那天,我高兴极了!终于拥有了自己的吉他了。它还是教我弹吉他的江老师帮我挑选的呢!一眼我就喜欢上它了。它有一个大大的肚子,却长了一个长长的细脖子,一天都张着个大嘴巴。看上去就像一个想要唱歌的矮胖老头子。可是别看其貌不扬,只要随便拨弄一下它的琴弦,它都能发出美妙的声音来。呵呵,这可是一个小秘密哦,它可是价格不菲哦,爸爸为了给我买它,还把多年私藏的钱都用上咯。
通过这段时间学习,我不但学习了很多乐理知识,掌握了滑音.圆滑音.柔弦.琶音......等技巧,还能弹奏《爱的罗曼史》.《绿袖子》.《夜曲》......这些曲子了。由于我学琴的进步很快,江老师不停地在爸爸面前夸奖我,说我是弹吉他的'小天才呢。
通过学习吉他我不仅认识了塔雷加.塞戈维亚.叶佩斯.陈志.杨雪菲......等很多吉他大师,而且了解了很多吉他名曲的来历,就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子,它翻译过来居然是小羊羔的爸爸,怎么会取这么怪的名字呢?原来是牧羊人的意思哦,最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼为一个叫“科庸巴巴”的土耳其的小镇而作的呢!
这些可都是我学习吉他以后才有的收获哦,所以我爱吉他......
我躺下来闭上眼睛,告诉父亲:“可以弹响第一根弦了。” 我听到勾弦的声音, 我猜老爸应该是勾弦吧!“咪!”我大声地说:“音稍微高一点!” “咪!” 这一声清脆了许多。 我打个哈欠,说:“差不多了。” 接着, 我坐了起来(我怕老爸偷懒), 全神贯注地听着。 老爸把中指放在第二根弦上,往上一勾,第二根弦响了起来, 我指着旋钮,对老爸说:“把这个旋钮向右边转一点。”老爸又把中指放在第二根弦上,又往上勾了一下,第二条弦又响了一遍,“啊,差不多了。” 老爸又弹响三四两根弦;做了个小小的音色对比。 我让老爸把四弦三品格按住, 直接弹第三弦,老爸转了几下旋纽,又把音调高了点就两根弦同时调好了。我听了音色, 觉得已经十分接近调好音的.吉他了。 第五六根弦也被弹响了,我不时地发出一些“命令”:“五弦的音再高一点。”“噢! 六弦的音实在太高了。低一点……”
最后,老爸将琴弦又拨动了一遍。我露出笑容, 赞许说:“噢,噢,音色已经十分标准了。 不过, 我想还是把吉他交给老师, 让老师调一调!”老爸点点头说:“ 好!!”
虽然吉他的音色不是特别标准, 但我体会到了,感受到了, 合作的力量真是太大了!!因为如果换成我一个人来给吉他调音,说不定一天也调不好!!
依稀记得,那日的夕阳,慢慢地笼罩在我们身上,老师为庆祝我们的“六一”,用吉他弹奏了一曲。空灵清脆的.琴音,金黄色的霞光。我如痴如醉地沉浸在这美妙的琴声中,一切就像静止的,唯有琴声在耳边回荡。
于是,从那时,我便有了一个小小的愿望:学吉他。随着一天天清澈悠远的琴音,这小小的愿望开始萌发。
在我的生日即将来临时,母亲问我想要什么礼物,我毫不犹豫地脱口而出:“我要一把吉他。”这个梦想很快便实现了,但它仅仅是“学吉他”的开始。对梦想的追求是永不止步的,我对母亲提出了进一步的要求:我想学吉他。
当我说出这句话时,我又发现这只不过是一个美好的憧憬,因为功课紧张,根本没有时间学琴。我看着母亲,她先是愣了一下,随后便答应了。
只是我还呆呆地站在那儿,一时间不明白妈妈的话是真是假。当再次确认之后,我十分兴奋,但也掺杂了一丝忧虑,因为母亲说我必须坚持每日练琴半个小时到一个小时,而我又必须在九点半之前睡觉,学业的繁重已经压得人喘不过气来……可是当我一看见那把吉他,便又充满了信心,对梦想要执著,我告诉自己。
于是,每天都在作业堆中奋笔疾书,我强迫自己抓紧时间,终于从这块特殊的“海绵”中挤出“水”来。望着自己的劳动成果,我笑出声来,当然也包含着一丝苦笑。
最后,我被批准可以去吉他班学吉他了,听到这个消息,喜悦的泪水夺眶而出!
那天,上完第一次吉他课回来,面对着柔和的月光,我不断地弹着老师教的那个音,那个音符断断续续地在房间里回荡。父母说我高兴得像发了疯一般。可是只有我心里明白,我是在告诉吉他,我对它的喜爱与为了学会它所付出的代价。
如今,不知是谁正在外面弹奏吉他,欣慰的是,我已经会弹了。我在想,那天的夕阳笼罩着我,今日已完成梦想的我,为了吉他,曾牺牲过许多、付出过许多。因为我是为了梦想啊!
