我们可爱的学校—鑫昌路小学是个花园式的学校。作为鑫昌路小学的一员,真诚的祝福我的学校越来越美。
校园里每天都能听到朗朗、清脆的读书声,音乐教室里,时时传来优美的歌声,一件件精美,而富有创意的小制作,出自我们一双双灵巧的小手,操场上尽情展现我们精神抖擞的面容,以强健的身体,迎接每一天的挑战。
还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉:全新的教学楼,大大的操场,绿绿的草坪,同学可爱的笑脸,老师慈祥的目光,一切都充满了活力和生机。我对新生活充满了希望。刚开始的时候,我常常会因为迷路找不到教室,现在校园的一切都变得熟悉了,好多地方都留下了我的足迹—校园记录了我的成长。
从入学到现在,我在这里度过了近三年的时光。学习上我克服重重困难向梦想挺进。记得去年的科技节上,我制作的机器人。获得了一等奖,这给我增加了巨大的信心,相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。感谢我的老师、感谢我的学校给我提供了这样的舞台。
鑫昌路小学——您为我注入金色的理想,您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的,相信我,一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。
今天我们以“鑫昌”为荣,明天“鑫昌”为我们骄傲。
夏天,天气很热,很多小朋友都会到碧湖来游泳。来到翠湖,大家第一眼看到的就是那绿莹莹的湖水了。就像是有仙人在湖面蒙上了一层碧绿色的纱布一样。当你走近一看,你又会觉得碧湖是一面镜子。湖水真清澈,水里的沙子呀,水草呀,嬉戏的鱼儿呀都能看得清清楚楚的,仿佛自己也是湖中的鱼儿,在这“仙境”中快乐的,无拘无束的和伙伴们嬉戏着。湖面很平静,犹如一位美丽的少女,侠意地躺在那里。这时,一阵微风吹来,荡起阵阵微波,在阳光的照射下,波光粼粼,好像有人往湖里撒下了几万颗珍珠似的。这样美丽的景色,谁看了不会发出“啊”的惊叹呢?
翠湖的`南面,水比较浅,那儿长满了野荷花。夏天,正是荷花盛开的时节。半湖的荷叶挨挨挤挤的宛如一块拼成的巨大碧绿色的翡翠。近看,每片荷叶都长得十分饱满,片片都长得大如圆月,圆如盘孟,绿如翡翠。一阵微风吹过,荷叶拍打着荷叶发出“啪啪”的响声。好像在对你说:“欢迎你来翠湖游玩。”
在茂密的荷叶中,那含苞欲放的荷花,如同大青桃,不住的摇头晃脑。在微风中时隐时现,它又像一支支倒挂着的大毛毯。一支支,一排排,数也数不清,仿佛要“饱蘸白洋万顷水,写满蓝天千里云,”让外星人欣赏到这迷人的景色。大多数荷花都高伸出水面,像亭亭玉立的少女,她身穿粉红色的沙裙,在微风中翩翩起舞。当你走近一看,她那金黄的花芯上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像珍珠在闪耀。那种美丽的景色真让人陶醉。
围绕翠湖的是一座连绵起伏的青山,上面长满了芒竹。所以大家都叫它青竹山。你看,它们起伏相连,像一排碧绿的屏障,把“碧湖”团团围住,登上山顶,凉风拂面,林渚阵阵,在“哗哗”的大风吹过青竹的声音中,还夹着“啾啾”的清翠的鸟叫声,那是树林里的小鸟儿在放开噪子欢迎你呢!
翠湖湖面,荷花,青山构成一幅美丽的自然画卷。一阵微风吹过荷叶拍打着荷叶的“啪啪”声,和阗竹叶发出的“哗哗”声,夹着清翠的鸟叫声,谁敢说那不是大自然演奏的最美妙的乐章呢。荷花发出的阵阵清香,向人们扑来,令人神怡,陶醉。只要你夏天来翠湖游玩,你就永远忘不了这美丽的翠湖。
我爱我的家乡,我爱翠湖,我更爱夏天的翠湖。
学校,是一个散发着浓厚书香的地方;学校是一个记载着孩子们童年的地方;学校,是一个到处充满朗朗书声与欢声笑语的地方……这里洋溢着快乐和幸福。
成功人士会感叹:“有学校真好!”老师会感叹:“有学校真好!”就连国家也一定会感叹:“有学校真好!”
