我注意力集中于键盘之上,轻轻敲打着我此时的文章。时而辗转反侧,穷途末路,不知道何以继续;时而如鱼得水,如醍醐灌顶,一个劲地横冲直撞。一个人的夜里,百无聊赖,虽说学无止境,我却仍是打不起精神。人有时候就是这样,同样的事,三天两头地做,日日夜夜地做,没完没了地做,总是会有一种想要前功尽弃的冲动。
房间灯光昏暗,煞是岑寂。电脑荧白色的屏幕,成为唯一一道亮丽的风景线。我在这里到底是在干什么?一鼓作气地把脑海里的思绪掏光,把自己变成一具没有灵性的木偶,虽然能演绎千万种风采,却终究逃不开那根似有若无的线。
没错,我不甘心,不甘心当那种行尸走肉般的傀儡,我在寻找,我正在寻找,寻找一个真正的心灵故土。我宁愿看着别人受罪,变得不像自己,也不要重蹈他们的覆辙,狼狈不堪,独自沉沦,寄浮生于乱世。
我凝视着窗外,世界依然繁华,我却渐渐向往宁静。抬头看看今朝的明月,苍穹中明星依旧,可已经不再是故时的天空了。李白说过:“今人不见古时月,今月曾经照古人。”明月皎皎,烟云悠悠,怡然驰骋在浩荡无边的穹宇中,银河何处觅?我在这里看着层层暮霭相遮蔽,给阑珊披上轻纱,给我裹上伪装的外衣。
我在这里寻找,也在这里逃避。一边对世界嗤之以鼻,一边与世界前头并进。人在世上,要明白这个道理,因为你要用一生去用它。你跳跃,你离开了地面,是的,你做到了,可惜唯独落了你的.影子。你寻找,你找到了,是的,你做到了,可惜唯独丢了你的自我。
我愿意永远这样,坐在不曾被洗礼的角落,真心的祝愿,愿世间一切繁华喧嚣过后,字里行间,人我两忘,相看无言。岁月拐走了单纯,时间洗涤了旧痕,庸人用鄙夷的现实维持着这似人非人的世界。
我在这里寻找,亦在这里等待。待时光流转,待花开花落,待世人蓦然回首,待怨怼化作昨夕。我心已息,不再情系。习惯了用一杯水的单纯,来面对复杂的人生。
等与不等,我都等了,在与不在乎,我都已经在乎了,剩下的,靠命运吧。在尘世中寻找,是你此生仅此一次的事。你能改变的尽量去改变,不能的再怎么怨天都没用。曾在一本书上看过这样一句话:“命运对任何人都是公平的,唯独那些不断尝试改变的笨小孩,他们每次敲打不同的命运之门,命运只好被迫开门,一个个给他们尝试。”你只有让命运讨厌,才不会受到它的支配。我在这里敲门,因为我的愚钝。
欢迎来到这个世界!热闹是你的,宁静是你的,逃避是你的,等待是你的,时间也是你的。我在这里享受着一切,寻找未知,占据所有。
望着空白的青春日历,心中压不住有些许迷茫。
行走在这大千世界子上,不断地跋山涉水,劈荆斩棘,只为了寻找青春的真谛。
在山中,采下一朵妖媚的玫瑰,轻轻地夹进青春的日历,在一旁写到:我的青春,放浪不羁。
每天清晨,穿着一身“乞丐装”,拿着一些“五颜六色”的食物在街上狼吞虎咽,全然不顾周围人的非议。吃得满嘴、满手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手机来打电话,发出震耳欲聋的叫喊,忽略旁人的侧目,依旧我行我素。在校从不完成作业,一头“鸟窝”式的头发也屡屡挑战老师的底线。为自己的帅气和潇洒洋洋自得,为此不断与父母争吵,觉得他们太过老土,一点都不懂什么叫做时尚。然而时光如流水,那份年少轻狂仿佛随那流水而去,渐行渐远。
在流水边,沾着一指清澈的水,缓缓地按在青春的日历上,在一旁写到:我的青春,平静安详。
无论身在何处,手中总是捧着书。在那偶尔的空闲中,感受一下书香,以求精神上的片刻宁静。这时,从前的放浪不羁早已尽数收敛,唯独留下的只是平静与安详。对待周围的事物,学会了沉默与低调。不过,此时的青春还是过于单调。
在路上,拾起一块粗糙的火石,慢慢地放入青春的日历,在一旁写到:我的青春,热情如火。
在无尽的学海中,有多少困难与挫折;又有多少失望与懊悔。在这暗流涌动的海域上,已满腔热,驾驭着一叶扁舟,与浪争锋;与风斗勇,在一次次地碰撞中缓缓前行。虽然也会受伤,但它却丝毫不能阻挡我前进的步伐。我要闯出属于自己前方的路。
……
青春的日历从空白变得丰富,我心中的迷茫也如雾一般消散了。原来,青春并没有固定的意义,它反映的是我们的心灵。而青春也并非需要大富大贵,它也可以如涓涓细流般平静安详。这一切都取决与自己的内心。所以,世上不会有两个相同的青春,而青春的真谛,便是活出独一无二的青春。
