告别什么的作文600字【一】
徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出阵阵依依惜别的深情。
六年的小学生活即将结束，六年的文化洗礼，六年的知识熏陶，六年的难忘时光啊，我想说的太多、太多……
校园的花坛哟!你可记得我入学那一天的动人情景?记得那是一个花果飘香的秋日。花坛里一丛丛五彩缤纷的菊花迎风开放。在秋风里它仿佛在点着头说：“欢迎、欢迎、欢迎学校的新主人!”顿时，学校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到，成为一名小学生是无比的快乐!
校园的操场哟!你可记得我们朝气蓬勃的身影?站在你宽阔的胸膛上，我曾经带着鲜艳的红领巾庄严宣誓：“为共产主义而奋斗，时刻准备着!”这誓言，将永远铭记在我心中;站在你宽阔的胸膛上，我曾经光荣地从老师手中接过“优秀学生”的奖状。这奖状，将永远激励我奋发向上，努力学习;站在你宽阔的胸膛上，我们曾经载歌载舞庆祝国庆节，欢歌笑语庆祝“六一……”
校园的教学楼哟!你可记得我们朗朗的读书声?我忘不了在教学楼里聆听老师教诲的分分秒秒，使我受益匪浅。我忘不了在教学楼里学习文化的时时刻刻，使我流连忘返。我忘不了在教学楼里曾经有过热烈的班会和欢乐的课间!
徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出一阵阵依依惜别的深情。母校啊!在这即将分别的时刻，让我借用一位著名诗人的诗句，来表达我对你的怀念：“革命道路千万里，天南海北想着你!”
告别什么的作文600字【二】
时间一晃就过去了，然而，小学的6年生涯已经结束。我们既高兴，又难过。
在我们走得那天，同学们纷纷拿出自己的同学录，让同学们填。我们伤心的样子让老师看见了，老师对我们说：不要伤心，我们又不是不见了，你们只是去另一个学校去学习而已。我们心里更难过了，老师的眼圈已经泛红，显然是不我们舍不得，毕竟已经教了6年的学生，哪能不伤心呢?唉~~~~~~~~~~心里一阵刺疼后，我们依依不舍得离开了学校，当我们在看到我们教室前面的那棵大树、前面的乒乓球台时，那些曾经的美好的回忆一个一个浮现在脑海中。
6年了，大树也又增长了6圈年轮，昔日里，在校园内嬉戏玩耍的我们已经该离开了这所让我们茁壮成长、伴我们走过6年时光的母校。我们心里是多么的伤心啊。母校啊，你已经陪伴了我们6年了，我们的生命中已经有了你的足迹，希望你还能陪伴更多的人度过难为的小学时光。我们到门前拍了合照后，走出了学校的大门。我们此刻的心中犹如刀割。
母校，虽然，我们离开了，但我们心中永远会有你的。你给我们带来的美好回忆我们会铭记在心中的。
告别什么的作文600字【三】
虽然说这是一本推理小说，可却又和以往看过的推理小说有比较大的区别，感觉和传统的探案小说不一样，我想，或则作者并不是把这本书定位在探案小说吧。如果你是一个急性子，希望能够一开始就进入推理现场，那钱瑞勒的作品就不适合你了，他的节奏很慢。《漫长的告别》亦是如此，他好像是在讲述一个过程，慢慢的，一点一点的，甚至是在刚开始的时候一点没有案件的影子，只有那浓浓的酒味和香醇的咖啡味道......
《漫长的告别》有两层含义，首先是艾琳对特里长达几十年的期盼，最终在起自后与特里永远的告别。第二层则是马洛与特里在两宗谋案和艾琳自后的重逢、道别。这不长的时间给马洛的感觉却是恍若隔世，因为对于硬汉而言，告别本应是干脆利落，义气凛然的，但和胆小鬼特里的告别则显得拖泥带水。在这个故事中，我觉得作者借以讽刺了特里的胆小、懦弱、以及不负责任；同时也有暗赞艾琳为爱的举动，虽然说这个举动是错误的犯罪，可心里的那份漫长的为爱等待着实也有让人佩服的地方。
有没有一个人，和你经历过漫长的告别，你们不断的成长，不断的说再见，然而，总会在下一个路标处巧遇或者重逢。相逢后彼此面对面的叙旧，彼此叙说着各自的故事......
告别什么的作文600字【四】
一抬起头看见栀子花开在树枝上，真美，记得去年栀子花开的时候，就是这样送走了上一届的学姐和学长，今年的栀子花开了，难道它们也要用同样的方式来送走我们吗?
在不知不觉中初三了，回想着三年前还带着童真的喜悦踏进初中部的大门，告诉自己已经长大了，现在回想起来那时的想法也许认为很天真很可笑，作业加多了，科目也加多了，压力也加多了，但我们还是那么青春，三年的时光眨眼而过，转眼间我们要毕业了。
三年了,我们把青春的脚印留在了初中的母校,每一天都会怨的话题就是饭堂的饭菜，这一顿饭却成了我们的美味佳肴;三年以后班主任还能一一地读出我们的每一个人的名字吗?还记得我们的长相吗?应该不行了吧!以前我们总是说离中考还有很久很久，但是再过不久以后我们就要各奔东西了，也许来不及留下几句简单的祝福，来不及说上再见.更来不及把校园的栀子花印入脑海的中珍藏。
看着操场，还有着我们在上体育课的味道，天还是那么蓝，上课的铃声总是那么有威严性，校园的榕树又长高了,不知以后回来看母校时这棵充满智慧的榕树还能不能长到四楼呢?看着栀子花落下的那一刻，我们该毕业了!
