忙碌的早晨学校六年级作文【一】
清晨，淡淡的雾气笼罩着公园。当东方泛起了鱼肚白，雾也渐渐散去，去公园煅练身体的人们把公园从睡梦中唤醒。
公园的早晨是安静的。树叶上挂着晶莹的露珠，像一颗颗珍珠镶在玉盘上一样，美丽极了。一条五颜六色的大理石铺成的弯弯曲曲的小路静静地躺在绿茵茵的草地上。不远处有一条小河，清清的河水慢慢地流淌着，树林里不时传来几声清脆的鸟叫声，随着微风在公园里轻轻荡漾。
公园的早晨是热闹的。太阳公公送来了温暖的阳光，唤醒了花草树木。刹那间，花儿张开了笑脸，小草挺直了腰板，松树、杨树、梧桐树……亭亭玉立。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞着，迎接新的一天到来。草地上，广场上，树林里，早起的人们有的在跳舞，有的在打球，有的在跑步，有的在唱戏，有的在抖空竹……公园里到处充满了优美的舞曲声，嘹亮的歌曲声，大声的呐喊声，嗡嗡的空竹声和孩子们欢笑声。
公园的早晨是忙碌的。那环卫叔叔阿姨们早已在他们的岗位上默默地工作了。他们为公园的清洁付出了辛勤的劳动。卖早点的店铺飘来陈陈饭香，早已为人们准备下美味的食品。
啊，多美的公园的早晨！
忙碌的早晨学校六年级作文【二】
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的'。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
忙碌的早晨学校六年级作文【三】
??碌的早晨记叙文“叮铃铃，叮铃铃……快起床啦，快起床啦！”“闹钟就是可恶，还没等我睡足就把我给叫醒了，恨不得把他给扔了！”我边想，边穿衣服。就这样，又一个忙碌的早晨向我跑来。
我穿完衣服后，就冲进卫生间，开始洗漱了，没想到一时手忙脚乱，牙膏竟飞到了脸盆里，我也不管三七二十一了，拿起牙刷三下五除二就刷完了。刚想洗脸，一看脸盆里滴满了牙膏，这可怎么办呢？我灵机一动，拿起毛巾，直接往水龙头那一冲，洗了把冷水脸。接着，我向早餐跑去，急匆匆地吃完后，就背起书包，扑向汽车。
车刚开到半路，我发现红领巾每戴，而我又没带钱。无奈之下，只好把此事报告给妈妈，幸好妈妈宽容大量，从钱包中取出一块钱，递给了我，我连声感谢。没想到，前面忽然堵车了，我埋怨道：“怎么又堵了，我最好能长双翅膀飞到学校里！”这下我要自己去学校了。好不容易到了学校门口，还得去买红领巾。买完红领巾后，我边系，边健步如飞地奔向学校。
我刚跑到教室，迎面碰上数学组长。组长指了指本子说：“就差你了，再不交，我们全组都要被你害了。”还没等我反应过来，她就已经开始搜我的.书包了，找到后才安心地走了。当察看书包时，我大吃一惊，没想到竟把我的书包翻的乱七八糟，没办法，只好慢慢整理了……
唉，我的早晨就是这么忙碌，你的呢？
忙碌的早晨学校六年级作文【四】
小鸟在枝头歌唱，花儿在欣赏。这无疑是公园那美丽的早晨了。
公园的早晨是宁静的。走进大门，绕过一棵棵大树，我来到了一片花海。旁边坐着大叔，小朋友很少，只是有很多老爷爷老奶奶在打太极。虽然这里的花有成千上万朵，但是味道并不浓烈，给人一种心旷神怡、流连忘返的感觉。
公园的早晨是葱郁的，穿过花海，映入眼帘的就只有那繁茂的树林。这里的大树高大挺拔，如同一个个守卫森严的士兵，不求回报地守护着它们的家园。这里的树有很多品种，比如有杉树、枫树、松树等。它们的枝叶相互交叉在一起，挡住了刺眼的阳光，但又给了大树充足的水分。
公园的早晨是悠闲的。走出树林，眼前是一个大喷泉，四周弥漫着雾气，给人一种像仙境一样的气息。有很多中学生围绕在大喷泉的座位上看书，听着手机里的录音学习。不时还有一些人在晨跑。
早晨就像一幅变幻莫测的画，时刻为我们呈现着神秘的美感。比如：山间的早晨层雾缭绕，清水潺潺；城市的早晨行人穿梭，忙忙碌碌；校园的早晨红旗飘飘，书声朗朗……
