唯美惊艳的作文开头远足【一】
浪漫美丽的法国，闻名遐迩的卢浮宫，今年在故宫博物院展开了“西方神话与传说——卢浮宫珍藏展”，一系列远从巴黎运来的艺术作品，让我发展出无穷的想像力。
来到珍藏馆区，映入眼帘的是众神画像，我也随着导游员的带领，进入希腊神话艺术中……。从画像到雕刻，从玩耍到战争，众神一点一滴的生活都被刻划在艺 术家的想像中。雕像展区狩猎女神黛安娜打猎的情景以及梅杜兹的头颅，都令我印象深刻。黛安娜一旁的猎羊，彷彿看到猎物般，向前俯冲，黛安娜则反手从箭筒里抽出一支箭，微微掀起的裙子，正暗示出她的兴奋与快乐。梅杜兹的头颅看起来令人毛骨悚然。传说若直视她的人都会变成伫立不动的石像，然而她是女战神雅典娜盾牌上的装饰品，人不直视她是不可能的，我也能走动;这只雕像原是放在水池上观赏的，聪明的设计师，在她的嘴巴挖了个洞，供喷水使用，让装饰品更增添创 意。
来到画展区，令我印象深刻的是战神马尔斯大战智慧女神雅典娜。意见不合的两位战神，在特洛伊战争中分属不同军队，马尔斯属特洛伊军，雅典娜则帮忙希腊军。画家选择绘画战后的情形，在雅典娜丢出石头绊倒马尔斯后，马尔斯向前来营救的妻子维纳斯求助。图中的`马尔斯卧倒在地，一手撑起身体，另一手则伸出请求从云端降临的维纳斯帮忙。而雅典娜则伸手举向远方，彷彿要求马尔斯投降。三位神的体态都不同，也显现出画家细腻的笔法，将人体的美展露无遗。
经过这次希腊神话传说的惊艳，不只让我感受到，神话故事永远是吸引人的，永远是令人赞叹的艺术，也让我对众神的了解更深一层。我对艺术的创作更佳憧憬，我对不同国家的历史与文化也有展新的体验!
唯美惊艳的作文开头远足【二】
“我终于回来了！”“可爱的学校好想你啊！”“校园，我们又见面了！”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声，我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。
此时，我已经累得筋疲力尽了，但我终于走回来了。回忆远足过程，我心情十分激动。
我的体质并不是很好，八十里的路程，刚走不到十里路时，我的脚便开始发疼，腿开始发软，但看着其他同学都迈着轻快的步子前进，我告诉自己：我不比别人差，别人行，我也行。于是我便不顾脚疼、腿软，加快脚步前行，尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿，但疼痛渐渐加巨，我无法不去顾及。我开始希望：“马上昏倒吧！让我上车吧！”这是软弱的我发出的呼喊，但我的另一面——坚强的'我，立即击败了软弱的我，打消了这种念头，坚强的我告诉软弱的我：这次远足的目的就是要磨练你的意志，像你刚才的想法，那是懦夫的所为……“我不要做懦夫！”心里高喊着，我继续充满信心地前进。
忽然，有同学唱起了歌：“你说风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要问为什么……”听了这歌声，我仿佛又充满了力量，步子不再沉重，显得轻快了。这使我感悟到：“态度决定一切”，只要我的思想态度端正了，那么便不再怕困难，或者说没有了困难。，
“同学们注意，再走一段就到休息地了。”听到了这句话，我又一次充满了力量，我觉得胜利就在前方，我想同学们的感受和我一样，因为同学们都加快了脚步。我由此到确立目标的重要性，然而为了实现这一目标，我们还须确立一些小目标，这样我们才不会感到胜利很遥远，才会永远觉得胜利就在前方，永远不放弃，永远前进。
虽然远足很累，但我受益匪浅，最主要的便是磨炼了意志。所在我想说：“如果有机会，我还要参加远足。”
唯美惊艳的作文开头远足【三】
今天，阳光明媚，是我们期待已久的日子，老师带我们去远足。走在路上，我们一边唱歌，一边欣赏路两边的风景，我们看见了嫩緑的小草从地里悄悄地探出小脑袋，路边的柳树緑了，微风吹来，柳树微微摆动枝条，像仙女一样翩翩起舞。金黄的油菜花开了，远远望去，像一片黄色的海洋，还发出阵阵清香呢！小鸟叽叽喳喳地唱着好听的歌，好像在欢迎我们的到来。看了这美景，我们一点也不觉得累了。
到了目的地——沙澧公园，老师把我们安排好地方，我们把吃的喝的都拿出来了，有方便面。薯片……，我们铺好桌布，大口大口地吃着我们带来的美味佳肴，吃完后，我们和老师照了相，并且和我们一起做一些有趣的游戏。
时间过得真快，转眼快到中午了，老师让我们站好队，准备回学校了，我们依依不舍地离开了沙澧公园。
唯美惊艳的作文开头远足【四】
爱是放手，爱是责任。人从出生就被爱包围，“期盼”“溺爱”“放手”，成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”
