我的喜与乐作文400字(作文《乐》400字)

我的喜与乐作文400字(作文《乐》400字)

首页大全更新时间:2023-11-27 18:32:47
我的喜与乐作文400字(作文《乐》400字)

我的喜与乐作文400字【一】

冰心老人说过:“愿你经历过足够多的阴翳,才能拥有一片灿烂的晚霞。”情人节的时候,两朵在温室里长大的小花——同学和我,决定尝一尝自己挣钱、艰辛劳动的感觉。

我们先在花店以三块五的价钱进了二十朵玫瑰。一路憧憬着待会儿的“火爆生意”,我们边笑边走,来到了公园门口。但是,门口竟然已经挤满了卖花的姐姐,阿姨,大婶,奶奶……哎,真是竞争激烈啊。

幸好我们提前有准备,“一朵花是一心一意,两朵花是心心相印,三朵花是……”我们凑到走在一起进公园的哥哥姐姐跟前,满脸笑容地向他们推销着。可是,真是出人意料:情况好点的.,那些情侣笑着向我们摆摆手,说“抱歉我们不要”;态度不好的,看见我们跟没看见似的;更有甚者,看见我们,那姐姐拉着哥哥的手直接跑了……看着他们远去的背影,我俩站在瑟瑟寒风中,真有种欲哭无泪的感觉。

坚强点!我们相互鼓励着,进了公园,搜寻目标。我们在路上心灰意冷地走着,突然一个姐姐拦住我们:“小朋友你们是卖花的吗?”“是!”姐姐挑了我们两朵花,完了还夸我们:“你们俩真棒!别的小朋友还在家玩呢,你们俩就学着出来锻炼了。”我们突然鼻子酸酸的,又不由自主地笑了起来……就这样,好不容易,花儿卖完了。

回到家,爸妈笑着对我说:“好样的!”

我的眼泪瞬间夺眶而出。

我的喜与乐作文400字【二】

骑车这件事说难不难,说易不易。可在学习过程也伴随着重重 “喜”与 “惊”。

“喜”是建立在“不难”基础上的:仅仅几次“骑车训练”,我便从一个“半生手”“升级”为“独立骑手”了。

与之相对应的“不易”则伴随着“惊险”二字——但也分成两种:“有惊无险”与“有惊有险。”

话说“有惊无险”那次,我正独自一人骑着,可在一急转弯处,一个本在旁边玩耍的小孩突发奇想,猛然冲过来拦在我车前。幸好我习惯在转弯之前便减速,正是这一瞬间刹车,才避免了一次事故的发生。

可并不是每次都那么幸运。有一回,我骑到路灯柱子旁时,车头莫名其妙地向右一歪,车把便撞上了柱子……于是乎,车把便在我肚子上留下了一道深深的印痕,数天后仍清晰可辨。

骑车的过程,有 “喜”亦有 “惊”。

我的喜与乐作文400字【三】

人们常赞美好学者的刻苦精神,也常以此来鼓励后进者,但却不明白“悬梁”“刺骨”中的乐字,只取其中的苦为例证,让人仿效,真是大错特错。有一句话是“乐在其中”,凡好学者多是发现了“其中”的奥妙,正如弄潮儿戏于潮头,实在是在知识的海洋里做心灵的游戏,妙趣横生,以至于乐此不疲,终至着迷,极力要去达到一个理想的境界。而往往一个“刻苦”,却让后进者还没有入门便有了一种悲壮的心理,胆小者只好绕门而过,根本无缘领略“其中”的波澜,硬是逼他去“刻苦”,得到的只会是一连串的“苦呀苦”,终无长进。因此,导人,万万不可先以苦字吓人,而要首先感受到“其中”的乐字,使学习成为一种有趣的游戏,这样,马不须扬鞭自会奋蹄了。

人生都是同理,善于从事物中寻找乐趣的人,无论遭遇到多大的坎坷磨难,都能以积极的心态去面对,而且还会以迎战坎坷为极大的快乐。相反,如果一个人成天总是悲苦心,看天天无光,看地地昏暗,那么这个人凡事看到的总是一个苦字,终其一生也不过是一个可怜的人。可见苦与乐全由心生,苦是心苦乐是心乐,是一个人生境界的结果。

我有一个观点就是享受人生,将人生的酸甜苦辣悲欢离合全视作人生的享受,而且,人生不享受尽这各种滋味便不算一个完整的人生。在这样的心境下,人生也就成为快乐的人生了。笑对人生,坦然处事,使生命走向一个极高的境界。

我的喜与乐作文400字【四】

只见其他班学生纷纷摩拳擦掌,做着准备。终于比赛开始了,我们班的男生涨红了脸,使出了九牛二虎之力,腿吃力地向后退着。我们女生也不闲着,每人都是扯着嗓子大喊着:“加油!加油!”个个急得如同热锅上的蚂蚁,那一颗颗心仿佛要从嗓子眼跳出来一般。可惜,我班男生面对“敌军”不占一点儿优势,最终还是败下阵来。我们女生盼星星盼月亮,等待着自己比赛那一刻的到来。

