会做贡献,是人生的顶峰。我们是社会的一份子,当你能为社会做贡献时你就是人生的赢家。那些伟人为什么会被后代门敬仰呢?因为他们有为社会贡献的大爱。贝多芬在得知自己耳聋后并没有因此放弃,而是坚持谱曲,即使生命垂危时也还是坚持不懈,为人们留下不朽名作;霍金,一个帕金森的重度患者,严重到全身上下没有一块肌肉可以自由活动,但他并没有放弃,而是为世人留下了伟大的《时间简史》。一开始他们也只是和我们一样的人,甚至比我们条件还要差,但他们却有为社会做贡献的决心。因为他们为社会奉献了,他们的人生达到了顶峰。
人生需要奉献,无论为什么奉献,为大家,为小家,只要你做了哪怕是一点点的奉献,你的人生就充满了意义。
也许,自那个时代起,雷峰,这个普通的名字,贯穿着恒远的精神,开始影响着整个中国,影响着每一代人的成长。
即使雷峰的生长环境,工作环境,以及他的实际,我们都是从书本上获得的,但是我们依稀能感觉到雷峰当年的模样,因为雷峰的精神被广为传颂,便成了一种现象,一种自觉的,助人为乐的社会现象。
经常想起雷峰种种故事,在我的孩提时代,就经常听老人们说起,雷峰出差一千里,好事做了一火车,一个多么普通的军人啊,能够做出如此不普通的事迹。雷峰,你让我为之敬仰。我要向你学习。螺丝钉,多么微小的一个零件,但是他却蕴含着无限的力量。我愿永远做一颗螺丝钉,我希望我可以像雷峰一样,每一次的回忆,对生活都不感到负疚,人生生命是有限的,可是,我们为群众的服务是无限的,我希望我可以像雷峰一样,把自己有限的生命,投入到无限的为人民的服务上!
但我不知道发生了什么。我们社会发展着、进步着,我们的物质生活越来越丰裕,我们的精神,或者说我们的奉献、爱心、帮助却越来越贫瘠。虽然我们的周围常常会有这样或那样形式的互助、捐赠行为,甚至福利事业在经济推动下,发展得蒸蒸日上,如火如荼。但是,如果没有经济的促动,也许我们的奉献、我们的爱心就会大打折扣,现实的我们已在越来越优越的物质生活里淡化和忘却了一种精神:无私!
讨论无私实则已上升为一个社会范畴,且实在无法在我们365天的行为当中严格界定无私的标准。但我希望,每年的3月5日,无论学校组织,还是学生自发,都有一些无偿行为。虽然微不足道,不外乎跑去街头清洗护栏、去福利院慰问孤残儿童等,但每到3月5日,每到春上柳梢的三月阳春的这个普通日子,或多或少做了些事情。与此同时,在我们心里,也或多或少积累了一种潜在的互助、奉献理念。
3月5日伴着雷锋这个名字,和雷锋无私奉献、一心为民的精神,悄悄来到每个人当中,让我们感受着一种内涵。今年,今天,3月5日,清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声,我又看到了那人们已经淡化和忘却的精神。
有人会说,雷峰,就是一个不折不扣的傻子。
那么我便要说:我愿意,用我的一生,将这个傻子的形象,诠释得更加美好!
