小学生作文挫折伴我成长【一】
“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长，当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了……”
开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要悲哀地哭上一小会儿，但是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？
上小学时，一切又变了。那里不再是同龄人的天地了，那里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。最后，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……
上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们最后在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。能够确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。
成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的.去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。
以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。
小学生作文挫折伴我成长【二】
“不经历风雨怎样见彩虹，没有人能……”这首歌唱的很好，的确如此，没有任何人能一生中一帆风顺，只但是风雨小一些而已，我认为只有经历了风雨，到最后回想起来时就不会后悔，而会是十分有好处……
我认为我能够算是一个在挫折中成长，在风雨中成人的一个女孩吧！小时候，我并不突出，成绩平平，总没有班级中那几个尖子生好，于是我咬着牙对别人说，我必须会成功的，超过他们的。当时，我听见了有几个女生讥笑着说：“就凭你！臭美，赖蛤蟆还想吃天鹅肉，别白日做梦了！”我气的要命，但我很快平静了。心中的怒火不断的燃烧着，从那以后我不再贪玩了。从此课间的操场上没有了我的影子。常看见我晚上伏案夜学，最后我超过了他，那个我一向想要超过的人。但是下课时，我忽然听见有几个女生小声议论说：“这次第一她必须是抄别人的，不然怎样能得第一呢？”我听了，当时跑回教室拿起板凳竟与别人差点打了起来。此刻想起来，我不明白为什么当初会拿板凳与别人打起来，也许是为了自尊心的维护吧！
还有一次，我的最真心的朋友走可，要转学了，这是比我受到自尊心伤害还难受的事，那一个宁静的下午我和徐云来到了一个只有我和她明白的“秘密基地”我和云抱在一齐，她对我说：“老东西，你要好好的读书，别想我，可听到了？到时我会来查看的。”我明显的听见他的喉咙里的哽咽，有一些嘶哑，眼中有一些亮亮的东西。忽然，她抱住了我，我在颈上感到了一些热热的泪……
她走了，我好悲哀，但是我恢复过来了，这是我面临的最大的挫折，我为了她，为了她……不要悲哀。我一个人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔强的坚强的笑着……。
如果，人的一生平平安安，一帆风顺那有什么意思。我在这充满了挫折的一生中奋斗着，用不退缩！
小学生作文挫折伴我成长【三】
中国有很多优秀品质的历史名人，比如说尧帝、舜帝、还有诸葛亮......无论是现代还是古代，中国的优秀品质都是出类拔萃的。造就这一原因的是什么呢?是因为他们都有好的家风。而在我们身边，又何尝没有好的家风呢?
爸爸从小教导我，要助人为乐。给我看报纸上电视上拾金不昧、见义勇为的事例，并且给我讲很多很多的故事。他还告诉我，助人为乐是好的家风，是大中国的好家风，要好好发扬光大。并且用实践来告诉我：邻居陈奶奶要穿针线，但是老眼昏花总是穿不进去，爸爸就热心的帮助奶奶穿;楼上的康爷爷要换灯泡了但是老了不能爬上梯子，爸爸就一步一步爬上去认真的换......现在我五年级了，看到有同学有老师需要帮助还是会热心的去帮助。
妈妈在我很小的时候就对我说，做人不能心焦气躁，要学会、懂得容忍。告诉我心焦气躁的坏处，还告诉我和同学发生了冲突不要冲动，要冷静，要容忍，处理好自己和同学的关系，无论在什么场合都是一样。我知道，这也是好的家风，是大中国的好家风，要好好学习。从一年级开始，五年过去了，我和同学、老师的关系一直很融洽。