永不止步,是我对梦想的追求。
甘戊出使齐国,前去游说齐王,走了几天来到一条大河边,甘戊无法向前,他只好求助于船夫。
船夫划着船靠近岸边,见甘戊一副士人打扮,便问:“你要过河去干什么?”
甘戊说:“我要到齐国去,替我的国君游说齐王。”
船夫满不在乎地指着河水说:“这条河只不过是个小小的缝隙而已,您都不能靠自己的本事渡过去,您怎么能替国君充当说客呢?”
甘戊反驳船夫说:“您说的并不对呀。您不了解世上的万事万物,它们各有各的道理,各有各的规律,各有各的长处,也各有各的短处。比方说,兢兢业业的人忠厚老实,他可以辅佐君王,但却不能替君王带兵打仗;千里马日行千里,为天下骑士所看重,可是如果把它放在室内捕捉老鼠,那它还不如一只小猫顶用。宝剑干将,是天下少有的宝物,它锋利无比削铁如泥,可是给木匠拿去砍木头的话,它还比不上一把普通的斧头。就像你我,要说抡桨划船,在江上行驶,我的确远远比不上你;可是若论出使大小国家,游说各国君主,你能跟我比吗?”
船夫听了甘戊一席话,顿时无言以对,也似乎长了不少知识。他心悦诚服地请甘戊上船,送甘戊过河。
若只是拿自己的长处去指责别人的短处,那就太片面了。
古时候,有一种乐器叫作瑟,发出的声音非常悦耳动听。赵国有很多人都精通弹瑟,使得别的国家的人羡慕不已。
有一个齐国人也非常欣赏赵国人弹瑟的技艺,特别希望自己也能有这样的好本领,于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。
这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅,开始跟他学习。可是这个齐国人没学几天就厌烦了,上课的时候经常开小差,不是找借口迟到早退,就是偷偷琢磨自己的事情,不专心听讲,平时也总不愿意好好练习。
学了一年多,这个齐国人仍弹不了成调的曲子,老师责备他,他自己也有点慌了,心里想:我到赵国来学了这么久的弹瑟,如果什么都没学到,就这样回去哪里有什么脸面见人呢?想虽这样想,可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的基本要领和技巧,一天到晚都只想着投机取巧。
他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调音,然后才能演奏出好听的曲子。于是他琢磨开了:看来只要调好了音就能弹好瑟了。如果我把调音用的瑟弦上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢,固定起来,可不就能一劳永逸了吗?想到这里,他不禁为自己的“聪明”而暗自得意。
于是,他请师傅为他调好了音,然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来,带着瑟高高兴兴地回家了。
回家以后,他逢人就夸耀说:“我学成回来了,现在已经是弹瑟的高手了!”大家信以为真,纷纷请求他弹一首曲子来听听,这个齐国人欣然答应,可是他哪里知道,他的瑟再也无法调音,是弹不出完整的`曲子来的。于是他在家乡父老面前出了个大洋相。
这个齐国人奇怪极了:明明固定好了的音,怎么就是弹不好呢?他不知道,音即使能调好,也只是弹好瑟的条件之一。
学习是一个循序渐进的过程,没有捷径可走。我们只有坚持不懈地认真学习、努力钻研,才不会重蹈这个齐国人的覆辙。
我喜欢许多乐器,如钢琴、小提琴、笛子……但我这些都不会弹,我只会弹的是吉他。
今天下午,我背着吉他来到了逸鸣琴行,这是我第一次学吉他所以我特别有积极性,我一下子就跑到了1楼的吉他室,一进去就闻到了一阵阵的臭味,越闻越恶心。我立刻看到老师悠闲地坐在空调下面潇洒地弹着吉他,他看见我说:“找把椅子坐,我们立刻开始上课!”我立刻找了把椅子坐下来,把吉他拿出来放在膝盖上,老师说:“OK,我们现在认识一下吉他,它是由六根弦组成的,小指去掉,大拇指放在五弦,食指放在三弦,中指放在二弦,无名指放在三弦。”我按老师说的把所有手指放好之后老师就叫我弹“五、三、二、三、一、三、二、三”刚开始弹我心里忐忑不安,十分紧张。可是,弹了一会之后心里就不想刚开始那么紧张了。弹了这个后,老师又教我弹另外几首曲子段落,弹时就说错了老师也不会骂我还会说:“错了没事、错了没事,失败乃成功之母吗!”这个老师一点也不凶,而且表面看起来很严肃,比教我毛笔的老师好都了。一下子四十五分钟就过去了,老师轻松地说:“现在布置一下作业,就说把‘五、三、二、三、一、三、二、三’练熟,我下次检查。这样就能很快弹歌曲了!”
回家时,我开开心心地走在路上,还希望下一节课快到来,能快点弹歌曲。
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