伴随着互联网在中国的发展作文(互联网给人们带来的便利作文)

伴随着互联网在中国的发展作文(互联网给人们带来的便利作文)

首页大全更新时间:2023-11-28 18:15:00
伴随着互联网在中国的发展作文(互联网给人们带来的便利作文)

伴随着互联网在中国的发展作文【一】

我们都知道,互联网作为大众传媒的手段之一,具有传播同网,全球同时,受众主动等的特点。近年来,随着网络的发展,我国进入了“互联网+”的时代,“互联网+产业”,“互联网+生活”等的不断出现,这都促进了我国科技,经济和文化的发展,而且更是提高了百姓的生活水平。

“互联网+”的时代,促进了中国“最美”的传播。最美司机吴斌,在一次公交车的过程中,因远方有一片铁块飞来击碎了挡风玻璃,刺伤了他,他用30秒的时间完成了把车停靠在路旁边,拉手刹等的动作,救了整车子的乘客。最美司机,用生命保住了全车人的'性命。最美教师,用身体抵挡着墙的倒塌。最美妈妈用双手托举着从高楼掉下的婴儿。他们的行为无不阐明中国的“最美”精神,同时更是促进了正能量的传播。

在中国也有很多“正能量”。在街上扫地的叔叔阿姨,在学校教书的老师,在家做家庭主妇的母亲……尽管都是些平凡的人,但是他们都有着正能量,他们的无私奉献,不仅给中国增添了色彩!而且他们把正能量传播于世界,而这些正能量提高了人们的素质,促进了社会的发展。

在“互联网+”的时代也存在着许多糟粕。比如病毒,色情影视,……这些糟粕不仅会危害我们的身心健康,而且阻碍了中国的发展。所以我们要取其精华,去其糟粕,要有一双明辨是非的眼睛,剔除糟粕。让“联网+”的时代更加惠及全体人民。

有了“最美”“正能量”,当然不是也少不了“最丑”“负能量”,所以我们要提高自己的素质,努力做到“最美”。把自己的“正能量”不断传播下去,这样中国才能更加繁荣。

正能量的传播,不仅能提高自己的道德素质,而且能促进我国科技,经济和文化的发展。让我们携起手来,在“互联网+”的发展的同时,争做传播正能量的使者。提高我国的人口素质,为中国发展做出贡献,减少负能量的传播。

伴随着互联网在中国的发展作文【二】

环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性,幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初,教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升,与外界的'接触机会日益增多,在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”,让幼儿的逻辑思维能力能够增强。

在暑假环境创设时,从幼儿的角度出发,在区域内创设情境和提供材料,同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点,内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演,在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具,这些材料和工具激发幼儿的好奇心,使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等,还有各种各样的卡片,供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的,为他们提高熟悉的环境,促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来,让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处,放了一些植物,有发芽的绿豆,有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子,自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。

孩子是祖国的未来,我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用,充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中,应再多花心思在环境创设上,努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点,有利于幼儿发展的良好环境。

伴随着互联网在中国的发展作文【三】

一群人冲进了院子里,一个男孩抱起女孩。“哥,冷了,快去多穿些衣服,”被抱起的女孩嘟着小嘴说。

“恩,刚从北极探险回来。”

女孩好像在寻找一个人的身影,她在这群人中搜索了一遍,又一遍。背后的裙子都被汗水弄湿透了,显然很着急。

“哥,尘绝呢?”女孩用乞求的眼神看着男孩。

在这一分钟全世界都戛然而止了,樱花被风吹得无处躲藏。女孩没哭,也没闹,只是心如绞割,晕了过去。

女孩赤着脚走出了院子。外面的清晰空气让女孩更为此珍惜新生的生命。

女孩总觉得有什么异物在身后移动,她突然哭泣起来,假装晕了过去。

过了一会,女孩以为是自己感觉错了,要站起来时。一双有力的手把女孩抱了起来。

女孩的鼻子微微收缩着,熟悉的味道让她有些压抑不住。她的真爱香水是在尘绝出发前喷的,有我永远伴随在你身边的寓意。女孩偷偷睁开一只眼,看到真是尘绝向他报怨。

伴随着互联网在中国的发展作文【四】

然而,看着爸妈为了我筹集学费,生活费时。白天干完活,晚上还要赶工,为的角色多挣点钱给我多点生活费,在以后的学校里,能吃好点,努力点学习,能有更好的出路,不想再让我们这一代人重复他们那一代人的道路,不想让我们重蹈覆辙。每次看着他们日夜操劳,拖着疲惫的身体回到床上躺了你们几分钟;天还没亮,又要干活,看着爸妈脸上越来越多的皱纹和头上越来越多的白发,我的心是那么的痛。

