经历作文初一500字左右【一】
??长的经历初一记叙文只有经历过，才会感觉到他的好。当然，成长也不例外。
有老师的陪伴，成长真好。老师就是阳光。给予世间万物以温暖，光明。老师就是夜晚的月亮。驱逐阴暗，带来微光。使我在成长的道路中勇往直前。老师就是干旱时的那场及时雨，给予希望。
老师.成长.真好.
有父母的呵护，成长真好。爸爸就像绿叶，衬托着妈妈。妈妈就像站开始的花朵，保护这里面的花蕊——我。他们用他们年轻时的艳丽，等待我成为一朵含苞欲放的花朵。而我，现在已成为他们所期待的那样。因为，当我受伤时，有他们的细心照顾；当我失利时，有他们的安慰与鼓励；当我受到挫折时，有他们的.慈爱眼神。顿时，我的信心倍增。使我找回了勇气。
父母.成长.真好.
有朋友的帮助，成长真好。朋友就像风雨后的彩虹。正所谓：“患难见真情”为什么这样说呢？因为，朋友无时无刻都在帮助着我。朋友就像心灵上的一把钥匙。为我打开困惑的大门。使我的心情变的畅然。
朋友.成长.真好.
在我的人生道路上，遇到过许许多多的坎坎坷坷。正是因为有了他们，我的生活才变得多姿多彩。
成长真好。
经历作文初一500字左右【二】
那天早上，爸爸、大伯、爷爷、奶奶和我，早早地来到美丽的瀛湖。爸爸到售票口买好了票，我们就进去了。沿着弯弯曲曲的公路，从山上向下走了一会儿，就看见了湖边停了许多的船，有游船，有快艇，有豪华游艇......有一条游船停在岸边，它上面是白色的，中间有一个红色的数字6，下面是蓝色的，真漂亮！爸爸说：这是我们要坐的船。开始上船了，我高兴地冲到最前面，踩着水中的台阶，第一个跳上了船。上船的人比较少，我就随便坐在靠窗的位置，趴在窗口看外面的湖水，水青青的，好像有人在湖面上铺了一层绿绸缎，远处还有几个小岛。不知怎么了，我感觉头晕晕的，好像有东西要从嘴里冲出来，我拼命地忍住，但它还是从我的嘴里冲了出来。我吐得满船都是，爸爸帮我拿来一个塑料袋，我接过塑料袋，又吐了几口酸水......船快到金螺岛了，我感觉恶心想吐，但又吐不出来。到了金螺岛上，我的`晕船病，慢慢地消失了。
金螺岛上，到处是一幅幅美丽的图画：紫色的牵牛花缠绕着一摇一摆的秋千，黄色的迎春花绽放出美丽的笑容，小池塘里泛起一圈一圈波纹，里面的莲叶轻轻地飘荡，像一只只绿色的小船。远望，连绵起伏的大山穿上了一件绿纱裙；再看，下面的浪花“哗啦啦，哗啦啦”，唱着欢快的歌，似乎在迎接我们的来到！
最后，游览完其它三个岛：翠屏岛，玉兴岛和关平岛，我们又乘船返回到岸边。我望着水中的那四个岛，恋恋不舍地回家了！
经历作文初一500字左右【三】
当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。
撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起细微的涟漪，像少女悸动的心房，轻柔、细腻，带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下最后一笔，留下的是无可挑剔的静谧和典雅。
我转过伞继续向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好，怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。
身边偶尔擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些的暗灰色的记忆，然后走开，连同我最钟情的那片湖蓝，消失在看不到的'地方。
雨点敲击着地面，传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。
我谛听着，什么乐器？扬琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、钢琴？我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴，或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声，瑟雅悠远。
可是没有，没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨，是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上——澈蓝、娇赤、幽碧……Kisstherain，是它在亲吻自己。在雨中。
