描写自己或同学的作文(怎么写描写同学的作文)

描写自己或同学的作文(怎么写描写同学的作文)

首页大全更新时间:2023-10-24 09:32:15
描写自己或同学的作文(怎么写描写同学的作文)

描写自己或同学的作文【一】

南辕北辙的故事发生在很久很久以前。

这是一个美丽的清晨。连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱。一个孩子在街上散步,欣赏着四周的美景。忽然,这难得的美景被一阵烟尘打破。远处,平静的山路突然掀起滚滚烟尘,快速逼近。孩子很害怕,哭了起来。大概是听见了哭声,这阵风突然停了下来。孩子偷偷看了看,原来制造这滚滚浓烟的罪魁祸首竟是一辆马车!孩子感觉很委屈,边哭边说:“你是谁啊!干嘛要破坏环境嘛!这难得的好天气,你把车骑慢一点会怎么样嘛!呜呜……”

一边说着,车上的帘子被掀了起来。里面坐着一位年轻人。他见孩子哭的这么伤心,连忙安慰他说:“好了好了,乖孩子不哭了啊!你看,我这不是要赶着去出国探亲的吗!好孩子别哭了啦!”

这孩子感到很惊奇。他想了想,抬起头,问:“可是,楚国不是应该往南边走的吗?你怎么往反方向走啊!”

那人笑了,拍拍他的马背说:“你看,我这马可是全城的!驾起车来就像飞奔一样!”

孩子更惊奇了,说:“可你走的方向错了,你的马跑的快,不是离楚国更远了嘛!”

那人又拿出了自己的钱袋,说:“别担心,我准备了很多盘缠!”

孩子又说:“你虽然有钱,但你走的不是那个方向,路费再多不也是白花嘛!”

那人请出自己的马夫,指着他对孩子说:“这位是驾车技术的马夫,有他在,我还到不了楚国?”

孩子刚想说什么,那人继续说了下去:“好啦!你就别担心了。老师没说过吗?地球是圆的,就算我走错方向,最后也会回来的啊!你没学过吗?在一个很远的地方,有一个名叫葡萄牙的城市。哪里有一个叫麦哲伦的人。他带着好的很多人从他的国家架船出发,一直向西边航行。过了很久,他们终于回到了原来出发的地方。也就是说,我从这里向北面走,最终也能到达楚国的。再说,你看,我的条件多好!不说了,我还要赶时间呢!再见!”

“嗖”的一声,马车消失了。留下那个孩子在喃喃自语:“哎,这年头的人,怎么都那么固执!连我都知道,这样是回不来的!无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用呢!”

这就是南辕北辙的故事。一个固执的人,宁愿绕地球一周,也不愿意掉头!

描写自己或同学的作文【二】

我是一枝铅笔。有一天,工人叔叔把两片木头,一个铅芯,送上了机器,在天旋地转中,我迷迷糊糊地睡着了......等我醒来,发现自己穿着花衣服,戴着粉红色的帽子,正躺在一个大仓库里。旁边还有许多兄弟姐妹。我们很快就熟悉了,你一句我一句地交谈起来,欢笑声在屋里回荡......

不知过了多少个日日夜夜,终于有一天,仓库的门开了,我被装上了车。这辆车在街道上开呀,开呀,最后在一家超市前停了下来。我被送进去,放在了柜台上。哇!这里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、纸伯伯......它们都很热情地跟我打招呼。

一天,一对父母购物时看见了我,便爱不释手,决定把我当做礼物送给儿子。我高高兴兴地和他们走了。我的小主人是一个小男孩儿。他刚看到我时很高兴,在手里玩来玩去,还把我放进了一个小方盒里,当我从盒子里出来时,我的头变得尖尖的,铅芯也吐了出来。小男孩儿用手紧紧地握着我,在纸伯伯上写出了一个个美观端正的字。我和小男孩儿一起上学,一起游戏,乐趣无穷。

可是,几天后,小男孩儿的父母又给他买来了一套新文具。它们比我还漂亮。于是,小主人就把我扔进了一个圆圆的笔筒里,再也不理我了。那里有许许多多跟我一样的铅笔。它们都没写过多少字。大家都在抱怨小男孩儿喜新厌旧,纸伯伯也气得脸红耳赤。

我一定要改掉小男孩儿浪费东西的坏习惯!想到这里,我从笔筒里跳到了纸伯伯身上,写了一行字:“我们每支铅笔都是工人叔叔用汗水换来的。我们也是大叔的一部分,不让我们工作,就是不尊重工人叔叔的劳动,也是浪费宝贵的资源!”小男孩儿看了以后,十分感动,把我们从笔筒里倒出来,重新和我们做起了朋友。

描写自己或同学的作文【三】

有一只调皮的猴子天天待在动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心理时常想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄地溜走了。

猴子溜出来后,十分地兴奋,到处跑到处看。但不一会儿,猴子就累了,肚子也很饿,这时,它不禁想起了在动物园里的'情景:要吃有吃,要睡有睡哪像现在要为它烦。不行不行,我在想什么呢!动物园虽然好,但是,在那儿,我只不过是一只供人观赏的猴子,一点儿自由也没有!我不要,我不要过那样的生活!我不要像一个囚犯一样待在动物园里!我要自食其力!我就不相信我离开他们就生活不了!猴子很不满地说着。可是,现实终究是现实。到街上,每个人都把猴子当怪物一样看待,仿佛在街上就不能有一只猴子自由走动似的!

