中学优秀作文三篇【一】
小时候下中国象棋时，看到棋盘上有楚河汉界，向大人们询问后，我知道了项羽与刘邦的故事。上小学时，老师在讲越王勾践是曾引用过一副对联，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。从此，破釜沉舟的故事和项羽那勇敢的气魄在我心中留下了深刻的印象。
后来，随着知识的增长，我了解了越来越多与项羽有关的故事。而在读了《鸿门宴》与《项羽本纪》后，我对项羽的认识变得更加深刻了。
项羽是楚国人，名将项燕之后，二十四岁便随叔父项梁起兵。“楚虽三户，亡秦必楚”，也许是因为身为名将后代与楚国人，项羽拥有了一份异于常人的自信，勇猛，与那天生的神力。或许正是因为身为楚国人的那一份不服输的精神，项羽与他那八千江东子弟迅速崛起，走上霸王之路。
但在《鸿门宴》中，项羽却暴露了他人性中的弱点，他有着妇人之仁，而且刚愎自用，轻敌自大，这使得他错失了诛刘邦的绝好机会，这也为他以后的垓下之败埋下了祸根。而且，项羽不懂得用人，没有广纳良言，不听人劝告，最后使陈平、韩信等人才转而投刘邦，并且气走了亚父范增。这一切的一切，也许就是他自刎乌江的悲剧的根源。但是，人非圣贤，孰能无过，项羽身上的这些缺点并不能掩盖他的优点所散发出的璀璨光芒。
与刘邦相比，我更偏爱项羽。“君子坦荡荡，小人长戚戚”。项羽他不喜欢玩弄阴谋权术，而喜欢光明正大地与敌人对决，他是一个真君子，大丈夫。至于刘邦，他奸诈，而又有点无赖，心中多的是鬼点子与花言巧语，缺乏的是政治谋略，碰到问题总是要依赖谋臣，一句“为之奈何”仿佛已成了他的口头禅。这样的刘邦，单凭他个人的力量，是绝对难以与项羽抗衡的。刘邦当初能够先入函谷关，全靠项羽挡住了秦军的主力部队。可以说，刘邦夺得汉家天下，项羽也是功不可没啊！
既然刘邦如此，为什么他还能在楚汉之争中赢得胜利呢？我认为是因为他善于利用人才，集合众人之智，这一点是项羽所不具备的。
在项羽短暂的一生中，除了他那些辉煌的战绩，值得人品味的恐怕还有他与虞姬间感人的爱情。虞姬虽然是被项羽所俘虏的，但她也一定被项羽的英雄气概所震撼所吸引吧，不然怎么会有“大王意气尽，贱妾何聊生”的悲壮？虞姬的自成了羽虞爱情的悲剧。“项王泣数行下”，足见其用情之深，这也是他的人性中最真实、最感人的一面。
自古以来，“儿女情长，英雄气短”是连在一起的，大抵人们认为要成就大业，要成为英雄就容不下儿女私情。其实不然，一个英雄，倘若没有爱情的烘托，他的生命就是不完美的。而在项羽身上，英雄气概和儿女私情正很好地结合。
项羽在我眼中就是这样一个人，他有勇、有情、有王者之气，是一个当之无愧的英雄。
中学优秀作文三篇【二】
五师兄也了，他是个善人，是个佛的`忠实的传道者，其实一直没认出他是谁，只觉得他对高大人有些冲，直到第七集他与高大人争吵时才知道是曹俊扮演的，虽然一开始因为个人恩怨一直对高大人有成见，但也一直救他，直到高大人把他推下山崖后，在及时雨那段时间，完全放下，他说其实说给及时雨的话也是对自己说的，而最后也是为救高大人而，一路上他一直在劝人向善…只是最后还是留在了大漠。
我喜欢的还有六师兄(许明虎从一开始看见他拿着笛子时便喜欢了，再加上他是哑巴，那笛声又很好听…最喜欢的是他踹高大人那脚，还有二师兄要他走时他坚持要留下来等五师兄时坚定的眼神和怒火，是他亲眼看见高大人把五师兄推下山的…
四师兄(姚杰元，唯一一个没有去西部的，在他几次想救那个人被拒，最后背着那人时却被背后刺了一刀倒在泊中时开始喜欢他了…
其实在整部中，他们放了很多人或是很多次，他们的做法是笨，可是你能说他们不对吗?他们若不"笨"，便不善…
