老师的作文120字【一】
我有许多老师，尽管他们的外貌、高低胖瘦都不一样，但是他们都有两个共同点：一是都是普通人，二是在教学上都很认真。而我今天要介绍的这位老师，虽然和其他老师们区别不是很大，但却值得一提的。今天，我就要用文字，给他画一幅漫画。
他姓唐，照道理，大家应该叫他“唐老师”，可我们偏不这么叫他。那叫什么呢？你一定想得到，是“唐老鸭（迪士尼动画片中的明星，米奇的朋友）”！这一个能猜出来，下一个呢？调皮的同学们又发明了一个新的绰号：“北京烤鸭（菜名）”。没错，你没看错，是“唐老鸭”和“北京烤鸭”！
“唐老鸭”是我们的数学老师。他的皮肤有些黑，在左眼旁有一个大大的黑痣。他人高，经常把手插在口袋里。他有一个最大的特点，那就是身边总弥漫着一股很特别的臭气。假如“唐老鸭”让我们面批作业，我必定会很反感。因为他身边臭气赶得上毒气弹了！每次面批作业，要不是他在身边，我肯定捏住鼻子就逃。
“唐老鸭”特别有耐心。如果我们有题不会做，他会一遍又一遍地教我们，直到我们都想明白了为止。他也很幽默。在他的课上，总会传出我们爽朗的笑声。有一次，就因为我们笑声太大，隔壁班的老师都来敲我们班的门了呢！
“唐老鸭”身上最高尚的品质便是诚实，并勇于承认错误！有一次，我们班上有人没有写作业就把作业本交上去了。他很生气，决定上课时对他进行点名批评。可是，他不记得名字了，以为是经常不写作业的双胞胎，便在课上对小的那个批评。他拿起棒子（问同学借的），正要惩罚他，这时，小宝受不了了，大喊一声：“不是我”！“我写了作业！”“唐老鸭”翻开小宝的作业本，一看，他还真写了。“那就是你哥哥了。”他对小宝说道。接着，他有转向小宝的哥哥大宝，大声咆哮道：“你是不是又没有写作业？”“不对呀，我也写了！”大宝好像比窦娥还冤，委屈地叫到。“啊？”“唐老鸭”仔细地看了看他的作业，真的，一道题也没少写。“这是怎么一回事？”老师自言自语道。“唐老鸭”一遍又一遍地看着作业本，终于找到了“漏网之鱼”——昌昌。昌昌是我们班上经常不写作业的人。老师批评了他，并惩罚了他。接着，“唐老鸭”便跟双胞胎道歉了：“抱歉啊，我冤枉了你们，是我不对，对不起！”他挠着后脑勺，他那不知所措的样子，可真像我们这群小孩呢！
就是这么有趣的老师，让我爱上了数学，也爱上了学习。谢谢您！
老师，您辛苦了，休息休息吧！
老师的作文120字【二】
在教我的老师中，我印象最深刻的是数学老师-张老师。她个子中等，高高的鼻梁，温柔的脾气，男生们都很喜欢她。（开门见山开头+肖像开头，再细致些为宜，以便给读者印象深刻。）
张老师讲课讲的很生动，而且她在每一堂课上都给我们讲笑话。哦，我差点忘了，我还要告诉你们一个关于张老师的秘密，知道这个秘密就是每当我们要上体育课的时候，张老师就特意留几个爱写作业的孩子打扫卫生，不仅是打扫卫生，打扫完之后还要告诉他们作业，让他们写作业，这样被同学们知道了，都想在体育课期间留在班级里写作业了。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