是啊,每个人的成长几乎都离不开学习的磨练,他可以给予我们更坚定的意志和更聪明的头脑。帮助我们在人生的道路上行走的更顺畅。而学习的最优地点就是学校。我们可以在这里畅游最宽广的知识海洋,在这里勾勒出梦想的线条。是它,让我们的生活更加多彩。
学校虽好,但是在那遥远的贫困山村里,没有学习,许多急切渴望有更好的学习环境的梦想被埋上了灰色的尘土,永封在地底。别担心,希望工程已经在马不停蹄的进行,很快就会有越来越多的孩童像我们一样,放开声音坐在整洁的教室里面读书,到时他们也会大声感叹:“有学校可真好!”
我认为,只要在学校认真磨练过的材料,都会成为一块好钢!我们需要用上在学校学会的一一感谢,来感谢每一位帮助过我们的人,老师、环卫工、父母,这些都值得我们去感谢,去回报,没有他们我们就不能成长,没有他们我们就像的得不到阳光雨露的花儿,很快哭。其实我们更应该感谢国家,是国家赐予我们安全的生活,赐予我们安全的学校。
有学校真好!
一阵风吹过,风带着热烈的气息,吹过。现在的`风,不再向以往的春风那样轻柔,现在的风,充满了热,让人感觉到的不是天堂,而更似地狱。这样的风,很少,最为广泛的,就是热烈的阳光,不论到哪里,都有它。有时侯,一丝一毫的风也没有,一种热从地面冲向天空,光脚走在上面,一点也没有凉快的感觉,反而一种热“啃”着你的脚,在家旁边的树,是最好的避暑地带,当你站在那里,一种风吹过,这种风不向刚才说的那种风,是一种非常凉爽的风,比起春天的风,更有力,但凉爽却不在春风之下,在这种凉快下,蝉也不叫了,不愿意大破这幽静的地方。
在这里仰望蓝天,是徒劳,只有星星点点的光从叶缝照下来,照在身上,有种特别的感受,虽然感到淡雅,但又从那星星点点的光芒里感到热烈。把秋千绑在树上,做在上面,轻轻的摇晃着,那种感觉决不压于春天的优美。闭上眼睛,感受着夏天,感受着风从耳边吹过,是一种特别的享受,很独特。
最终,我喜欢的还是那条小河。热烈的阳光照在小河上,波光粼粼。水在闪动着,一群小孩在小河中,有的玩着水,有的在小河里摸着鱼、螃蟹、小虾,欢快极了。有的在小河里游泳,享受着水的温柔。噗嗵——一条小鱼跃出水面,又如闪电般的落入水中,一个小孩似乎看见了,泛起涟漪的地方,摸索着。啪啪——两声轻快的响声之后,从刚刚发出声音的地方拿出一条鱼,那条鱼孩在做垂的挣扎。终于,鱼又挣脱了那个小孩的手,跳入波光粼粼的水中。但是,孩子们并没有悲伤,反而嘻笑起来。
这,就是夏天。
我们的学校座落在石壁山风景区的山脚下,这里环境幽雅,空气清新,是个美丽的地方。
走进校门,首先映入眼帘向是满眼的翠绿——一条50米来长的校道两旁栽种着常绿的树,树儿长得很茂盛,树梢相互交叉,遮映成阴,成了一条“绿阴校道"。每到炎热的季节里,走过这里,真是凉爽舒服。
走过校道,向右边望去,那是我们学校的操场。课间活动时,同学们都聚集到这里,有的踢键子,有的打羽毛球,有的跳绳……顿时,这里成了欢乐的海洋。
向左望去,你会感觉自己似乎来到了一个美丽的大花园。是的,六大花坛分列两旁,在你面前铺展开来。花坛栽种着很多品种的花草,有叫得出名字的,也有叫不出名字的。每到春天,花坛里繁花似锦,争奇斗艳,真是活泼热闹。即使到了百花凋零的冬天,这花坛也总会给我们带来惊喜:你看,这朵刚刚凋谢,那朵已在枝头悄然绽放着灿烂的笑脸。这不得不令老师同学们为之驻足观赏。