终于轮到我们女生了,只感觉那粗粗的麻绳特别刺手,让人畏惧。一旁的拉拉队员樊小颖此文转贴于贵大在线 摆出一副天不怕地不怕的样子,嗤之以鼻地说:“有什么嘛!”紧接着手握住了麻绳,不出我所料,一声“呀”引起大伙的哄笑。她不好意思地吐了吐舌头,把麻绳递给了我。

一声哨响,我们大家一起向后仰去。双方各不相让,绳子在左右徘徊着,像是一个无奈的孩子,不知道该去哪儿一般。只觉麻绳在手中摩擦,疼得不知所措。为了第一,拼了!队伍最后的施添天同学悲催地被麻绳给擦伤了,泪水如同自来水般“哗哗”地喷涌而出,脸也变得红彤彤的.。但为了取得最后的成功,她还是强忍着疼痛,使出了吃奶的力气。一次次地跌倒,眼泪在眼眶里打转,她咬咬牙都挺了下来。

一声声的“加油”响彻学校上空,我们乘胜追击,终于取得了第一名的佳绩。

团结就是力量!在人生的道路上,我们不就应该像这次的拔河比赛一样,做任何事都要团结一致,共同合作吗?在我们前进时,障碍是必然的,我们应该半途而废吗?不,不是的,我们要勇于面对,勇于挑战,勇于承担。

这次的拔河比赛,已经深深地烙印在我的心中,难以忘怀。

我的喜与乐作文400字【五】

六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。初次上课,我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。她的语速超快,把我搞得晕头转向。回答问题的方式更加奇怪,不是谁举手叫谁,也不是按顺序让我们回答问题;她讲一小段停顿一下,然后随机抽取一个同学回答问题。所以,精力必须百分之百集中,不能开一点儿小差,否则,就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。当然,我也有过此类经历,当时我恨不得挖个地洞钻进去。可是,教室的地板上哪来的地缝呢?只能硬着头皮继续听课。

功夫不负有心人。经过几个星期的疯狂学习,我总算是能跟上老师的进度了。下面,就来看看我的学习过程吧。第一次上完课回到家,我便飞速坐到录音机前,开始主攻重点句和背书。最具难度的还是背书,尽管可以看着中文背英文,可语序却大相径庭。大量的生词我基本上不会阅读,因此,需要反复跟读,不停地按后退 和开始按钮。第一篇课文顺利读下来了,我那两根按按钮的手指也红了,但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。课文能流利地读下来,就比较好背了。我先从简单句背起:“It was belonged to …”简单句就是好背,我心里一阵得意。这时,门铃响了,妈妈把门打开,原来是小伙伴们。“乔乔,下楼玩儿会吧,明天再背也行。”妈妈提议说。我拒绝了,大声说:“我正背得起劲呢,让她们玩去,我今天就不下去了。”话是这么说,可想想那有趣的贴人游戏,我又想下楼跟她们大玩一场。但是转念一想,我不能让时间在我眼皮底下匆匆流过。如果用玩的时间来背书,两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。于是,我放弃了下楼玩,选择了明智的道路——背书。谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难,苦闷的心情难以言状,费了我一个半小时才把这几个从句的头绪理清。

书总算背完了,该写test练习册了。做了将近四分之一,我才发现,先前说背书最难的事错误的,这套试题才是最具难度的。试题不仅有各种从句、时态,还涉及到了因果复句。那些句子看得我眼花缭乱,但我并没有被难题打败,我沉下心来,仔细地读着每一道题。写完test练习册已经十一点半了,我当时昏昏欲睡,没刷牙也没洗脸,往床上一倒就睡着了。

第二次上课,情况也好不到哪儿去。我仍然有很多单词不会,上节课的知识点掌握得也不太好。但老师提的问题我基本上能回答上来了,这也算个小进步吧,想到这儿,心里便暖洋洋的。刚刚下课,我便去请教那些功底深厚的学姐们:“南希,你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗?”“虽然首要任务是背书,但一定要把知识点和重点句复习了,然后去做test试题,跟读一下录音,最后再去背书。”南希热心地告诉我,我使劲地点着头。

回家后,我照着南希的话做了。在跟读录音的时候,楼下玩耍的小伙伴们爽朗的笑声传到了我耳朵里:“来呀!来抓我呀!哈哈……”妈妈又在旁边鼓捣我:“下去玩儿会吧,作业明天、后天都可以写。”我顶住了诱惑:“不了,现在是非常时期,我一定要比平时更加努力,稍微一松懈,再学就难了。”这次我把知识点着重复习了,相信下次上课效果会更好。在复习知识点后,做test时,我依旧觉得难得不行,我必须绞尽脑汁,才能做出几道题来。刚做完第四大题,我的上眼皮和下眼皮便开始打架。要不我不做了,明天早上再做吧。我心里打起了退堂鼓。还差一点就做完了,要坚持住啊!我为自己鼓劲。“我做完了!”我兴奋地大喊。我战胜了身体的疲惫,写完了目前我认为最难的test习题,此时,我感到无比自豪,心里就像吃了蜜一样甜。