小学生作文挫折伴我成长【四】
《小鹿斑比》是一个关于成长的故事。从小鹿斑比出生开始，在妈妈的呵护和教导下，他在森林中一天天健康快乐地成长。在成长的岁月中，斑比不断地收到洗礼和冲击，目睹了森林里的四季变换，经历了与母亲的生离别，见证了友情与爱情的变化。它不怕困难，勇于历练，最终成为新一代的鹿王。
同一本书，初读与再度的感觉截然不同。初读更多的是对情节的兴趣，再读更多的是对细节的思考。再读《小鹿斑比》，细细品味斑比成长过程中的每一个细节，脑子里灵光一现，我幡然醒悟：斑比的成长过程不正如我自己的成长过程一样吗：
1.初次培训，“斑比”初感
一纸毕业证书，宣告了大学时光的终结。青春已经散场，而我还没有来得及细细去品味就踏入了人生的下一站。我如愿地加入了教师这个队伍，成为了秀水长宁的一名语文教师。
入职之前，新老师得参加县教育局组织的新教师培训会。培训会那天， 作为国家级风景县的长宁就为我们新教师准备了隆重的欢迎仪式——迎新雨。如注的大雨，把整个县城洗得犹如一幅无尘的水墨画。“一尘不染”，是长宁县城给我留下的第一印象。
培训地点在教育中心的阶梯教室，找个靠后的位置坐定不久后，培训便拉开帷幕。首先是教育中心的领导在台上用话筒指挥“第几排的老师向前坐”“左右两边的老师往中间坐”，散乱的会场立即井然有序。接着是局长给新教师致辞并提出要求“向名师看齐”“认清自己所在的点，尽快进入角色”……初出茅庐的我突然感觉自己进入的是一个庞大的`直角坐标系，每个会场的新教师都是一个个坐标点，本着以育人为原点的坐标系沿着“向名师看齐”“提升自己的坐标点”做着平移，最终形成一条条刚直优美的教育线段。
之后是培训会进行了普通话、书法的培训，最后压轴的是名师培训。最令我难忘的是陈亚梅老师。她以平静的语气向我们新教师讲述了她追求理想、不懈学习的点点滴滴，屏幕上展示了她与学生们，以及学生们的日记作文……台上的陈老师，就如一本名师教科书，我暗下决心：我也要向名师教科书学习，今后拼尽全力！
2.理想现实，“斑比”转变
这是一个偶像剧泛滥的年代。职场偶像剧多如辣条包装袋，起一阵风，漫天都在飞舞。我对辣条从不感冒，所以如果问我“你喜欢看包装袋漫天飞舞还是喜欢看满山野花”我果断选择后者。因此，我选择成为了一名乡村教师。选择乡村教师，选择甘于平凡，甘于奉献。的确，理性思维的我无法将人生和偶像剧联系到一起，我早已做好吃苦耐劳的心理准备。
尽管我已经做好充分的思想准备，保证即使泰山崩于前，我的心跳频率依然能保证75.但到达宁敢那一刻，我的心跳频率还是下降到0.雨后的“水”“泥”路，让我所坐的摩托车一路跌跌倒倒，拖着一身水与泥，我终于到了宁敢。
理想太，现实太骨感。我的确有了深刻的体会。我甚至当时特想家。倒是父亲先给我来电，问我“学校怎么样？”“同事怎么样？”“住处落实没有？”深吸一口气，我回答，“很好，别担心！”父亲话不多，简单说了几句，末了，“邓政权，要好生干，把别人的娃儿教好。”倒是父亲的话点醒了我：谁说人生都是一帆风顺？完美还是人生吗？我是来工作的，不是来享清福的，不历经风雨，怎么见彩虹！不干出成绩，怎么立于天地？
我爱读书，特别是心情变化大的时候更爱一个人静静读书。晚饭过后，我从学校图书管里拿了抽出了一本《心灵鸡汤》，躺在床上慢慢地看了起来。读着读着，我被流动的文字深深吸引“一辈子，并不长，既然来了，就要活得漂亮！”“耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的苦难会有助于你！”“人都是被逼出来的，人的潜能无限。”字字如锤，敲在我的心里。随着时间的流逝，最终我合上了书，强迫自己入睡，因为我知道，新的一天在等待着我。
3.出师不利，“斑比”成长
报名工作结束，按学校要求，我第一节语文课会成为学校公开课。我所担任的是五年级的语文，第一课我设计的是《正确认识语文》。作为一个愣头青，我自信满满走上讲台开始了我的“脱口秀”，下面的同学都正襟危坐，屏息凝神地看着我，我便更加自信“语文就是一门艺术，源于生活，却又高于生活！想必同学们都明白了”台下却鸦雀无声，我眼睛的余光也似乎看到了听课老师的灼灼目光。约莫半分钟，对我而言却比半个世纪还长久，终于有一个男同学举手“老师，我知道了，语文就是用圆来画的艺术！”惹得同学们哄堂大笑，连听课的老师和领导都忍俊不禁。
好不容易上完课，领导们走在前面，我的脸滚烫程度不亚于40度高烧。之前还自认为第一节课定能妙语连珠，妙不可言，上完课才知道那都是迷之自信。在评课活动上，各位领导老师都委婉地为我提出建议，我一一做好记录。我开始认真自我反省，认真分析学生，认真备课。