穿过花坛,就到了我们学校的教学楼。四幢崭新的教学楼有序地排列着,气势不凡。
这就是我们美丽的学校,我爱我们的学校。
夏天是美丽的,好一个如诗的夏天,让我陶醉。夏,它是娃娃,娃娃爱哭也爱笑。这不,也不知又是谁把它给惹恼了,只听得“轰隆”“轰隆”几声,豆大的雨珠便铺天盖地般倾泻下来。
夏天的东湖更是迷人,我坐在长椅上,静静地观看着它的美丽,我当时已经被陶醉在那迷人的景色中了。啊!真是一幅巨大而美妙的画卷。我犹如在世外桃源似的。
湖中的荷叶一片压一片,远看就像一个巨大的绿盘,荷花更引人入胜,一朵朵白的,一朵朵粉的荷花,亭亭玉立在风中摇摆。仔细看看,小巧玲珑的小绿杆儿撑着荷花,就像一把把倒立着的绿色小伞。荷花的花瓣中央包裹着那嫩黄的莲蓬,好像在保护孕育着小莲蓬的茁壮成长。我已经被眼前的壮观景色深深陶醉了。
夏天的海湛蓝湛蓝的,温柔的风就像一位女神。当这感觉在我体内散播着时,就好像是要钻进我的心底,才肯罢休。瞧!又要下雨了,从天而降的水珠就如一颗颗珍珠似的。夏天的雨,你诱人;你神秘;你充满活力。你是夏的背影;你是万物的灵魂;你是生灵的眼睛……
记得诗经里就有描写夏天下雨时两句诗:“昔我往矣,杨柳矣矣。今我来思,小雨霏霏”。这首诗描写了作者当时在他的朋友家做客,结果外面一直下着雨,就看了一宿的雨,之后,有感而发,写下了这两句诗。表达了作者赞扬雨的美丽的思想感情。
我喜欢你,夏天,你这么可爱,就像一个多变的娃娃一样,喜怒无常。但是,你永远是那么的纯真,永远把自己最单纯的一面展现给人们。好一个夏天!好一个热闹的夏天。
今天,阴雨沉闷,辗转难眠,我心绪宁乱。闷热无比的天气,让我始终无法透气。阴沉沉的天气,似乎要对我们谈吐着什么。没过多久,天空一道雷鸣闪电劈开沉闷的天空,随之而来的是滔滔不绝的天水流向人间。天雨的突然袭击给许多路上的路人造成了很大的不便,一道道闪电划破黑暗的天空,人们加快了自己的步伐,小汽车放慢了自己的速度,以免给行人造来不必要的麻烦。
我呆在小屋中,呆呆地望着天空,似乎有什么在吸引着我,我牢牢地盯着它。我看到它哭泣的样子了。也许是谁把它惹怒了,它开始发火是乌云密布,天气闷热,等到它发怒到了极点的时候,随之而来的就是闪电和雷声。最后,痛哭流涕。似乎所有事物都在为它伤心,那时,大家都很郁闷,总是想哭。想把这几天所有的压抑全部都发泄出来。那似乎是疯狂的,但也似乎是合理的。
今天,我呆呆地望着天空。雨过天晴,太阳公公带着灿烂的笑脸出来了。它让我们看到了美丽的桥——彩虹。那上面如同有七位美丽的小精灵在那里跳舞。太阳公公对它们微笑,对我们微笑,对大地微笑……
今天,我呆呆地望着天空。已经是傍晚了,晚霞在向我们招手。它们在天空中悠闲地舞动,飘舞,随心所欲。风伯伯有时也是调皮的`,总会跟它们开几个玩笑,但它们还是不已为然,继续快乐地嬉戏玩耍。人们仰望天空,看见它们,赞美它们的美丽。可我,喜欢赞扬它们的活泼可爱。它们对应的就是小朋友。小朋友跟它们一样,活泼、好动,让人看了总觉得很开心,很高兴。它们是美丽的,它们也是调皮的。
夏天,我呆呆地望着窗外,我被它的神奇吸引了。
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