第一步——期盼。“我曾经看了一则广告，写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半，送幼儿园，决不能让孩子输在起跑线上，八岁，孩子：“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强，让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班，说什么人家也学，你不学将来怎么办啊……23岁。父母说：“孩子，我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”，宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑，您说中国的家长怎么这么负责呢？
第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的，这看似融洽的亲情却是建立在利益上的，这看了能不使人寒心吗？我曾经听过这样一个故事，父母要求孩子考上XX大学，竟然大夸海口：“只要不是天上的月亮，你达到了我的要求，你要什么我就给什么！”说到溺爱，我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说：“伤不起，真的伤不起，你们的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果，而导致孩子自食其果，那么，父母也就后悔莫急了，父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好，药家鑫就是典型的例子，从小学习钢琴的他，一直是父母心中的期盼，但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子，因为这天是全国的“选才日”，但与此同时，一个生命将走向尽头，药家鑫，因犯故意人罪而被判刑。6月7日，他含泪签下了字，与此同时，药家鑫的父亲在微波里说道：“药家鑫今天被执行刑……但愿他的把他的罪孽全部带走了，不要在贻害人间。”作为生命的个体，药家鑫从此将销声匿迹，但作为教育的示例，药家鑫将继续留在人们的视野里……
此类事情比比皆是，有一个六年级的女学生因为压力太大，而想逃避，竟然选择了跳楼，她的母亲在它的'遗书里看到：“妈妈我是在太累了，我想休息会儿，我要穿越到唐朝去，那样就不用补课了……”
从她的遗书里，我们可以读出多少悲哀……
可以说，正是由于家庭和校园的道德教育，以及信仰教育的严重缺失，才滋生了药家鑫的极端自私自利，才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧，教育的悲剧，社会的悲剧。
但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示：敬畏生命，不只是自己，还有他人。家长们，难道这就是你们想要的爱？这种爱未免太“惊艳”了，孩子们承受不起啊。
畸形的爱，不是爱，不要让爱满身伤痕……
唯美惊艳的作文开头远足【五】
老师公布这周五准备带我们去山花顶春游这一消息后，全班沸腾了。
为了锻炼我们的组织能力，为了同学间能团结互助，老师让我们自由组队。我们都是好朋友组成一队，我们这个小队取了一个可爱的名字叫：“蓝天悠悠”，怎么样，不错吧。我们的口号是：“蓝天悠悠，奋力前冲。”怎么样，很给力吧!
这几天大家既兴奋又激动，时时刻刻都在准备好吃的和好玩的。
终于到星期五了，我早早来到学校，看见大家的书包都是圆鼓鼓的，肯定带了许多东西，我当然也不例外。
老师说排队，大家一窝蜂似的跑到教室外面站好队列。从学校出发，走在最前面的是五五班的一个高个子女孩，她高高地举着队旗，神情严肃，目不转睛地盯着前方，既然兴奋又认真。
为了赶时间，我们从小路向山花顶走去，一路上满山金灿灿的油菜花映入眼帘，站在高处一看，哇，这真是人间仙境，我深呼一口气，带着舒畅的心情继续前进。
走着走着，路旁出现一条狗在那里大声狂叫，同学们被吓得直往前跑，我也赶紧往前冲，生怕被它咬上了。跑了一段路后来到一片树林里，大家稍微休息了一阵又继续前行。不远处，一位身材瘦小的叔叔套着爬电杆的工具悬在电杆上缠绕电线，柏树枝在他身旁晃来晃去。
走了很久，来到一条窄小的小路上，我们队里的程红脸色苍白，看起来很累，满脸汗水，我跑到她面前关切地问：“你没事吧?”她说：“我肚子疼。”我只有说：“再忍耐一下，很快就到了。”我们一路相互鼓励着向前走。
我们来到两棵又高又直的黄莲树旁，看到了一座小庙，曾经听爸爸说这样的`庙里有观音像。我们快步离开这里，慢下来觉得特别累，这里我想起课文中一句话：“要学骆驼沉得住气，慢慢地走总会到的，慢慢地嚼总会吃饭的。”现在用这句话来形容我们真是太恰当了。
过了好久，我们才到达目的地，管他三七二十一，先填饱肚子再说。吃饱喝足后，我们才参观这片美丽的树林，在边上有一棵又高又大又直的松树，像一位巨人，紧挨着的那棵像巨人的儿子小巨人，最美的要数长在他俩下面的那一棵松树了，茂密的叶，粗壮的枝，活象一把巨伞。
没等我们参观完，老师要求表演节目了，我们所有班的同学围在一起观看了精彩的节目，掌声一阵高过一阵，十多个节目结束，我们又休息了一会儿就整队返校了。
