初中看什么作文书最好【一】
在前不久的时候我读了一本书，这本书的名字就是什么是最好的教育。在这本书中一共是有四个部分的，一共是做人，做事，学习和交往。
围绕大的什么是最好的教育这个主题展开了很多小的标题，这本书是值得每一个老师看的书，因为在书里面写了很多教育上面的细节，也是很多老师不注意的一些方面。如果能够好好的注意的话，那么相信将来肯定能够成为一个受人爱戴的老师。
什么是最好的教育？其实这个问题并没有什么规定的答案。有的觉得老师能够给孩子增加学习分数，让自己的学习成绩更上一层楼，那么就是更好的教育。
而有的觉得最好的教育就是能够和自己的学生成为朋友，好好地了解学生心里面的想法，并且能够把每一个学生的潜能发挥到最大的能力。
虽然说对于一个学生来说成绩是非常重要的，因为如果学习成绩好的话，那么将来这个学生的前程是不可估量的。
但是我觉得最好的教育并不是学习成绩，所以我更加赞同的就是后面的观点，这句话用在这本书中用四个字就可以代表了，那就是无为教育。
在学生做错事情的时候不要总是想着去批评，而是润物细无声，让学生慢慢地知道自己错了，并且能够在以后的生活中改变。这个就是无为的力量了。
初中看什么作文书最好【二】
??人入胜的书初中生优秀看图作文在德国一个小镇上住着和睦的一户人家，厨艺精湛的母亲、顽皮的儿子和童心未泯的父亲。一件件趣事常常在他们家上演。
今天，儿子过生日，父母忙前忙后，他给儿子买了新上市的书，还准备了丰盛的食物，有红烧肉、海鲜汤、牛排、春卷……父亲看了口水流了满满一碗，两手抓起一把刀叉，切了块黑胡椒牛排，放进嘴里，津津有味地嚼了起来。这时母亲对父亲说：“菜凉了就不好吃了，赶快叫儿子来吃饭吧！”父亲抓起一只春卷边啃边向儿子的房间走去。父亲推开门，只见儿子正趴在地上，两只脚不停地上下晃动，眼睛睁得很大，不时发出咯咯的笑声，父亲说：“儿子吃饭了，由你最爱吃的牛排！”儿子对此无动于衷，父亲玩起小幽默：“COME ON，咱们来玩人类VS食物！”面对老爸的催促，儿子依依不舍边爬边看，随后被爸爸的屁股轻轻地顶进了餐厅里。什么东西这么吸引那小子啊？父亲向他凑上前去瞧了瞧……
儿子来到客厅，母亲等了十分钟也不见父亲回来，母亲着急地说：“儿子去把你爸找回来，有什么能比牛排更吸引他的 呢？”
儿子走到房间里，老顽童父亲正毫不在意地和儿子一样趴在地上，脚一晃一晃地认真地看着书呢！还不时哈哈大笑。儿子冲着父亲喊：“快点，快点，美味诱人的'牛排，快来吃呀！”“哈哈，别烦！”父亲皱了皱眉。儿子想起书中有趣的内容，禁不起诱惑，迫不及待地和父亲一起聚精会神地看了起来，这对父子俩很快地又投入到情节里，那真可谓是废寝忘食啊！
到底是什么样的书使父子俩达到如痴如狂的底部？当母亲走过来合上书时，原来是先在正火爆上市的伯劳恩写的《父与子全集》。
初中看什么作文书最好【三】
美国教育心理学家布鲁纳说过：教师对学生而言，是最具直接的象征意义的人物。教师的行为举止对学生具有无声的示范作用，这是一种虽无丝毫强制，却最具震撼人心力量的无声教育。因为在老师与学生的交往中，无论是有意识的还是无意识的，都在起着传递信息、交流思想、沟通感情的作用。因为行动更直接、直观，所以往往比任何演讲说教具有更为有力的渗透作用。
初中看什么作文书最好【四】
习闻常见与保持新鲜是一对矛盾体。若要永久保持学生的兴趣，单靠几种方法是不够用的。如在教单词时，以教水果为例，先一样一样地让学生看过放在桌子上，等全部水果都让学生看过后，把它们罩住，然后让学生一样一样地回忆出来；或者让学生听老师的指令，把听到的东西画在纸上，锻炼学生的听力。我们在日常生活中互相探究，设计出形式新颖的活动，让学生感到新鲜有趣。
初中看什么作文书最好【五】
学生喜欢在淡化说教的轻松愉悦的氛围中参与学习活动，而不喜欢刻意呆板的说教，因为这样的说教不易于学生理解、接受和内化。教学的目标要通过教师指导下学生丰富多彩的活动来实现，在活动中让学生潜移默化地受到教育，悟出做人、做事的.道理。教师在教学中要努力追求“明确目标与隐蔽意图的和谐统一”，努力创设一种真实的和不露痕迹的教育情境，使学生在“润物细无声”的隐性化教育中心情愉快地感悟道德，将正确的道德认识与积极的社会角色意识逐步内化为自己的价值观念，并指导自身的行为实践。而不应当由教师讲解枯燥乏味的道德观点和道德规范，不应当由教师直接告诉学生该怎样做、不该怎样做。
初中看什么作文书最好【六】
在课堂上，首先而且最应该保持激情的应该是教师自己。有时候，一项原本无甚新意的活动就因为你的激情而带动全班学生的兴趣，一项原本很有新意的活动，就因为老师的心情而影响学生。
