坚持什么半命题作文初中【一】
蔚蓝的天空，奔腾的大海，幽静的深林，悦耳的溪声，温暖的阳光。共同绘画了这个美丽的世界。而鸟儿便是他们美丽的见证人。
飞有一种神奇的力量，它可以无拘无束的，随心而为。迎接任何事情。
鸟儿天生就具有这样的能力。可若是天生就没有翅膀的鸟儿呢。我听过一个故事，便是关于没有翅膀的小鸟的，它看着在天上飞来飞去的鸟儿，心里讨厌极了。可那双眼睛仍眼充满着对飞翔的美好渴望。它在憧憬，它在悲伤，它在怨恨，为什么生下来就和别人不一样，为什么没有翅膀，为什么不能飞翔。他便日复一日的陷在怨恨中，无法飞行。
人淡如菊，陶渊明。久居官场，深知官场的污浊和不堪。毅然辞官而去，纵是吏官以束带相迎，亦不为五斗米折腰，不与世俗同流合污。飞出早已厌恶的官场，归隐田园，过着采菊东篱下，悠然见南山的闲适生活。
斯特拉文斯基：“我们热爱的贝多芬，我们爱他坚定不移的乐观主义，他愤怒的雄壮，他发人深思、令人感动的奋斗，还有他扼住命运咽喉那铁一般的意志。”
伟人，之所以称之为伟人，因为她经历了常人无法承受的苦难，不放弃，仍坚持自我，才成为一个伟大的伟人的。多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，然而不幸的命运降临到他身上——他有了耳聋的疾病。他不敢表漏出来，不敢让别人知道他的弱点，他逐渐离群索居，却变得愈来愈孤僻。然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音，甚至连朋友也没有。但是，贝多芬接受了命运，接受了上天给予他的痛苦的幸运。并勇敢的扼住了命运的咽喉。因此，他也成为了我们心中的英雄。
飞翔的力量，你有吗？
坚持什么半命题作文初中【二】
我要的飞翔，不是借双翅膀，自由是个不能代替的远方。——题记
当我拿着刚掉的一颗牙给你们看时，你们说我刚开始长大。
当我拿着优异的成绩单摆在你们的面前时，你们说我正在长大。
当我一次又一次证明给你们看我已经长大时，想让你们放手让我飞翔时，你们却一次又一次的说：“你还小，我们还不能让你飞。”
于是，我便学者抗议，学会开始与你们争辩。不为什么，只是为了能够飞翔——哪怕让我小小的独立一次也好。
你们总是不断的拒绝——直到那一天，你们终于放手，让我飞翔。
那是在暑假的时候，你们都去出差了，只剩我一人在家。当你们考虑要把我送到谁家时，我说：“让我一个人在家吧，我相信我能够做得很好。”令我感到诧异的是你们并没有像以往那样反驳我：说我还没长大，说你们不放心……而是毅然同意了。我有一种感觉，一种自由的感觉。
然而，当雏鸟展翅飞翔的时候，总会遇到风雨。
那是你们离开后的第五天，该去银行交水电费了。我拿着存折和钱出了门——是一个人，而不是和大人一起去了。一路上，我感到空气是那么清新，一切都是那么美好：鸟儿在枝头歌唱、花儿也露出灿烂的笑容……当我到了银行，正在交费时，天色大变，天空变得阴暗起来。下雨了，而我却没有带伞，身无分文的我又该怎么办呢？要是换做平时，或许束手无策的我早就在哭了。但是，我已经长大了，是一只飞翔的小鸟，我不能就这样被打倒。于是，我一鼓作气，从银行冲了出去，向家狂奔。
一路上，我感觉风不像以前那样轻悄悄了，更像是一只恶魔的手爪，那样锋利，刺痛着我。我边跑边想：要是有你们在该有多好啊！我也就不必受这些苦了。但是转念一想，既然我已经挣脱保护的臂膀，就不该再这样依赖别人。我要学会飞翔，用笑容去打败一切困难险阻！我擦尽脸上的雨水，抬起头，努力朝家奔去。
到了家里，空荡荡的，没有一个人。没有妈妈送来的毛巾，没有爸爸泡好的热茶，没有……洗头发、洗衣服……都要由自己来承担。看着自己已肿胀的手指，我却笑了，笑得很那样灿烂。因为我终于学会飞翔，我终于知道了飞翔的滋味：它是一种看不见、摸不着，却又很真实的东西。
第一次的飞翔，可能不是很美好，可能在途中会遇到狂风和暴雨，但是我能自豪地说：“我飞翔了！”
坚持什么半命题作文初中【三】
我们大家都见过蚂蚁吧，它圆圆的头，由三个圆球、六条腿和两对触角组成。虽然它很小，但是你可别小看蚂蚁，其实它特别厉害呢！
记得有一次，我故意扔一粒米，想看看蚂蚁有多厉害。只见一只蚂蚁从洞里出来了，看见了那粒米。于是赶紧走过去搬。可是，它根本搬不动，因为那粒米的大小是它的二分之一。那只蚂蚁跑回洞里搬“救兵”，很快蚂蚁都来了，它们把米抬回了“家”，这可是过冬用的。蚂蚁真有团结合作的精神啊！
蚂蚁不仅有团队精神，还有无私奉献精神。它们如果住大森林，森林着火了，但这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，然后顺着斜坡滚下去，如果它们不这样做就会造成蚂蚁亡多。如果这样做，虽然外面的蚂蚁牺牲了，但是里面的蚂蚁还活着，他们还可以继续繁殖，这样蚂蚁就多了。
要是人类能有蚂蚁那种团结、合作、不怕牺牲的精神，用实际行动去帮助别人、爱护别人，那我们的家园将是多么的美好啊！
小小的蚂蚁能做出这样的事，我真佩服呀！
坚持什么半命题作文初中【四】
时间如逝，日月如梭，小学的学习生活转眼就过去了，我即将离开母校，在我心中充满了留念。
再回首，母校的一花一草我忘不了；再回首，母校的一砖一瓦，都让我忘不了。
我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。老师们就在这教我们大家知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚，数学老师教我们学数数。
亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！。
忘不了亲爱的同学，忘不了我们朝夕相处的那段日子，我们曾经在知识的海洋里奋力地拼搏，在平整的操场尽情地玩耍，可是六年时间眨眼过去了，我的心中怎可以平静呢？
再见，含辛茹苦的老师。春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我心中，您比春蚕更兢兢业业，比蜡烛更无私伟大。您默默无闻地坚守自己的岗位，做好自己应做的每一件事。您辛勤地耕耘我们这些无知的小草，没有过一句怨言。依依惜别时，您笑容满面，声声教诲我们要好好学习。可是谁不知您心中的难以割舍呢？同学们泪落如珠，蜂拥至您的怀抱。您的坚强终于也在那一刻崩溃了，眼泪无声地落下
再见了母校，再见了老师，再见了我的同学，我们即将跨出校园，开始新的学习旅程，一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功。
