从未有过的经历作文400字【一】
“滴滴”，对话框的提醒声惊醒了正在发呆的我，看了一眼闪烁的头像，点开，是熟悉的霸道语气，“丫头，最近学习怎么样，如果退步，小心我回来揍你。”还发过来一把“小刀”，唉，老哥的性格真是一点都没变，一如既往的“恶狠狠”。
小时候我们形影不离，可如今我们分隔两地，都在为自己的理想而奋斗。曾经的一切美好。都已经走远了吗?
某一天在收拾旧物，老式橱柜上早已布满了灰尘和蜘蛛网，而在橱柜的一角，我发现了那个承载一切回忆的美好。
那是一瓶玻璃弹珠，记得小时候每次和老哥比赛弹珠，我总是把弹珠输给他，可我却每次都耍赖，撅着小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也总是拿我没办法，任我发扬赖皮风格‘
打好一盆水，洗去弹珠上的灰尘，也洗去了心底的尘埃。
洗净的玻璃球重新焕发出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的同时，还修改了个性签名“还记得那个不完美的自己吗?”，小时候的玻璃弹珠是我心中一个个五彩缤纷的梦，可现在，梦实现了吗?或许我不应该总是回忆过去的美好，人本应该活在当下，现在的美好也有很多，只是自己不愿去寻找罢了。
耳边似乎又响起了弹珠掉落在地上的“啪啪”声，清脆明亮。
“啪，啪……”不知何时，一颗弹珠掉在了地上，又反复被弹起，那就像是自己的一个青涩的梦想，在受到阻碍后人=仍没有改变方向。即使弹珠最终会因重力而停止跳跃，然后滚远，心中的美好和梦想也不会走远吧。
弹珠是我和老哥纯真童年的见证，但我却独留它一人在旧柜的一角感叹美好岁月易逝，我是否太狠心了?
美好，其实并没有走远，只是心被尘封，以致看不到罢了。
从未有过的经历作文400字【二】
金秋九月，清凉的微风钻进我沉默已久的心里。“半年了，整整半年了。”
还记得半年前，你从未给我们打过一声招呼，就匆匆离开了昼锦，离开了我们。我不曾恨你，只想问一句：“骈老师，你在哪？”
一只白鸽落在昼锦假山上，水中潜游的鱼竟相跃出水面。如此美景却留不住你。
今天是暑假报道的第一天。我匆忙赶到学校，找到位子坐下，收拾着繁多的作业。稍许，语文老师进班，政治老师进班，讲台上唯独少了你！
“骈老师人呢？她怎么没来？”我们好奇地问道。迎来的，却只是一句：“骈老师走了，去了大城市，离开了安阳。”几秒后，我们默不作声，我的心里多了一份难过，一份淡淡的想念……
“早上好！”新的英语老师宣布上课。“早上好，骈老师！”刹时，同学们你看看我，我看看你，面面相觑。而我，脸已涨红，眼泪不知觉夺眶而出，划过脸颊，酸酸的，凉凉的。老师，你真的走远了吗？
一周过后，英语周考结束了，我的成绩出奇的差。看着面前红红的89分，我竟没有一丝伤心，而更多的，是对骈老师无尽的想念。坐在窗边，我听着外面稀稀拉拉的雨声，思绪万千。但即使阴云密布，我却仿佛看见乌云后有一抹光亮，我想，那是骈老师在笑吧……
“傲寒，你来。”我被语文老师叫到教室外。
“老师，什么事？”我赶忙抹掉眼角的泪花，不愿让任何人发现。
“是不是想骈老师了？告诉我吧。”
“嗯。”犹豫半天，我才哽咽地说道：“想骈老师了，所以这次……”
“傲寒，其实骈老师的离开我也很伤心，但她并没有走远，她一直留言问你的学习情况呢。”
“是吗？”
老师打开了手机，让我看骈老师的留言。果然，一回回，一句句，一次次……骈老师依然在关注着昼锦，关注着我们班，特别关注着我。
骈老师，我相信，你从未走远。骈老师，我相信，不论我走到哪里，你总会细心地“照顾”我，关心我……
骈老师，你的关爱，在我世界里，从未走远……
从未有过的经历作文400字【三】
无论我身在何地、身处何境，我都能感觉到您。当我成功时您与我分享喜悦，当我失败时您的安慰环绕着我，让我安心。你的话语时常映在我的眼前为我敲响警钟，感恩在心。
这是我最想对一位老师说的话，毫不夸张地讲如果没有她我不可能像现在这般开朗乐观，如果没有她自卑的阴霾现在还压得我喘不过气。
她很平凡，是一位教师。我还记得她初进班级时的模样，一头潇洒而干练的短发让人产生了一种“只可远观”的尊敬。她不紧不慢的走上讲台，面对我们脸上带着一丝浅浅的笑意，用“亭亭净植”描述再恰当不过了，她的话语温柔，但柔中带着一股韧劲。
她是一位语文老师，每一堂语文课好像性格药水般改变了我，改变了我们。我每天最害怕的就是上课发言，当我站起来的一瞬间，脑海中一片空白，仿佛与世隔绝，老师说的话听不进去，大脑也像年久失修的机器，卡住。
她的第一个问题，如一把利剑刺向了我，当我起立之后像一具石人一样矗立在那里。僵持了一分钟后她并没有让我坐下而是笑着对我说：“试试看，语文不像理科，没有完全的孰对孰错。你们每一个人都要把语文看作一个艺术品，要用心去体会她的美、灵动。”她轻盈地走到我身边，弯下腰低声在我耳边说道：“加油，我相信你，用心去体会。”说完她拍拍我的肩膀，我抬头看她时她像莲花般地笑。
“这，这段文字运用了……”我紧张地说着像个刚会说话的孩子，她一直微笑，不时地点头，轻声附和着。窗外的银杏叶像金子般在阳光下闪闪发光。
每节语文课她都鼓励我多说。我从被动生变成了活跃生地一份子。她的批评、安慰、和搭在我肩膀上的一只手变成了一颗颗珍珠，串成了我对她的回忆和我的成长。我总能感觉到她的存在，如影随形、点滴难忘、感恩在心。
走在银杏树下，踏着一片片金黄的银杏叶子我走向了远方，但她却从未走远。