“叮铃铃……”上课铃响了，张老师板着铁青着脸走进教室，把我们的单页纸作业往地下（桌子上）一摔说：“这次作业有许多同学写的不好，特别就是刘展飞！笑什么笑！都闭嘴！刘展飞你拿六个题糊弄我，把我当六岁小孩呢！你骗谁呀，啊？”（语言描写，虽然符合人物身份，但是有损老师形象，必须修改！）老师的吼，把全班同学吓得大气都不敢出，生怕撞上枪口！随后老师说：“念到名字的同学给我站起来……大家都看看这有几个好人！”（这些加红语言描写，必须删去。）被念到名字同学只好站了起来，接着就是一番念经似的批评着我们。就在这时“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们心里都在想：唉，终于不用再听着念经了啊，下课铃来的真及时。其实，我们知道张老师都是为了让我们每一个同学能进进步，能提高成绩。
张老师，您在我们心中树立了高大的形象，我们每个人都非常感谢您的辛苦与付出。（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
老师的作文120字【三】
如果要给一位老师画漫画，你会画谁?就这还用问?当然是我的语文是我们最厉害的语文王老师了。
我们的语文老师是很有气质的。不大不小的眼睛，长长的直发像瀑布一样，你问我有多长?我感觉都可以抓住荡秋千了。这头乌黑靓丽的长发搭配她瘦瘦高高的身子可真是太美了!王老师都已经都30多了快40了吧?都说岁月是一把猪刀?可是在王老师看不到岁月的痕迹只留下了优雅，是的优雅!妈妈最喜欢的一个词语。王老师的腿以前骨折过，所以她总是穿着高跟鞋慢悠悠的，每一步都是模特步的感觉，真是太优雅太有气质了!别的班的老师和王老师一起走路我想你一定能一眼就认出她，真是太优雅太特别了。
王老师还很古怪，有时她爱笑像春天的微风宜人，很有耐心。当有的同学遇到不会的难题，王老师再忙也会放下手中的事情，耐心的一一讲解直到同学学会为止，说她像妈妈一样温柔慈爱一点也不夸大。还有她的声音平时很柔和，像春风像细雨，听了就有愉悦感。
可是有时有很严厉。有一次我们的作文很久没有收了，突然她就突击检查收作文。可是当时是下午第一节课是我们的编程课，是我们最爱的编程课。老师可真是会抓我们的把柄啊，当时有几个同学还吓得发抖。我想他们一定没写好作业。老师也看出来了说：“都交上来，我一会一章一章的看。”可是当时没带作业的就有13位，王老师就一一给家长打电话让送过来。还有11个人没写，有20多位同学没写够字数。我写了三页才过关被放行让上编程课，没写的不过关的都留下补写作文。看!我们的王老师就是这么严格和“较真”。
也正是这份严格和严厉才让我们认真对待学习的每一件小事，都说严师出高徒，我们七班可是大名鼎鼎，很多其他班的同学都很羡慕嫉妒恨啊。
我们的王老师很有才华，大才女一个!文章妙笔生花，妈妈最喜欢看王老师的文章了。她写了很多很多文章，听说还拿了不少奖那，还是郑州博客的一位编辑那，我太崇拜我的王老师了，堪称完美!
能遇到她是我的幸运，我要多“偷师”学习她!