在童年的成长轨迹中,友情是必不可少的一样东西,那时的友情也是最纯真,最发自内心的。
记得有一次,那是一个火热的夏日,村外的柳树无精打采的低垂着头,小鸡仔躲在树荫下有气无力的趴着,小狗伸着舌头不停的吐着热气,泼到地上的水立马化作一阵白雾散去。头顶上那位太阳公公十分兢兢业业,像个三百六十度无角的监控器一样,一直监视着我们。
我和一群伙伴们实在是在家待着难受无聊还无奈,大家是又热又闷,连做游戏都提不起精神。那该到哪里去呢?一个个思索着,突然有人说“走,去村外小树林玩!”“好哦!”大家一听好像打了鸡一样立马来劲了,蹦蹦跳跳的拿着些玩具一涌而出。
到了目的地以后,那感觉还真是不一样啊!刚才走在路上好像一口大烧锅罩着我们一样,到处都是火热火热的。一进去,这里面太阳监控真的完全“监控”不到我们,浓密的树荫为我们带来了丝丝的清凉,虽然没有风,但感觉不到那种炙烤的火热了,地上疏散的沙子还有点冰冰凉凉的。
没有了火热的蒸烤,大家各自玩起了自己带来的玩具,很快的树林里飘荡着我们欢快的笑声、闹声。
也许是玩具不够多,也许是天气太热大家各自玩了一会,热情慢慢的降了下来,不知过了多久小伙伴们一个个坐在草地上发着呆。
“总不能干坐着吧是不是应该玩点什么呢?”我思索道,“我们挖水渠吧”?我看着眼前的小河和沙子给大家提议。到底是小伙伴哈,这提议也得到了大家的一阵欢呼。
很快的大家手脚并用各自开工,我也无情地把这地上的沙子向脑后抛去,让它离开它的“家乡”。还让它们好好地“洗个澡”,把水倒在挖好了的渠道中,看着水慢慢流淌。沙土之上挖水沟太容易了,不一会,大家看着小水沟里静静流过的水流,又感觉索然无味了,一个个目光呆滞。
这样看着也是无聊至极,于是有人提议玩点刺激的“沙球大战”便开始做起沙球准备爆发“战争”了。
“沙球大战”玩法简单,小伙伴分作敌我两队,任何一个人被对方任何队员击中五个沙球就直接出局,出局多的算败。
准备就绪后,大家迅速分散开来占据有利地形,有点游击队打游击的味道,抓住时机向对方开战。一时间沙球乱飞,尖叫连连,安静的树林顿时成为了你来我往的战场。
我以迅雷不及掩耳的速度攀到树上去,找到一个安全且隐蔽的'树杈放好沙球。看一下对面谁最会玩,俗话说得好擒贼先擒王嘛,确定好目标后,一个沙球,“哎呀,没中。”又一个“哈哈,中了。”其它的小喽啰们的就准备接受我神圣的洗礼吧,一个,两个,相继都被我扔中,心中甚是高兴。
正当我得意忘形的时候,身后“砰”的一声,原来是背后有人偷袭,幸好有个树枝做掩体挡住了,对方有人也爬到我身后的一颗大树上正对我发动偷袭之战。他见一球未中,准备再发一球。我一看形势不妙,急忙跳下树去,不想仓促一跳没注意脚下,脚不小心被乱树枝给划破了一道很深的口子,我一下子疼得只叫唤,看着不停流出的鲜,那个疼啊,真是越发揪心,惨叫也越发恐怖了。
小伙伴们一见,赶紧丢掉了手中的沙球围拢过来。大家七嘴八舌的安慰我还责怪着那个偷袭我的家伙,有人说赶紧用水洗洗,有人说用艾蒿草敷到伤口处,但还是不管用,似乎止不住,我也疼得直哭。
他们忙乱了一阵变得不知所措起来,最后还是决定快点把我弄回家去,但是我腿疼得走不了路,大家把我扶起来我立马疼得躺下了。怎么办?大家一阵商议居然想到电视中担架抬伤员,可是哪里去找担架啊?后来他们居然想到用自己的衣服互相绑起来给我做担架。
他们还真是敢想敢干的,几个人二话不说把新买的衣服给绑起来,让我躺在上面。
“这可是你们新买的啊,你们的大人要说的。”我感到很不好意思又担心的说。
“没事、没事。”大家边安慰我边七手八脚的把我抬上了“担架”,有的在前面有的在后面,旁边还有人扶着我怕我摔下来,很快的走出了树林。
小树林离我家不算很近,小伙伴们虽然一个个满头大汗,却没有谁叫半句苦说半句怨言,还一路笑着安慰我,告诉我忍着点,快到了快到了,我腿上的也慢慢流到了不不知是谁的衣服上,我此时仰望着头顶的太阳似乎不觉得那么热那么火辣了,但是眼里悄悄的浸满了泪花,但是我知道那不是疼流出的泪啊!
