高中作文500字手写【一】
这是一个普通的手环，可对我来说，这又是很珍贵的，看到这个手环我就会想起他。他闪烁着一双智慧的大眼睛，高挺的'鼻梁加上板寸发型，显得格外精神。他的手上戴着一个印有篮球明星科比英文名字的手环。
去年暑假，我代表建湖县参加盐城市第八届运动会的篮球比赛，当然打比赛不只是我一个人，还有我的团队。在比赛的五天里，我和他同吃同住。每天，他都是早早起床，叫醒爱睡懒觉的我。每次吃饭，他都把最好吃的菜夹给我，我特别感动。赛场上，我俩配合默契。比赛初始，球权被对方拿到。对方的前锋运球而来，我猛地一下扑上去，他见状又迅速地把球传给他们的后卫，他们的后卫速度很快，我们拦不住，对方进了一球。他不认输，用眼神示意我把球传给他，他利用自己的速度和力量勇猛地突破到对方的篮框下，在篮框下接应他的我大喊一声，他便明白我的意思，立即把球传给我，我接到球毫不迟疑地投向篮框。啊，球进了。他激动极了，双手伸向天空大叫，在阳光的照耀下，刻在手环上的科比的名字闪闪发亮。我心想：如果我也有这样的手环该多好。场下，我们也形影不离，一起讨论如何快速地突破对方的防守。他也时不时地抚摸着他的手环说：“我们一定会成为小科比，争取拿到MVP。”我坚定地点点头，浑身似乎充满了力量。
比赛结束了，这五天里我俩相处得很愉快，我们并不想分离，可是终归要说再见。临分别前，他从他的手腕上脱下了手环，握起我的手，轻轻地帮我戴上，边戴边说：“这个手环它记录着我们每一场比赛的经历。虽然这次我们没能夺冠，但是它见证了我们的成长。在赛场上，面对高大的对手，我们无所畏惧，勇敢地争夺，这种精神就代表着我们这次比赛的胜利。它也见证了我们的友谊。我把他送给你。”我紧紧地握住手环，盯着他的眼睛，泪水不听话地溢满眼眶。
手环--成了我最珍贵的物品，看到手环，我就想起了他---我球场上的“战友”。它不仅象征着我们美好的友谊，更象征着我们面对困难不屈不挠的精神。
高中作文500字手写【二】
微风拂过我的脸颊，我依旧走在这条小路上。这条小路，我走了不下百次。我从二年级开始就走这条小路，小路的尽头是一个音乐培训部。这里，在我心中种下了音乐的种子，让我能够展示自己。
依旧是熟悉的旋律，依旧是熟悉的这些手。十双孩童光洁的手在同一个教室，演奏着同一篇乐章。美妙的音符在我们指间演奏出来，顿时让人心旷神怡。这时，我们正在备战毕业演出。在教室里练习完之后，我们又向演出场地进军。演出场地里闷热无比，而我们在那一练就是两个小时。练完之后，我们的手心、手背直出汗，用汗如雨下来形容也毫不夸张。
结束之后，我的一位同学却继续留在那里。因为他实力较弱，所以他自己也更加努力，我也留下来陪伴他。一直到夕阳渐沉，他才拖着疲惫的身子离开。我不经意间用余光看了一眼他的手，突然发现他的手上竟嵌着一道疤痕，他肯定是在下午训练时被墙壁上的铁片划破的，我这样想。这时距离演出只有五天时间了，我们五个人和老师都非常努力。在演出前一天，他的手终于好了，但老师还是没有让他参加演出，怕他旧伤复发。
演出时，他坐在观众席里，我们弹到一半时，他突然起身蹲在门口哭了起来。他多么渴望站在舞台呀，可惜他没能参加演出。他付出了努力和汗水，却没有得到应有的结果……这时我又看了一眼他的手，手上布满了一道道的泪痕。他原本光滑修长的手，却在阴暗的角落里，不能再光彩夺目的舞台上表演。现实对于他来说，太残酷了，本应该在舞台上绽放才华的时候，却在角落里慢慢枯萎。
在月光的照耀下，他独自一人走在空旷安静的小路上。走过他曾付出努力和汗水的教室，希望之光就在他眼前，可是又那么遥不可及。他眼中蒙起一层薄薄的水雾，不知在想些什么。
演出已经过去两年，当我再看见他的双手时，已不再那么光滑干净，而是变得粗糙，手上那道疤痕也没有为岁月的磨砺而消失。
高中作文500字手写【三】
在我的记忆中，有那么一双手。它是那么的粗糙，那么干燥，充满了褶皱。它是那么的不起眼，可是却充满力量。
在我还小的时候，它抱着我，呵护我，给我温暖，保护我成长；在我刚懂事的时候，它开始打工挣钱，供我读书，让我别的孩子一样，快乐并且开心地成长。当我上初中的时候，那双手的负担又加重了，而我，却不懂感激它，反而把他辛辛苦苦挣来的钱，用来和朋友攀比，用来上网，用来请客。可是那双手的负担在重，他也是默默的忍着。从来不在我面前抱怨，没有任何的不满。
那本来是一双白皙嫩滑的手啊，可是，为了我们家里的生活，为了它可爱的孩子的成长，他不是艰辛，努力工作。那双本来在同龄手中的公主，一点一点的变了，年纪不大的它，比起同龄的手来说，起码老了十几岁。
当那双手上慢慢地爬上皱纹，我也慢慢地长大了，虽然我开始分担它的工作，但是也无法使她回复以往的白皙和美丽了。可是每当她在我面前讲述以往的生活时，他总是非常快乐；每当他工作时，我总想去帮它分担，但是，每次它都拒绝我，每次它都说他还没老，还能坐这点工，说我不用担心它。