名师的勋章，看来还在大洋的彼岸，得努力乘坐知识的船方能到达。
出师的失利，给我敲响警钟。那节课后，工作之余，我开始在图书馆里认真阅读。《影响教师的100篇没问》《教师专业程度》《守望教育》……
4.乡村生活，“斑比”成熟
曾经我写过“总有一对对初恋情侣，挽手来到东街纹身摊前，满脸幸福地纹上具有特殊意义的图案；也有一个个失恋女人，满脸忧伤、只身来到东街纹身摊前，满脸麻木地将纹身洗去。
或许是麻药效果太强，洗纹身的顾客大多表情都还残留着麻药的效果；或许是纹身技术太强，洗纹身的顾客大多都不能完全洗去纹身，至少在心里的某个地方一定残留着洗不干净的图案。”
现在回首，那时的我真的太不成熟，写出的句子锥心刺骨，实在是败笔。与其去写一些狗虐心的东西，还不如多去思考自己所教的学生。作为一名语文教师，要教好语文，一定要引导学生具备对生活的观察与思考能力，传递正能量给学生，这是我在阅读中最大的收获。
大千世界，处处都是正能量的素材“有一群摊主，穿着廉价的衣裤，守着自己“本甩卖”“清仓大处理”的小摊，凌晨才推着货箱回家，点清当天的收入然后倒头就睡；也是这群摊主，存够了钱就带着家人，衣着光鲜地出入高档商场，用“本甩卖”所得的储蓄买下从不打折的商品，然后满意地回家。”引导孩子抓拍生活中片段，感受摊主们为人父母的别样的爱。
在阅读中，我心智逐渐变得成熟。乡村三月天，虽没有都市的繁华，却让我心底春暖花开。用海子的话来说“愿你有情人终成眷属，愿你在都市获得幸福，我只愿终身执笔，描“花”绘“天””，我只喜欢和孩子们相处的简单快乐，不同于成人，他们的眼睛里没有虚伪、没有阿谀，这正是我追寻的生活：有着理想，简简单单。
5.表彰大会，“斑比”感怀
时间的推移，已是深夜11点，杯里的茶早已冰凉，是该去睡觉了。如斑比一样，我的努力终在全县优秀教师的表彰大会上有了我的名字。其实我并非是炫耀自己，和我一起参加大会的优秀名师大有人在，只是觉得历经洗礼，我最终证明了自己，仅此而已。
手机里突然窜出“是不是我们越来越老了，越来越爱回忆了”的音乐，我不由得感伤：六年心，学生带着希望入学，带着不舍离校，而作为教师的我，换来的惟有一张毕业照，一纸纸留言，一份份捷报。六年，人生有多少个六年，每个六年对教师来说都是一次心灵的空城。
这是作为教师必须承受的吧！教师是“人类灵魂的工程师”，一生注定要操练“润物细无声”的技能，承受“春蚕到，蜡炬成灰”的命运，“太阳下最光辉的职业”生来就被冠以王冠，欲戴王冠，必承其重！“待到山花烂漫”那一刻，她笑了，可是谁看到她的笑容背后的泪水？
关上《小鹿斑比》，我又从书架上拿出一本《怎样做一名优秀的班主任》……
小学生作文挫折伴我成长【五】
人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，交相迷离，嘈杂与清脆皆成曲调；人生如酒，醇重绵长，激越与跌落都耐人寻味……人生有众多的酸甜苦辣，在具有万千世相和充满酸甜苦辣的生活中，我们应用心地、充满激情地应对一切。
泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过的手指，才能弹出世间的绝唱。”张海迪说：“走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；风雨过后，前面就是翱翔云游的山水一色；登上山顶，脚下便是秋翠如云的山水一色。因此，人的一生充满了挫折和苦难。但是，当我们应对人生中的挫折时，我们只有坦然应对，并用良好的心态去克服它才能成功。人生不可能是一帆风顺的，要明白，只有经历过磨难，经历过挫折的人生才更有好处。只有经历过磨难后获得的成功才更有价值。
2008年春晚，“杨光”的名字家喻户晓，他的身世颇多曲折，8个月因病失明，但他一向用阳光般的心态去追梦。他说“我成功的标准就是把快乐传递给我的观众，谁又能说我不是真的阳光呢？”是的，杨光一向用他的微笑应对自己的不幸。最后成了众人瞩目、家喻户晓的英雄。生活中，我们不就应拥有阳光般的心态去应对生活的挫折吗？巴尔扎克曾说过：“痛苦对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富。”的确，那些坦然应对痛苦并勇敢战胜痛苦的人往往能成就大业。世界超级小提琴家伯格尼尼就是其中的代表，四岁时，一场麻疹差点儿夺去了他的生命；十三岁时又换上的严重的肺炎；四十六岁时，患上严重的眼疾，差点双目失明；之后他的声带也坏了，不能发声。能够说，终其一生，异乎寻常的痛苦如影随形。但是，在痛苦面前，他没有畏惧，没有退缩，更没有沉沦和绝望，而是将痛苦化为奋斗的动力。正是由于他的用心、乐观的生活态度和对生活激情应对的精神才成就了他的伟大事业。