眼看中考的日子越来越近,本应该高兴的我,现在的心情却是那么的沉重。

xx。4。18,下午14,46;那天的情景我到现在还是记忆犹新。踏踏踏班主任那高跟鞋的声音,在我们的耳边响了起来。踏踏踏;声音走进了教室,班主任跟我们说:玉林市农业学校来招生啦!大家鼓掌欢迎!啪啪啪,一阵掌声响了起来。农校的老师讲话了,介绍了他们学校里专业的分配,各种各样的专业,和教学之类的器材,学校里之前毕业的学长们走上成功道路的事迹。大家都放下的手头的工作,都在注意的听讲。有的同学向老师提问:老师,你们学校有没有像我们学校那样有国家补助之类的啊?老师回答:有!国家助学金750元;学习成绩好的同学还可以通过申请还可能得到政府奖学金xx元;家庭困难的学生,只要能拿出相关的证明和资料,就可以申请国家免学费的资助;还有!学校里每年都会组织学生去打暑假工,寒假工,学费可以从工资里面交,同学们在也不用为筹集学费跟生活费而发愁了,相对之下还可以减轻家庭的负担。毕业后还可以早点就业,不用在为找工作的事而发愁。

当我听到这个消息,心里甭有多高兴了,那种感觉不知道该怎么表达。去打工可以减轻家庭负担,能让爸妈不用那么累,又能赚点生活费,这又何乐不为呢?当下我心中有了另一个计划,就是去读中专,毕业后又可早点就业。下课后我去找班主任,跟她说了我的想法,她也很支持我,还语重心长的跟我说:既然有自己的想法,就放心大胆的去做,但去读中专跟高中不一样,一定要用心的学,实训时多动手,不懂就问老师。听她说完后,我的眼睛湿润了,不知道该怎么回答她。怀着感激而又感动的心跟她说了声:老师,谢谢你,真的很感谢!就跑出去了办公室,因为我知道,在不走眼泪就要掉下来了。

放学铃响后,我兴高采烈的回到家,跟爸妈说了我心中的想法,和刚才老师说的话,爸妈都很高兴,可高兴过后,老妈犹豫了,我知道,她是舍不得,其实我又何尝不是呢?长这么大第一次离开父母,离开那么长的时间的家,换了谁又舍得呢》?一旁的老爸问:孩子?你真的决定要去吗?我回答是。因为我心意已决。老爸安慰老妈,孩子长大了,不在是小孩子了,总有一天也会离开我们的。老妈说:既然你要去就去吧!不管做什么都要好好的,用心去做,出门在外要好好的照顾自己,天冷加衣,晚上不要踢被子,在那边,不像在家里,可没人帮你盖。嗯!好!我知道了!我会照顾好自己的!你们也是,要好好的照顾自己,不要在日夜操劳,该休息就休息,身体重要!那一刻,我真的.实在是在也忍不住,眼泪夺眶而出。大家都沉默了,不知道该说什么好。

但我却在心中发誓,就为了不让爸妈你们劳累,为了让我们过上好的日子,不辜负他们的期望,不让他们伤心,一定!一定要努力,好好的学习!

4。21那天,玉林农校的车来学校接我们了,我们都报名了去暑假工,那是3个多月的工作,我们都坚持了下来,除去有些回去考毕业试的,3个多月,说过去就过去了。然而

如今却已是冬天!xx。12。14。已经过去了那么久,时间过得是那么的快,打工回来了。交了学费还有不少的钱留给当生活费,回到家见到爸妈的那一刻多想说声:爸妈,我回来了,我想你们啊!父母已没有在日夜操劳,我把剩下的钱交给了他们,希望他们以后还能得好点,吃多点好吃的。现在已经快要考期末试了,已个学期就差不多快要过去了,在这学期里,学到了不少知识,我学的是汽修专业,以前只以为汽车只分车身和轮子还有角色发动机。现在知道,原来汽车是分:底盘,发动机,车身,还有电气设备这么多部分。

12。8,星期四晚,我们刚上机房课回来。班主任早已在教室等着我们,说有事情要宣布,他说:现在助学金的银行卡已经办好了,不过钱还没打进去,先发卡下去验证。发卡了,尽管现在还没有钱,可当班主任叫到我名字时,心里面是那么的激动。

几天后,班主任告诉我们,钱已经打到卡上,为了确认你们已经拿到卡,一定要让你们的家长打电话来我这。心中的欢喜怎样都掩饰不了,回到宿舍,我给家里打了电话,把这消息告诉爸妈老妈也像我一样,是那么的高兴,老爸拿过电话说:国家助学金这个政策,给我们贫困家庭带来了很大的帮助,给许多的贫困家庭减少了不少的负担,让整天日夜操劳的人家轻松了很大,将来学有所成了,一定要好好的回报社会,回报国家,是国家的政策帮助了我们这些穷苦人啊!