“爱是生命的火焰,没有它,一切变成了黑夜。”慈善之爱正如晨光中的水滴,晶莹璀璨,彰显着生命的博爱和人性的善良。
因为爱,流浪的人们才能重返家园;因为爱,疲惫的灵魂才能活力如初。在北京首钢体育馆里那驰骋赛场奋力拼的姚明,他正是这场慈善义赛的发起人,他将比赛的收入逾千万全部用于慈善。当国家危难之时,他奋勇当前捐巨款,拍公益广告,成立“姚基金”募捐善款,并且热衷环保事业。这位“东方小巨人”的心时时在为喜爱他的球迷而跳动,为普通民众而跳动,他所呈现的事成功者的良知,是体育明星的公益心。是回馈社会的慈善大爱。这慈善之爱就像那清雅的茉莉,长于心田,播散爱的希望。
“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”梵高这一句话道出了爱的真谛。慈善“疯子”陈光标,从高调宣布“裸捐”到陷入媒体的集体质疑,从“中国首善”到被指责为“暴力慈善”,陈光标的慈善之路充斥着质疑和批判,面对网上和社会上铺天盖地的质疑,他始终没有忘记慈善的诺言。始终站在舆论的风口浪尖坚持他的慈善事业。他之所以置舆论和争议于不顾,关键的事他有一颗真正想做慈善的心,尽管他的行为有些高调,但他的心却是实实在在的。这慈善之爱正如山涧的清泉,孜孜不倦地给予希望。
追求生命的图腾,激昂生命的斗志,让陷入困境的坚强,给遭遇挫折的人希望。霍英东先生为各地教育、医疗等方面捐赠巨资,造福了千万百姓;李嘉诚先生为灾区设立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生为大陆教育创办“邵逸夫奖”,散尽千金济学子。“取财有道,还富于民”,他们不是守财奴,他们懂得财富的真正意义与价值,他们践行着兼济天下的慈善之道,为人们带来了无限的力量。这慈善之爱正如莲花成的精灵,乘着清幽风儿,送来莲花般的淡雅芬芳。
人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们共同的欢笑。捧一缕阳光,让温暖的慈善之爱洒满世界的每一寸土地,让我们用爱拭去冷漠,用心温暖彼此,点亮人生。
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍……”这是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉献的人,你是否会对这首歌有种不同的感受,会有一种莫名其妙的震撼?有位在山区教书的老师曾经说过:“不是我感动了中国,而是太多的好心人感动了我。”他就是徐本禹,一位年仅22岁在贵州山区支教的老师,在这个年龄里,正是为了以后事业打基础的时候,况且,他还考上硕士学位,这会让多少人投来羡慕的眼光啊!可是他偏偏选择了去贵州支教。在这之前,他犹豫了很久,也困惑了很久,想象着父亲会如何的失望,想象着老师和同学会感到如何的惋惜。
想着想着,他便在校园的操场上奔跑,一圈又一圈,直到自己筋疲力尽为止。他倒在草地上,望着繁星点点的夜空,仿佛看到了,贵州山区的孩子清澈纯真的眼神……“徐老师,你还会回来吗?”“我一定还会回来的,我要把你们带到中学去!” 徐本禹想起了自己对学生们的一个承诺,他不忍心背弃。
这一夜成了徐本禹最漫长的一个夜晚。他没有什么更多的理由不去狗吊岩教书了,那里的环境是旁人无法想象的:孩子们用塑料布作屋顶,砖头垒起书桌。徐本禹用心教导着孩子们,把自己微薄的50元工资拿出43元捐给孩子们,而自己留7元做生活费,他怎么不会让别人感到肃然起敬呢?