这一刻我们都不想离开，不想长大，想永远留在母校中，相信母校也舍不得我们每一个人，但是我们是会长大的，是有梦想的，母校你孕育了我们每一个人，我们也不会辜负您对我们每一个人的期望。
再见了我的母校,一个记载着我青春成长的地方，一个给予我们“财富”的地方，谢谢您母校，今天我以您为荣，明天您就以我为荣。
告别什么的作文600字【五】
“明天拍毕业照!明天拍毕业照!”不知道是谁得到的消息，一大早就传遍了整个六年级。我们每个人内心都激动无比，想象着明天的场景。
晚上，为了使明天的我看起来
“岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景……”我闭上双眼，思绪却飘到了五年前。那时的我，小小个的，却背着大大的书包来到一(3班的教室。我惊喜、忐忑、紧张，甚至想哭。这时，一位老师走了过来，温柔地对我说：“小朋友，你坐这吧。”我点头坐下。
“原谅走过的那些曲折……”歌声又把我拉回那一件事中：四年级的时候，我学习不太自觉。期末考试前，也没怎么复习，结果我的排名一下跌了几十名。接过成绩单，我的内心像被几十块大石头压住一样。那天我哭了很久，也想了很久，发誓自己一定要自律。
眼皮渐渐沉重起来，我摘下耳机，进入梦乡……
“六(7班的做好准备啊!红领巾，校卡，还有校服都
面前是四层的教学楼，身后是美丽的花坛，站在台阶上，不禁有些伤感。时间过得真快，六年眨眼就过去了。摄影师用他洪亮的声音提醒我们：“同学们别那么伤心，来，笑一个!”我收起心中那些感情，摆出个笑脸。“咔嚓—”摄影师摆了个“OK”的手势。
再见了，母校，再见了，同学们，再见了，老师们，再见了……结束即是开始，这将是一个新的起点。
告别什么的作文600字【六】
转眼间，升学考试即将到来，我也即将告别母校。朝朝暮暮，花开花谢，在不经意间，我度过将近六年的小学生涯。回想起过去这几年的小学生活，每一个瞬间，每一种感动，每一次流泪——一股不舍之情从我心底油然而生。
母校的各个角落都回荡着我的欢声笑语，但面对即将来临的告别，我无能为力，无法阻止，除了无奈，又剩下什么呢？我只能好好珍惜眼下的日子，好好珍惜与同学们相处的有限时光。
不经意间回想起一幕往事，尴尬万分。
那是发生在四年级的时候。那次我做完课间操回教室，发现新买的钢笔不见了，心就慌了。全班差不多都去做操，只有我同桌脚受伤了在教室里，我马上怀疑他，二话不说劈头就问：“我的钢笔是不是你偷的？”我的声音有点大，弄得全班同学的目光都聚焦在我们俩的身上。他被我吼得有点尴尬，马上反驳道：“不是我！”见他不认账，我怒火中烧，丝毫不留情面地嚷道：“不是你会是谁？全班只有你一个人没有去做操……”“不是我就不是我！”他也因为生气脸涨得通红，而我也不留给他解释的机会。从那以后我俩再没说过一句话。后来，因为父母工作调动，他转学了。
现在想想，真是后悔不已，其实钢笔在我放学的时候就找到了，只是当时拉不下面子向他道歉罢了。即将告别母校了，这个遗憾恐怕是补不上了，真想和他说声对不起啊！
在这个即将毕业，告别母校的季节，想起往事种种，希望随着告别六年级，告别母校，我能逐渐成熟，逐渐告别当年那个幼稚，冲动的我。
告别什么的作文600字【七】
我们俩就开始了翻天覆地的大搜捕行动。可是在我们站的这一块方圆几米找来找去，也没见踪影！弹弹球会滚到哪里去呢？这可是友谊的象征，我怎能罢休呢？对了，遇到问题应该想想想想再想想，线索不放过，就像超级侦探！于是我停止了盲目地蛮找，开始思考起来：
第一，可能滚到楼下去了？于是我们飞跑下楼，满院子寻找——没有；
第二，可能滚到邻居奶奶家院子了？于是我们飞跑到隔壁奶奶家，角角落落都寻了一遍又一遍——还是竹篮打水一场空；
天呢，到底滚到哪里了呀？还有什么别的可能呢？我再次陷入了沉思。
我再次认真地勘查了我们站立的地方，忽然看到了我身后的墙壁。对呀！我怎么忘了弹弹球可以反弹的！它一定是撞到墙上被反弹到相反的方向去了！我马上拉着壮壮向着墙相反的`方向找去，在阳台的墙角处，果然找到了我心爱的弹弹球！
拾起失而复得的弹弹球，好像是拾起了我和壮壮失而复得的友谊一样！我激动地和壮壮紧紧地拥抱在一起！
我们要走了，我郑重地对壮壮说：“再见！明年春节我还会回老家，还会回来看你的！”
告别什么的作文600字【八】
正如书中所说，面对亡，这是一场终将失败的抵抗。既然不可避免，怎样克服心里的恐惧，如何幸福的走好最后一段路，都是每个人需要正视的`问题。
现代医学，对生命长度的提升是一个恩惠，在日常生活中人们哪怕去看垂危的病人也一直会说“你会好的你会好的”。过度的技术干预，人在监护室度过最后的时光，身体上插满管子，皮肤上刚缝合的伤口。这是目前中国人的常态，可是，这真的是你想要的吗？生命不仅仅只有长度，活下去的动力是什么？延长生命不只是单纯的活着，人的眼睛里必须有光芒，这才是一个活人应有的样子。
不知，焉知生。认知亡是想要活的更好。
用医生特鲁多的墓志铭，送给所有考虑过亡这个课程的朋友：“ToCureSometimes，ToRelieveOften，ToComfortAlways。”
“偶尔治愈，常常帮助，总是安慰。”