苦与乐是我最好的两个玩伴,它们在不知不觉中,悄悄地融入了我的生活,总能让我回味无穷……

我的喜与乐作文400字【六】

课堂上的共同进步,课下的嬉戏,放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事,记忆犹新,历历在目。

体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。

“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时,原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后,全身充满了活力。

平静无常的操场一下子沸腾起来:

篮球场上:我们班的“男子汉”顶着烈日,你追我赶的地打着篮球,个个英姿焕发,各显其长,让人看后,不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手,一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的'就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组,一组在外面围成一个圈子,然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚,砸中的人就要出局,看哪一组用的时间最长就获胜。

尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起,整个场面热闹极了。他们尽情地玩着,尽情地笑着,尽情地疯狂着,每个人都抛开了原先的一切烦恼,露出了调皮、开朗、好动的一面……

欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返,已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。

哎!好花不常开,好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。

我们拿着笔,一面认真地听着老师的教学,一面在笔记本上沙沙地做着笔记,脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读,功课完成后,则是一本本的练习册,最后则是教学前的预习工作。 一日的繁忙结束了,而我们已个个疲劳不堪、溃不成军,最后终于败在了梦神的引诱下,扑向那温暖舒适的床,开始探索那美妙的梦……

日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读,让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。

……

多姿多彩的初一生活,犹如一碗五味汤,包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。

我的喜与乐作文400字【七】

你知道我是谁吗? 哈!我叫晏子衿。在我的记忆里,有许多苦与乐。

我有许多爱好,写毛笔字是其中之一。我妈妈的毛笔字写的很好,我可羡慕了!就立志要写毛笔字,妈妈也很支持我。妈妈给我从市场买来了毛笔、墨汁、毛边纸。砚台是家里早有的,那个漂亮的笔挂是爸爸从古玩市场买来的!我知道买来这些东西很容易,但想练好字却非一朝一夕之功。天天站在桌前,悬着腕,扎着马步,一笔一笔的写,又枯燥又累人。比如那个“少”,别看只有四笔,却怎么也写不好,一写就东倒西歪的,练了半个月,渐渐的,那一竖写得很有力,那一撇写的很自然,规规矩矩的。爸爸妈妈都夸我写的好。您瞧,这里不包含了我的苦与乐吗?!

读书写字虽然有趣,可是古人说过,“读万卷书,行万里路”,我也喜欢旅游。自从我会跑会跳,就开始旅游了。最早的一次是万佛湖,地方虽不远,但那里的湖光水色和小岛落日非常美丽。在那里,我拍了许多照片,存在我的相册里。后来,我又去了绿色的海南、美丽的厦门和热闹的香港澳门。我坐过火车,坐过飞机。就拿坐飞机来说吧,那一次我听说坐飞机高兴的一蹦三尺高。到了合肥骆岗机场,啊,机场那个大呀!好多大大的飞机停在那里。验过登机牌,经过长长的通道,我们走进了飞机巨大的肚子里。系好安全带,我还激动的不行,我感觉到飞机离开地面,飞机上天了!向窗外张望,天上的云彩可真美啊!有点像奔腾的骏马,有的像高大的山峰,还有的什么也不像,一团一团的堆在那,一动不动。我还发现,夕阳西下时,天上的云彩五彩斑斓,就像《火烧云》一样,有柠檬黄,有橄榄绿,对这些书上描写的色彩有了真实的。坐在飞机里,你才能理解“蓝蓝的天上白云飘”到底是怎么一回事。在香港澳门繁华拥挤的大街上玩,在美丽的亚龙湾里游,欣赏美丽的维多利亚湾的夜景,浸泡在湛蓝的海水里。每次旅游回来,虽然很累,但也高兴。

游览祖国的大好河山是快乐的,学习却是一件很苦的事情。我四岁开始学钢琴,架手型、敲键盘,真是冬练三九夏练三伏,天天如此,没有间断。为这事儿,也没少挨妈妈的.批评。弹琴养成了我文静、不焦躁的性格。从四岁起到现在,我拿了不少证书,也露了不少的小脸。爸爸妈妈疲倦的时候,我也可以弹些他们喜欢的曲子为他们解乏。哦,对了,爸爸喜欢的《致爱丽斯》和妈妈喜欢的《扎红头绳》我都弹的很好!

我十岁,成长的路还很长。我没有爸爸妈妈那样的人生经历,我现在只能读书学习弹琴和旅游。我喜欢成长,我喜欢成长过程里的苦与乐,我希望我长大了很优秀。

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