那一瞬间,我感受到了什么是真正的友情。
采菊东篱下,悠然见南山。——题记
那些发生在过去的事情,像褪了色的电影。荒草被时间无情地焚烧而过,只剩下照片里清涩而纯真的女孩。一切俱变,惟一不变的,是陶渊明的千古名句和我如同他一样干净透明的心境。
我一直生活在陶渊明的引领下。
五岁。
有了浅淡的记忆和不完善的意识。爸爸捧着书本教我背唐诗宋词,他念“采菊东篱下,悠然见南山。”我也跟着念,也许下意识里存在和陶渊明一样的快乐与悠闲,我很快学会了这首诗,出于小孩子的炫耀心理,我逢人便背。不标准的发音引得众人欢笑和称赞,我就更喜欢这两句诗了。
十岁。
年岁的跨度和知识的引领。再次翻阅小时候的书时充满欣喜,随手一翻,“采菊东篱下,悠然见南山”闯入我的视线,两句诗触碰了内心最温暖潮湿的地方,拉着爸爸讲述诗句含义,爸爸说着说着便忆起老家,心情无比激动,他说:“老家也有这么美的地方,一望无际的稻田,清澈见底的水塘,连绵不绝的山和感动惟美的夕阳,没有勾心斗角和社会烦琐,快乐得很。”以时差为横轴,发展为纵线建立平面直角坐标系,我身在其中却不知道身在何处,迷茫晕开一片,只知道那一定很美。
十五岁。
独特的思想和个性的见解。课本上正式出现了“采菊东篱下,悠然见南山。”老师提问:“你读懂了什么?”我举手,把十岁的记忆连着自己的想法说了出来,老师笑逐颜开,表扬了我,我格外兴奋……
十六岁。现在。
记得十五岁时,我好像是说:“陶渊明远离尘嚣,内心不是空旷的荒芜,是满载的纯净,没有繁杂的思想,只有单纯美好的小幸福。我也要像他一样,做简单真实的自己,抛掉所有污秽的杂念,享受单纯的美好,用真诚而挚意的新对待每一个人。”是的,做单纯、美好、简单、透明的自己,好孩子不说谎话。
我在陶渊明的引领下,渐渐长大。
一千年以后。
一个小女孩跟着她的爸爸在念:“采菊东篱下,悠然见南山。”
有一种干净透明的心境正在轮回。
[评点]本文脉络清晰且以时间为序,描述“我”的成长历程,真正体现“我在……引领下”这一主题关键所在。
主体部分以“我”“五岁”、“十岁”、“十五岁”、“十六岁”等四个不同的年龄段,依据陶诗“采菊东篱下,悠然见南山”,阐释了自己的金色童年和风华少年生活。
更值得称道的是,“一千年以后……”到结束的三节文字,看似蛇足,却给文章又拓展了一个层次,让人感受到伟大的文化传承,孕育着我们伟大的民族,生生不息。文章视野更为开阔。
我在一年级时就听说过你,因为你是三班的班长。我则是五班班长。那时学校选升旗手时。原本预选的人是我。后来由于我的身高而换成了你,所以我一直对你没好感。后来我们参加少先队。在那里我又碰见了你,一直以为你是那种高高在上。不好相处的人,直到你先和我开口打招呼时。我才慢慢改变这种想法,慢慢了解你。你的学习很好而且你很大方。没多久,我们便成了很要好的朋友,每天不约而同地去图书馆看书,一起讨论题。而且因为你的名字特殊,我还给你取了一个外号:你学飞(李雪飞),后来又有一次你不小心踩到西瓜皮把手摔折了,我又嘲笑你:你学飞被摔骨折咯。
时间过的太快。一晃到了六年级,每个人都在做着紧张的复习,在图书馆再找不着你的身影,你的'位置总是空荡荡的,因此我们的见面次数变少了,但我们的情谊只会增不会减。后来上了初中,两个人去了不同的学校。
也许是因为青春期的心理反映,两个人经常在一起便产生了感情,这种感情其实是朋友之间的感情,课你却误解了,居然发了一条信息给我:“我喜欢你!”我当即回了一条:“你开始么玩笑?”你却告诉我是真的,我很生气,答道:“我们太年轻,做事太草率,很多事我们都吧懂,我们现在最重要的任务就是学习。“我们俩依然保持着朋友关系,可是,自从这事过后,我总有意无意躲着你,也不敢和你正视。在街上碰见你也不在像以前那样拍你的肩膀、喊你的外号。我不知道自己在逃避什么?只知道我们俩的友谊在淡化,只是偶尔发发短信问候对方,双方互相谈谈学习,聊聊最近的生活状况。因为我把你当作我的好朋友。
为什么我们的友谊再回不到从前呢?我记得,那时的我们多么单纯,而现在的我们是多么“成熟”啊!
青春一去不复返。
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