老师的作文120字【四】
关老师是我一、二年级时的班主任，她个子不高，但身材很好。她有一对炯炯有神的大眼睛，目光也十分犀利，像探照灯一样“锁定”着每一个同学。她在我们学校关老师是出了名严慈并济的老师。她会妈妈一样会“变脸”的哦，一秒钟“风和日丽”，下一秒钟“狂风暴雨”。
在我们第一次去上海游学的过程中，她精心的照料、呵护着我们，让我们感觉就像在妈妈身边一样。路上，有一个同学晕车了，吐得满地都是。这时关妈妈走过来，轻轻地拍拍她的后背，关心地询问：“你没事吧，哪里不舒服了快告诉我。我带了些晕车药，你先吃一粒吧。”说完关妈妈把药递给了那位同学，接着从包里掏出来餐巾纸，帮她擦了擦嘴巴，并把她沾上了呕吐物的衣服脱下，还把关妈妈自己的衣服披在同学身上。把同学安顿好之后，关妈妈的脸上已经有几道汗珠了，接着又找了些餐巾纸把那位同学的呕吐物清理干净，脸上从没有露出一丝嫌弃的表情。让我们都感到亲切温暖，都很受感动。
但关妈妈严厉起来也是不留情面。那次我们在博物馆里，有说有笑的吃完饭，大家就随手把垃圾扔在了地上直奔下一个景点。这时只见气得面红耳赤的关老师大喝一声：“站住，都给我回来！”我们还不知所措，但见到已经变脸后的关妈，我们也失去了笑容。她等我们站好后，严厉地说道：“你们知不知道现在在博物馆里不能大声喧哗，也不能在公共场合追跑打闹”，接着她又指了指被我们弄得一片狼藉的餐厅说：“你们的垃圾就随手的扔在地上，知不知道保洁阿姨们要收拾多长时间？如果你们每个人把自己的垃圾扔到垃圾桶里，阿姨们也就不用干那么多活了。你们要懂得尊重他人的劳动成果，快去整理净。”这时在我们周围已经有许多围观的人了，让我们也无地自容，她脸上露出了无奈的表情手也插在了腰间，噘起了嘴。自从有了这次教训我们也没再犯过同样的错误。
会变脸的她，对我们严慈相济，和蔼起来像温柔的妈妈一样；但当我们犯错时她批评也是很严厉的。她就是我们会“变脸”的“关妈妈”！
老师的作文120字【五】
每当窗户中闪过一个高大的身影，我们就知道——黄老师来了。
科学老师的脸方方正正的，配上一个大大咧咧的嘴巴。哪儿像老师？不过他那乌黑深邃的眼眸子，棱角分明的眉毛，鼻梁上架着的一副黑边眼镜，又颇有几分学者风度。
我们的黄老师是一个三面派人物，初见时“温暖如春”，给大家带去欢乐；再见时“狂风暴雨”，让人正襟危坐；三见时“阴云密布”，让人呼吸困难。
我们第一次见到黄老师时，是三年级开学的时候。那时，黄老师一身潇洒地走进来，满面红光地说：“上课！同学们好！”“老师，您好！”我们怀着好奇的心情喊道。“请坐”老师用他那厚实的声音说道。坐下后，黄老师笑着说：“以后，我说上课之后你们要说——讲台前的黄老师，潇洒帅气，黄老师的发型，清新飘逸……”边说还边用手捋了下头发，随后继续说：“学科学，更自信。”说完后，还用手比了个“八”字摆在下巴边。顿时，同学们都被黄老师可爱幽默惹得哄堂大笑。直到黄老师“嘘”了一声，我们才陆陆续续地安静下来。这一来，让我们都爱上了黄老师的科学课。
不过，你可能以为有这样的科学老师一定很幸福吧！No！No！No！再温柔的老师也有凶的时候，现在就让你见识一下“狂风暴雨”吧！
有一次课上，老师正激情充沛地讲着课。突然有一个同学私底下的小动作正好撞在了老师眼里，天哪！这可谓是火星碰地球啊！只见老师怒目圆睁，像一头发怒的野兽，恶狠狠地盯着那位同学。而那位同学竟丝毫没有察觉，还在自我陶醉。“真傻啊！”我在心中替他倒吸了口凉气，“你怎么有胆子在科学老师的课上做小动作，心放这么大，不是寻吗？”后果就别提了，黄老师抓起一个粉笔头，瞄准那个同学的头，“嗖”地一下扔过去，不偏不倚，正中目标。那位同学猛地抬起头来，等认清形势，脸已像熟透了的苹果。有了前车之鉴，我们都正襟危坐，生怕一不小心惹怒了了这头“野兽”。
