初一单元作文我是中学生【一】
当你提着菜篮去买菜时，手里握的是一张红纸，脸上是饱经风霜的艰辛，你头发上银丝的颜色和我相同。当你走进菜市场时，我想为你提着篮子，可你不知道是我？你可能会感到奇怪的叫到：“谁在叫我呀？”这时我像一个爱捉迷藏的小孩子把自己藏了起来。
当你工作的时候，我在一旁释怀的笑着，看着你辛苦的样子，我不停的笑着，心里有一种悲凉的感觉。当冬日的'阳光悄然来临时，我在家门口旁等待着你的出现。太阳东升西落数日，妈妈你工作数日，我每天都守护着你。我的花瓣开了，你脸变瘦了，我在一旁静静的凝视着你。你可能会含着泪叫道：“孩子，你在哪里呀？”我却又悄无声息的溜走了。当你在静谧的夜空下洗衣服时，你的汗水正滴落到我身上，滋润了我的心田，我会立即展开双叶呵护着你，可我的力量很卑微。当秋风拂过你的脸颊，我在林阴里哭泣，妈妈，你头发上的银丝的颜色怎么越来越浓了？妈妈不理我了吗？你真是个坏妈妈！这是的抱怨妈妈消失在我眼前，风力夹着妈妈的话：“花儿在沙漠中也能盛开，栋梁在逆境中也能成才。”妈妈你到哪里去了？你不要我了吗？这时我离开了妈妈，跑到寒冷的绿林中做着花的事业。康乃馨能让妈妈开心，我感到很高兴，我在绿林中不时的想念着妈妈，想妈妈的摇篮曲，想妈妈的娇宠，更想妈妈那无微不至的关爱。这些使我的花瓣和花叶越开越美丽。
我是康乃馨，在绿林中散发着香气，像百合一样的香气。我在绿临终做着花的事业，母亲在为我未来得到鲜艳而做着浇花的事业，妈妈并不是不爱康乃馨了，也不是故意离康乃馨而去，那是从种子到花的我要去接受风吹雨打，烈日暴晒所面临的挑战，在新的一年里完善着花的事业，开辟出一片美好的生存天地。
妈妈，你工作累吗？我在绿林中很鲜艳，只是同伴引来的风多一点，您不用经常来浇水。
初一单元作文我是中学生【二】
同学们！奥运盛会的帷幕已经落下，2010年世博会的脚步离我们越来越近，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会；也是全世界人民的一场盛会，许多生活在上海、学习在上海的世博志愿者，都以饱满的精神、高涨的热情积极投身于迎接世博的热潮中去，为世博做出自己的义务。
假如我也是一名世博志愿者，我要用英语同来自异国他乡的外宾进行交谈。语言是友谊的桥梁。我现在正努力学习英语，能够用英语和外宾进行交流是我快乐的事。我要让外宾们感受来自中国的.友谊，亲眼目睹中国中学生的风采。
我会向外国友人介绍中国的巨大变化，从农村到城市；从“神六”到登月；从上海世博到未来中国。参观上海历史博物馆，向他们讲述在中华大地上的历史人物，用一个个活生生的历史人物形象来描述英雄辈出的中国，用一幅幅灿烂的历史画卷展示中国的辉煌和伟大。
初一单元作文我是中学生【三】
假如我是一名教师，我要把老套的教学方法改一改，引导我的学生在课堂上各抒己见，畅所欲言。
假如我是一名教师，我要带领我的学生积极投入自然的怀抱，领略山河的壮美。春天，我带他们到百花丛中漫步、游戏；夏天，我带他们到小溪边玩水、捉鱼虾；秋天，我带他们到野外采集树叶；冬天，我带他们到雪地撒欢儿。我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师，我要在校园里种满花草树木，使学生在清新美丽的环境中快乐成长。
假如我是一名教师，我会无微不至地照顾我的学生，不管哪个孩子有困难，我都会耐心地帮助他；不管哪个孩子的心灵受到伤害，我都会努力帮助他抚平创伤。
初一单元作文我是中学生【四】
中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格。每种戏曲都有各自的特点，如京剧的容华美，昆曲的雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，黄梅戏的悠扬委婉。
为了感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味，我特地上网查找。
我先一段既简单又好听的黄梅戏《天仙配》选段。树上的鸟儿成双对绿水青山带笑颜你耕田来我织布你挑水来我浇园……听着听着，那似乎散发着清香的泥土气息的黄梅小调使人感受到了剧情人物的欢喜幸福，看到了潺潺的溪水，在枝头欢歌的小鸟……突然，我感到一阵摇晃，猛地睁开眼，感到重心不稳，原来由于我听得太入迷了，差点摔倒在地。再一看，戏早已唱完了。真是不听不知道，一听吓一跳，原来戏曲不比流行歌曲差。同样很好听。
想到这，我不禁感到脸红。我这个只知道听流行音乐，只知道追流行歌手的小女孩，却一直没发现戏曲艺术的美，一种脱俗的美，一种自然的美……
常言道：想知道梨子的味道，就必须亲自去尝一尝。其实，很多东西不能光看表面，需要亲自去实践，才能知道事物的真假。就像戏曲，它虽不分时代，但既不会过时也不会老套。它是中国艺术的瑰宝，是中华民族几千年的传统文化，永不褪色。