唉!肚子好饿啊!猴子茫然地在街上走着,也不知道自己究竟要去哪。咦?前面那个人怎么这么眼熟呀?完了,那不是动物园的管理员吗?难道他是来抓我回去的?不管了,先跑再说!管理员也看到了猴子,他马上就追了上去,怎么办,管理员还在后面追呢!前面有一个木屋,进去看看!

对不起,请问有人在吗?猴子小心翼翼地推开小木屋的门。谁啊?从房间里走出一位老婆婆,她看到了猴子,一副很惊恐的样子。老婆婆,对不起,我没有恶意,外面有人要抓我,您能让我躲一下吗?老婆婆看猴子一脸惊恐的样子,觉得它应该没说谎,就让它躲了起来

从此,猴子就和老婆婆一起生活,老婆婆也把猴子当成自己的孩子一样看待。猴子从老婆婆那儿学到了许多道理,但是时间越久,小猴子就越加想念自己的妈妈,想念和朋友们一起快乐玩耍的日子在这里,整天面对的是老婆婆,心灵也逐渐变得空虚了。于是,小猴子作出了一个十分慎重的决定,它要回动物园!

迎接小猴子的,又将会是怎样的故事呢?

描写自己或同学的作文【四】

“当当当。”熊老师把钟敲响,他要开始上课了。

今天来了三个学生,他们是小花蛇,螃蟹和变色龙。

熊老师开始讲课:“今天,我给大家讲讲什么是前,什么是后。这个,这个,怎么说呢?你们看,肚子朝哪里,哪里就是前;背朝哪里就是后。”

变色龙和螃蟹说:“我们懂了,肚子朝哪里,哪里就是前,背朝哪里,哪里就是后。那么,地上是前,天上是后。”

小花蛇这时候正绕在树上,问:“我的肚子朝着哪里,背又朝着哪里呢?”

熊老师把小花蛇从树上扯下来,把他拉得直直的,放在地上,说:“现在你们听好了,脑袋是前,尾巴是后。”

螃蟹想不明白,就问:“老师,我只有头,没有尾巴,哪里是前,哪里是后呀?”

熊老师对螃蟹说:“唉,真是笨学生,你眼睛看出去的地方是前,看不到的地方是后!”

这样一说,轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转,可以转到任何方向。他把眼睛往后一转,就看到了自己的尾巴。

变色龙说:“啊,熊老师,我明白了,我的尾巴在前嘴巴在后。”

熊老师发火了:“你们真是笨学生啊!”熊老师说:“现在,你们给我排好队!”

三个学生就排好了队,螃蟹排在第一,变色龙排在第二,小花蛇排在第三。

熊老师说:“你们看,螃蟹在变色龙的前面,变色龙在小花蛇的前面,变色龙在螃蟹的后面,小花蛇在变色龙的后面……”

这们一说,三个学生马上明白了:“啊现在我们都懂了,什么是前,什么是后。”

熊老师背着手走开了,一边嘀咕着:“唉,真是三个笨学生……”

三个学生看着熊老师的背影,也在嘀咕:“一开始就应该这样教我们,真是笨老师……”

描写自己或同学的作文【五】

大家好!

我很高兴能成为十一班的一份子。当我第一次迈进十一班的门槛时,一张张陌生的可爱的脸呈现在我的眼前,也让我有一种无比的亲切感,当时我就许下了这样一个承诺:在以后的日子里,我一定要与大家和睦相处。给自己班全体同学的一封信

但当我每每看到我们十一班同学上课时的情形时,特别是自习课时的情形,心里就特别的脑怒,你们有的'在谈天说地,有的在呼呼大睡,只有几个在认真听讲。

我就想问大家,你们到这里来的目的是什么?难道是来消耗青春的吗?你们有没有想过辛勤劳动的父母?有没有想过自己的所作所为?

同学们,你们是父母的希望,是十一班的一份子,为了自己的未来,为了十一班的荣誉,我们应该共同努力,创造美好未来,建设优秀班级,行动起来吧,记住一,今天就是礼物!

愿你们永远幸福快乐!

描写自己或同学的作文【六】

你们好!