你一定会认为“狂风暴雨”是恐怖的，但我会又一次残忍地否定你的想法，其实“阴云密布”比“狂风暴雨”更吓人。
有一次考试，我们班考得很差，只见黄老师抱着一堆试卷，冷着脸走了进来，还把卷子摔在了讲台桌上。整整一节课，班级里只有黄老师一个人的话音，我们屏息凝视，都怕被黄老师严厉的目光给锁定，后果是不光你一人遭殃，全班都会KO。空气凝结住之后，呼吸都困难了。
唉！唉！你别跑，我还没讲完呢！哎呀妈呀，窗户边闪过一个高大的身影，黄老师来了，快趴下！
老师的作文120字【六】
我三年级时的数学老师——曹博然老师是名副其实的“孩子王”，同学们都喜欢围着他问这问那。他个子高高的，一头干净利落的短发下面是一张文静的脸。一副透明的半框眼镜遮住了大大的眼睛，但睿智、犀利的目光总能透过厚厚的镜片洞察教室里发生的一切，甚至能看到同学们的心里去。
曹老师在上数学课时经常手舞足蹈，他时而微笑，时而皱眉，时而语调抑扬顿挫，时而表情丰富夸张，同学们不由自主地被吸引着，既专注又兴奋。他经常一边在黑板上写字一边说：“刚才那道题哪些同学不明白赶快问，不怕不明白，只怕不装明白。”听了老师的话大家都开始认真检查上一道题的答题过程，唯恐自己是那个不懂装懂的人。在曹老师的不断鼓励下，渐渐地，同学们越来越爱提问题了，学习效率大大提高。
记得第一次做练习卷时，曹老师一改往日的表情和动作，语气平和地为我们读起应用题。读着读着曹老师口中好像蹦出一个同学的名字，大家也没有太在意。可是等到读完第三道应用题时已经出现了5个同学的名字了，这时我们才恍然大悟，原来是老师为了提高大家的学习兴趣故意把同学们的名字编入到应用题题目中了，真是太有意思了！就这样同学们开心地做完了整张练习卷，大家也热切地盼望着下次的练习卷中能出现自己的名字。
曹老师就是用这种巧妙的方法，让大家觉得学习数学并不是一件枯燥的事，而是一件快乐、有趣的事。
曹老师就是这样一位幽默风趣、善于言传身教的好老师，他应引领我们从小对数学产生浓厚的兴趣，带领我们体验学习的快乐。同学们都喜欢他，热爱他，他就是我们心目中的“孩子王”。
老师的作文120字【七】
我有一位非常幽默，走路好似一阵风过的数学老师，他也是我最爱的老师——刘文博老师。
他个头不高，三七分的发型，好帅呀！微胖的体型，再加上最爱穿的浅蓝色西服、黑色皮鞋，这为他的帅气更添色彩。不大的眼睛，却戴上了一副眼镜，唉，这真是“帅中不足啊”！
记得刘老师刚带我们班时，那是三年级的第一学期。开学第一天新来的刘老师推开了教室门，又优雅的回去关上门，迈着大步走向讲台，嘴上带着微笑说道：“同学们，上课！”同学们都站了起来，而我却还坐着发呆，还不时的挠一挠头，幸亏同桌发现了，出手相助提醒了我一下，我才连忙站起来，刘老师却说到：“刚才那位坐着的同学，看你刚才挠头的样子，比较像猴子，以后我就不叫你名字了，就叫你——嗯，就叫你“小猴子”吧！”老师一说完，全班同学都开始哄堂大笑了。这就是刘老师的幽默法宝之一——起外号无敌大法。
记得还有一次，我们考完期中试，老师这节课要发试卷，我很紧张，老师拿着一张全班第一的卷子讲了起来，我一直希望这张卷子是我的，最后老师读了这第一名的成绩99。5分，此刻我正心里想，哎，只能说他太粗心了。“小猴子上来领试卷”啊！我有点不敢相信这个粗心的人是我，走上讲台拿试卷时，老师严厉的拍着试卷，我害怕极了，可刘老师却指着试卷骂道：“都怪你，害的我的小猴子粗心了，”全班都笑了，我悬着的心也放了下来，这就是幽默的刘老师，不但保护了我的自尊心，也让我认识到了学习中的问题。
虽然和刘老师只相处仅仅一年的时光，但他却教会了我很多的做人道理，更激发了我数学的兴趣。今天，我要在这里感谢您！刘老师，谢谢您对我这一年的付出，您对我学习上的引导，我将永远铭记在心。