我们偶尔掏出钱做贡献,就到处去宣扬“我多有爱心,我多伟大。”这是多么的虚伪呢?为什么不做些实实在在有助于那些贫困人民的'事呢?我们所谓的“爱心”难道仅仅是建立在捐得钱数目大小上?是的,我们捐了钱,贫困人民的生活可能会好一点。但是,倘若不是真心的,说得难听,那就是把贫困人民当作我们“爱心”的牺牲品。
徐本禹也有自己的心酸,自己的痛楚。山区里的夜很静,只有青蛙会在草丛里吟叫,这种夜里,难免会想到很多很多伤心的事情,他说:“我很孤独,有几次在夜里醒来,泪水打湿了枕头,我曾经快坚持不下去......”有一次他回到母校演讲,同学都以为他会讲出什么豪言壮语,可是他一开口就是这句话,每个人听了,都默默的流着眼泪。他认为:自己只是一个普通人,做着普通的事情,不是他感动了中国,而是因为,有许多好心人的帮助,使他坚持到现在,是那些好心人给了他力量,是那些好心人感动了他。
为了自己的一个承诺,为了孩子渴望知识的双眸,为了让阳光占据孩子更多的心灵,为了让爱像氢气般填满孩子的身体……
春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
是谁在夜深人静的时候还在那昏暗的灯光下批改着我们的作业?是老师。是谁在为我们这一代祖国初升的旭日在辛勤的默默无闻的工作着?是老师。
是谁再为辛勤的教育事业而奉献着?还是老师。如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟,您便是那茂密的森林。
您不是个称职的魔术师,因为精彩的表演之后,您都会讲清事物的真谛;但您是个合格的化学剂师,各种反应您都能轻松阐述其本质。您是一棵挺拔的树,曾结果成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。
二年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何去找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好?怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道。您是酸,您是醇,通过酯化,师生情谊跟牢固。虽然我们像岀巢的雄鹰将要翱翔苍穹,但我们的感激与思念直到永远。
一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧嘴一笑,没留下一点酬报,却把颓丧、伤心强塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉?什么能取代您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去您苍老的容颜?您的关爱不会受热分解,早已水解成清泉,沁入我的心田。
这辈子最幸福的事就是做了您的学生,我本想收获一缕风,不料您却给了我整个春天!
敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别思念您。很想有一天,驻足喜马拉雅之巅;真想有一天,让地球围着我旋转;还想有一天,可以超越时空的爱恋;敢想有一天,能够重新回到您的身边!
心愿是风,快乐是帆,祝福是船,让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船,飘向敬爱的老师,让我们真诚地道一声:祝老师一生平安。
教师,默默奉献地耕耘于三尺讲台上,他们的事业平凡而又伟大。我的爸爸正是一位这样的教师。
每天清晨,总有一个身影在电脑前用力敲击键盘;每天晌午,总有一个身影在打印机前打印练习;每天傍晚,总有一个身影在办公室中忙碌……一个深夜,我醒来要去卫生间,路过爸爸的房间,看见了微弱的光线,我走近一瞧,发现爸爸正在台灯下埋头苦干、奋笔疾书。我问爸爸在干什么,爸爸告诉我他在写练习题给学生做,说学生应该多练习。就这样,爸爸成天忙碌在他的事业上。不仅仅这样,爸爸还是学校化学奥林匹克竞赛的教练。每逢节假日,都要牺牲宝贵时间去辅导学生,还时不时带领学生们参加集训。也不知牺牲了多少个暑假与学生共赴厦门,参加竞赛。
虽然也有人劝他不要这样忘我投入于这个事业,但他仍然全心全意置身于中。一次,我和爸爸好不容易出来散步,一个同事问他:“这样没命地干,图什么呢,职称都已经到顶了。”“苦在其中,乐在其中!”爸爸笑笑说。我不理解,事后,我便一脸迷惑地问爸爸:“叔叔说的有道理啊!”爸爸语重心长地回答我:“做任何事情都要认真对待。”
爸爸如此忘情、忘我,是为了什么?一心一意,只为他人!有时候难得早回家,也一心想着学生,脑子里只有学生二字!一次,妈妈交代爸爸,帮她的电动车充电,爸爸正在制作课件,嘴上应“嗯嗯”但一心为学生,却把充电的事情忘到了九霄云外。第二天,可想而知,妈妈只好坐出租车去上班了。
当然,一分耕耘一分收获,功夫不负有心人。爸爸曾先后荣获全国园丁奖、全国贡献奖、省化学优秀指导教师奖、第25届全国高中化学竞赛突出竞赛奖,并与学生共同努力,使得学生得到了进入省队,获得参加全国竞赛的资格。呕心沥,终究有一番成就。
爸爸努力探索,潜心研究,无私奉献,为社会培养了一批又一批的人才,享受着“桃李满天下”的幸福,他在追求社会价值的过程中找到了个人的幸福与快乐,实现了自己人生的真正价值。我为自己有这样的爸爸为荣!
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