心存感激的我,在学习上奋力的拼搏,刻苦的学习,为的就是日后让爸妈过上好日子,好的生活,好在日后回报社会,回报国家,是他们帮助了我,是他们,我今天才能继续在教室里上课,继续在教室里学习!在学习中学到了很大,也懂得不少,不过由于以前有些散漫,学气来有点困难,但我从没放弃过,虚心的向老师请教,不懂就问,可以说来学校不仅学到了知识,还学会了很多做人的道理。学好知识学好技术,以后去到哪都不用怕,毕竟有了个铁饭碗嘛!但没知识没技术是不行的,不管去到哪都是呗人排挤,歧视。学好知识学好技术,再树立好目标,努力学习,成功便是指日可待,然而,之说不做,终究还有纸上谈兵。

正因为有国家的助学金这份关爱,让无数像我们这样的贫困生的梦想有了实现的一天;有了这份爱,它使我们今后的道路发生了不可想象的改变。在没有国家助学金之前,我们的命运道路是那么的暗淡无光,虽说我们每个人都是光点,但那却是还是不足的。但在有了助学金的帮助下,我们的道路不在是那么的暗淡,是它照亮了我们的道路,使我们走得没那么坎坷。

每个人都应心存感激,国家助学金弥补仅仅是一笔财富,更是一份沉重的责任和义务,我们已定要加倍努力,用青春的激情和毅力来创造不一样的未来,因为我坚信,心中,将会演绎出更加辉煌灿烂的美丽人生!

伴随着互联网在中国的发展作文【五】

“优胜劣汰,这是规则”老师推了推笨重的眼镜,用他那深邃的目光扫视着我们……教室里一片哗然……

我不屑的将书本端得高高的,没错啊!物竞天择,适者生存。我们每个人身上都背着沉沉的书包,站在中考的门口,而有些人注定会被拦在门外。这是规则!

我自嘲的笑了笑,“蓝丁!”老师的嗓音穿透了耳膜,回荡在整个教室中,我啪的一声,书掉在了桌面上,老师的眼睛圆溜溜的瞪着我,似乎在跟我说:“你犯规了!!”。许多同学转过身笑嘻嘻的看着我,那笑容又像是生硬的纸板贴上去的一样,着让我感到很不自然。老师问我《红楼梦》的原名,我没犹豫的说了石头记就坐下了。同学门挺失望的看着我,是在为我没挨到老师训而不愉快吗?

我没看他们,思绪已飘到了窗外,老师那极其浑厚的嗓音,成了我梦境中的天籁。恍惚间,我来到了一座深深的宅院,在这个飘着桃花雨的季节中,一个头顶红婴冠的少年,一位身穿青白衣裳的女子,四周的桃花树,飘留在半空中的桃花瓣,一片一片、一瓣一瓣,点缀着整个画面……他们坐在青石上,一同翻阅着那本似乎永远也翻不完的书。稚气未脱的面孔,我知道他们还年少,他们拥有着最个性的意想,最叛逆的'性格,他不愿意让封建的一切束缚自己的灵魂,他想拥有自己向往的生活,他想挣脱所有的阻碍飞翔在白云之上,他厌倦封建的一切。她也是,他们似乎不懂规则,不守规矩,他们心灵的相通,个性的相似,在那个深深的院落中他们相爱了……他们渴望有一天会走出院落,他们渴望有一天会生活在新的社会中,在那幅画面中,有一朵粉红色的花瓣落下了,落在了书页上,流动着香气……似乎在记录着美好的一切。我的心灵颤动了……久久的伫立在那儿。看时间定格在那儿,几经轮回的时光也飘零在粉红的桃花中……

一时间,豁然开朗……

每每看到《红楼梦》,总是能从书扉中嗅到花的馨香,总是能深深到他那内心深处的无奈、痛苦就在不经意间,下课的铃声不识时务的响起来了……我慢慢的踱到了窗前,让暖暖的风拂过发梢,让自己的发丝就在耳边狂舞,让自己的睫毛将阳光撕成千条万缕……我就站在那里,听着同学们在大声的笑,在疯玩打闹,他们似乎真的很快乐……而我呢?每天晚自习,走在碎银般的月光下,总是会静静的仰头望着天上星点的斑斓,满脸晶莹。有时途经昏黄的路灯下,只看到自己的影子在无助的摇晃,我便蹲了下来对着自己大声的咆哮,只希望能找到被囚禁的我……

我一直困惑着,我一直麻木着,尽量用笑来掩饰内心所有的痛。我想在我的心灵深处有着我的禁区,那里装载着我叛逆的灵魂,可是却被我无情的上了无数重锁,任所有的一切无情的吞噬着个性的自我!

我想要呐喊,我不要彷徨,我不要去守规矩,我只想写属于我的文章,没有任何的虚假!

我要闯进我的禁区,在现实生活中依稀寻找宝黛的影子,揣上我自己,昂头的走在我的生命之路上。即使布满荆棘,即使再凉的雨滴打在脸上,我也无悔,我也依然快乐着!

阳光被抹了去,窗外淅淅沥沥的下起了小雨,隔着水汽,我看到了一片茫茫的大草原,骏马在奔驰着,在雨帘中……

伴随着互联网在中国的发展作文【六】

环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性,幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初,教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升,与外界的接触机会日益增多,在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”,让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。

在暑假环境创设时,从幼儿的角度出发,在区域内创设情境和提供材料,同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点,内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演,在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具,这些材料和工具激发幼儿的好奇心,使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等,还有各种各样的卡片,供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的,为他们提高熟悉的环境,促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来,让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处,放了一些植物,有发芽的绿豆,有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子,自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。

孩子是祖国的未来,我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用,充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中,应再多花心思在环境创设上,努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点,有利于幼儿发展的良好环境。

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