大师兄(徐鹏军，其实蛮好的，一路都在救人，不管是好人坏人，没什么主见，但不要触到他的底线，那句"谁敢！"说得很有气势！
在整个过程中一直是二师兄(李渊在带头指派，其实他没什么不好，可是就是没什么感觉，从第一部开始，或许是太过完美，跟童博般…
高大人(计春华也了，西行十人中三个永远留了下来，长埋大漠，他也有份，我一直对他没什么好感，好人堆里的恶人，甚至觉得他比那些所谓的敌人可恶，早就该被宰了，可当他倒下时却不再讨厌他了，致少他还是奋勇敌，却在了自己人手里。
结局，并没有结局，可是却也可以看出一些预示，不好的，可能这些人都过不了雁门关，踏不上故土了，最终会被"自己人"所害，而在天地会杜撰的《火烧少林》不就是这个结局么…
中学优秀作文三篇【三】
经过三年的使用，我们教室的电教设备已经进入“老年期”了，现在各个教室经常出现一些故障，影响我们老师正常的课堂教学。由于我们电教管理人员有限，非常希望老师们能配合我们的工作，爱护我们的`电教设备。
请老师们在繁忙的课堂教学中，配合我们的工作，做到以下几点：
1、不要将讲台钥匙交给学生。
（根据我们的调查，学生很少利用电脑做跟学习相关的活动，往往是玩游戏、看电影等等。）
2、上完课，请对讲台上锁。
（避免学生乱插U盘等移动设备，防止电脑中毒。）
3、上午第三或第五节课后、下午最后一节课后，请将电脑关闭，对电脑上锁，提醒学生关闭投影。
（这里特别是投影，投影灯泡的寿命只有2000个小时，有些班级投影特别暗淡，主要是学生利用投影看电影所导致的。）
中学优秀作文三篇【四】
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”。故事结束了，英子的童年生活也结束了。合上书，不知为何，我的心情感到沉重起来，一丝淡淡的忧伤笼罩在我身旁。
书中，北京形形色色的人一一展现。英子的成长，随着童年的骆驼队到爸爸的花落，变故不断，但也引出了书中的一连串人物：惠安馆内被称做疯子的姑娘秀贞、英子的好朋友妞儿、为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲风声的德先叔、被施家赶出来留宿英子家的兰姨娘、英子家的仆人宋妈、因病去世的爸爸……
他们都是英子成长中最重要的人物，也是教会她许多道理的人。在书中，英子用自己稚嫩的眼光去看这个杂乱的社会，看待那些复杂的人和事。虽然她有着自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、分不清好人和坏人。然而，英子最宝贵的东西，就是乐于助人的善心，就像她为了别人家一家团聚，而把妈妈的金手镯拿去给别人做盘缠，这是件连一个成人都做不到的事。这也让我想起了一句俗话“赠人玫瑰，手有余香”。
读《城南旧事》的时候，我的心里没有太多的杂念，因为故事本身没有太多跌宕起伏的情节，所以，我的.心绪是淡然而平和的。而让我感动的，是在这些文字之间荡漾着的淡泊与纯净。林海音以儿童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，诉说着她对城南旧事的情意缱绻。半个世纪的别离，城南的落花依旧，然而零落的，只是人们记忆的碎片。
看完《城南旧事》，我感慨万千。回想我的童年，应该说是无忧无虑、幸福快乐的，如果要让我像作者一样去采撷童年的花束，还真有些困难呢！因为我的童年和大家一样，也是在玩耍、游戏、上学中快乐地度过。生活给我的童年带来了无限欢乐，然而我却缺少了作者的那份细心，今后我一定要善于观察生活，感悟人生。