光阴似箭,日月如梭,在这温馨的小教室里,我们度过了五年的童年时间。

还记得刚开学的时候吗?一张张陌生的面孔在我们眼前出现,我们用水灵灵的大眼睛打量着对方的容貌。用幼稚的.声音问道:“你叫什么名字?”“我叫XXX,你好啊!”“我们以后一起玩吧!”……那时候,我和周儿猫是最要好的朋友,我们经常打打闹闹、你追我赶。那时候,我们还真是无忧无虑啊。

二年级的时候,我们对彼此渐渐熟悉起来了,几乎可以叫出全班同学的名字了。二年级,当我拉着妈妈的手,害羞地低着头,穿过大街小巷的时候,猛然发现周周家就住在我家旁边。我惊喜地跟她打招呼,她大吃一惊,立马就抱住了我,哈哈大笑,还带我参观她家的屋子。那时候,她的表哥周子龙还只是四年级呢,但如今,他已演变成初一的成熟模样。

三年级,坐在我前面的傅杰宸转走了。他学习成绩很厉害,每次我问他题目,他都会不胜其烦地为我解题。当我会了一道道难题的时候,我已笑容满面。我本以为他会回来,因为张某某说他只会去一年,可这么多年过去了,他还是不见踪迹。但我有他的QQ,至少我们还能保持联系。

四年级的时候,我已经成了一个名副其实的“小大人”。我变得多愁善感,不像儿时那样天真无邪,我学会坚强,战胜挫折。在每一次中,我都得背着沉重的“一定要胜利包袱”,一路过关斩将,成为第一名。只要我一落后,家长总是会说几句话,数落我。所以我一步一步地往上爬,直到稳坐冠军宝座。

五年级(也就是现在),我要面对大量的书籍。每天都要阅读半小时,古典小说、历史书籍、四大名著等书不断地向我涌来。书压得我喘不过气,可在书的海洋中,我还是坚持往前游。可能永远没有尽头,但我愿意努力去寻找终点。

今天,当看到我们2年级和5年级的变化时,我开怀大笑。童年的我们是那样可爱,但现在的我们又是这样成熟。在单纯与长大的对决中,同学们,你更喜欢哪一种呢?

祝五一班的同学健康、快乐地成长,逃离学习的困扰,飞向自由的天空!

你们永远的朋友:RosemaryNie

于20xx年5月23日

描写自己或同学的作文【七】

传说很久以前,在东边的天上有一座皇宫,宫里住着一位英俊潇洒的王子。

在那西边的天上也有一座皇宫,里面住着一位高贵典雅的公主。这位公主不仅貌美,而且琴棋书画,样样精湛。她的父皇可疼爱她了,因为她是国王唯一的女儿。

小公主一生下来,就住在宫廷里,从来都没出过半步宫门。据说,小公主一岁那年,国王为她举行了一场盛大的生日宴会,他请了许多小精灵来祝贺,希望自己的女儿能得到小精灵的保护。当时餐桌旁都座满了人,其中有一只黑精灵却没有了位子,他十分生气,说是国王有意让他出丑。于是他下了一道咒语,说在一百年后,公主将变成世界上最丑陋的人。

国王吓坏了。他怕小公主真的会变成这样,就让她在小屋子里待着,不许任何人接近她。

转眼间,一百年过去了。那天,国王和皇后去宫外狩猎,他们把小公主一人留在宫里。临走时,国皇千叮咛万嘱咐,告诉公主不能随便出来,以免招惹麻烦,小公主答应了。

国王一走,小公主一个人在小屋子里玩绣球。可怕的事情就这样发生了……

竹林间突然出现一道七彩光射进皇宫里来。小公主一见立即被吸引过去了。顿时,天空突变,乌云密布,彩光向公主射下一把利箭,小公主身上作了魔,刹那间,小公主变成了丑陋的老太婆,皮肤皱皱的,成了世界上最丑的人。

黑精灵出现了,露出狰狞的面目,样子十分可怕,他立即把宫墙封锁起来,下了一道咒语:“只要小公主得到真心一吻,她就会立刻恢复容貌。”

有许多人都试过了,可就是没有一个管用。

又一百年过去了。这一天,王子在森林里打猎,看见树上贴着一张告示,上面写道:“如果有谁能救我女儿,我愿把她许配给他为妻。”王子看了,便想前去一试。

他来皇宫前,那墙上长满了荆棘,要走进宫内可不是一件很容易的事,那刺一定会扎得遍体鳞伤,鲜淋淋。可小王子一点也不怕。他勇往直前,披荆斩棘,终于爬进墙内。这时,黑精灵出现了,他要置王子于地。小精灵们可怜王子,就赐给了他一把“七星宝剑”。王子拿着宝剑,一剑把黑精灵劈了。

小王子亲了小公主一口,奇迹出现了。天亮了,小公主的皮肤正在复原,顿时,一位貌若天仙的公主出现在小王子面前,小王子惊呆了。

国王十分感激小王子,便把小公主许配给他。

从此,小公主和小王子过上了幸福美满的生活。

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