我想说，生活需要挫折，挫折是生活的另类体验；挫折能产生对抗艰辛苦难的“抗体”，挫折能够增强生命的张力。要相信，我们始终是压不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奋。所以，人生因挫折而精彩，当我们应对人生的挫折时，我们不应当退缩，就应像古今中外的伟人们一样激情应对。让我们激情应对生活中的苦难吧，这样，我们的人生才能更加精彩。
小学生作文挫折伴我成长【六】
每个人都有自己的挫折，如果你说我怎么没有挫折呢？那就错了。每个人面对挫折也是有着不同的态度，有的人面对挫折是消极的而有的人是积极地.有的人把挫折当做是一种历练，而有的人却当做是极大的失败.我是把挫折当做很大的失败的人
记得一次，学校举行运动会，每一个同学都积极参加，我也不例外。同学们都在争先恐后的报项目，而我只对我那情有独钟的吊瓶感兴趣，我在同学们的引荐下报了吊瓶这项项目，回到家我对妈妈说：“妈妈我报了吊瓶这个项目，怎么样？”妈妈说：“不错，我记着你上一次吊瓶拿了第一名！这次也要努力啊！”我对妈妈说：“我一定会努力的！”在每个星期日，我都会练吊瓶的，为的就是给班级献出一份力量！
终于等到这一天，运动会开始了，我的心情激动无比，终于等到校长宣布运动会开始了！运动会上每一位运动员都个个精神抖擞，万分高兴。只听那广播声音一响‘下一项是吊瓶，请参加吊瓶的运动员到起点集合。’我听到声音像飞的一样到跑到起点，只听后面老师说到：“不着急，慢慢来！”我来到了起点，只听发号员问：“你们准备好了吗？”我们点点头。
接着只听那枪声一响，我们每个人都像火箭一样射了出去，你追我赶，争先恐后。我们个个都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑着跑着的时候突然掉了，我只听见同学喊：“快跑，快跑，拿着瓶子跑！”我拿起瓶子就开始跑，我看了一眼后面，没有人了，我的心情从最高点落到了最低谷！回到了场地，老师问我：“我刚才有事，出去了，跑得怎么样?"我回答道：“最后一名！”老师笑着对我说：“没关系，只要努力了就好！”虽然老师的`安慰是我缓和了不少，但是我的心里还想是有了一道槛，怎么也跨不过去，我望着远处，可能谁也不知道我的悲伤吧！妈妈这时想我走了过来，对我说：“跑的怎么样？”我的眼泪终于从眼角流了下来，妈妈安慰我说：“不要哭，这只是个游戏，为的就是开心！如果人人都跑了第一谁来当最后呢？”可是我也不想当最后一名啊！老师见我流泪变过来询问怎么回事，妈妈对老师说：“她自尊心太强，不甘落后。”老师对我说：“没事，不要在意输赢，输赢没有关系，只要开心就好了！”听了老师的话我擦了擦眼泪，妈妈对老师说：“老师那下午没什么事情了，我就先带她走了。”老师说：“行，走吧！”妈妈带我回到了家，到了家我躺在床上大哭，妈妈见状对我说：“还在为刚才的事儿难过吧，这世界上失败的人多了，你只是输了个小小的比赛，那那些事业有成的人失业岂不是要？有些事情不要想得太敏感，你虽然要强但是不能遇到挫折只会哭啊！要想办法面对。”
听了妈妈的话，我知道面对挫折，往往不能束手无策只会痛苦，而要想办法去面对。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷静不能只会哭，因为哭是不能解决问题的.
小学生作文挫折伴我成长【七】
应对挫折就得意志坚强，要有坚定的信念，坚持到底，就必须能够成功，就必须能够实现生命的价值，享受真正的人生。
记得那是上学期班里头竞选班委我鼓起了勇气报名竞选，却以九分之差，落选了，我感到我收到了很大的打击。当天中午，我茶饭不思，闷闷不乐的在那坐着，爸爸走了过来说：“咋了，宝贝？”“爸爸，我落选了，我心里很难受，我觉得我太差了！”爸爸淡定了一会儿，一本正经的说：“孩子，从古到今，没有哪一个人不经历挫折就能成功和失败的！相反，人们是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中起来的，能够说挫折是人生的一部分。闺女，你好好想想吧！”之后，我觉得爸爸说的很对，因为老师也经常说：经历了风雨，才能看到彩虹，成功乃失败之母！同样爸爸这段话也给了我很大的启发，让我明白了：失败也是我所需要的，因为他能够激励我、鞭策我！使我更加的尖锐！
挫折伴我成长！