现在的我，已经上初三，已经能为它分担很多事了，可是，他还是不让我做，它总是怕我没时间复习，它总是让我应该努力学习，家里的工作，有它就好，不用担心，每次回家时看到那双粗糙的手时，我都要嘱咐它，不要太辛苦，要爱护自己，他终是笑着答应我，向我保证；可是，每当我去到学校上课后，他又开始不知疲劳的工作了；也许，只有我真正张大了以后，它才会真正的停下来休息吧。
那是一双粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美丽，因为那是为了我，为了我们家付出了无数汗水，努力工作的我的母亲啊。
高中作文500字手写【四】
我始终认为手是造物者最精巧绝伦的工艺品。它是那样的灵巧、欢动。伸出时是温暖的服务，摊开时是放飞的梦想，张大是创造的力量，举起是腾飞的姿态。以我手画我心，展现生命最傲人的芬芳。
世界上有许许多多不同种类、不同形式的语言，但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语，它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动，他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了自己对社会的爱和感恩之情，那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。
在NBA赛场上，由于比赛的节奏快，队员之间往往很少有在场上交流的机会，所以也就产生了许多的经典手势。在每场比赛开始之前，每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起，由队长说一些激励的话语，每每看到这种场面，我都是热沸腾，我多么希望自己是其中的一员，那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下，一下抛举到空中时，我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象，它让我们感受到了王者的霸气和决胜的信心；每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大长直的食指并轻轻摇晃之时，我看到那是大叔心中舍我其谁的气势的展现，更是激励队友的绝招。这是信心的姿态。
曾经在电视上看到的白沙烟的广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院，心情十分忧郁，无意看到电视中两三只白鹤飞过，紧接着一双手大拇指交叉紧扣，其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状态。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光，因为我从这个手势中看到了自由的心、梦想的.心，那是追逐梦想的姿态。也是自由和梦想的姿态。
不管生活多么艰辛，时刻谨记以最积极的姿态迎接明天，伸出你的双手，向别人传达你的爱意；举高你的双手，让他人看到你的信心和勇气；放开你的双手，让你的心灵和身体挣脱束缚，以最自由的姿态追逐人生的理想。
高中作文500字手写【五】
每个人都有一双手，原本以为我的手很灵活，会打乒乓球、会打篮球、会画画、会做菜、会写作文……可有一次，我却觉得我的手有些笨拙。
记得有一次，上美术课，老师要我们剪纸。我可是“有备而来”，所有的工具（剪刀、胶水、刻刀、蜡光纸）都带齐了。老师叫我们先用铅笔画设计图，给老师检查后再用剪刀剪。我们开始画了，我想来想去可就是想不出画什么好，这时我看见了美术书上的一只可爱的小猪。我的剪工虽然不好，但画画可就不赖呀！我先画小猪的外形，我照着封面上的那只小猪，画得还不错，接着，就要画最难的花边了，我冥思苦想是画波浪形还是画锯齿形；是画一个“福”字还是画个“寿”字……这时，我突然一来灵感，于是决定画波浪形。画好了设计图后，我迫不及待地将我的设计图交了上去，老师见了后，微微点头说：“你的设计不错吗！”我的心里甜甜的，我的手不笨，脑子也挺聪明吧！
该剪、刻了。我信心十足，没有一点畏难。我先用剪刀将外形剪下来，“糟糕。”一刀剪下去，这双手怎么不听我指挥了呢，好像要和我作对？我心想：哼！你还敢不听我的话，小心我打你。这个外形只好凑合。同桌这时见了我的杰作，说：“你这兔子不怎么样。”我说：“这是猪，什么兔子呀，你真是老眼昏花。”同桌笑了笑说：“你这耳朵多长，可能是猪吗？”我听了，也赖得理他，便开始剪花边了。刻好花边后，我的杰作又被后面的同学看见了，他笑着说：“你这锯齿形花边还不错吗？”我一听，又看了看说：“又一个‘老眼昏花’。”同学说：“什么，这还可能说是波浪形呀！”我也赖得理他，急忙交给了老师。老师见了说：“张又天，你刚才是小猪波浪形，现在怎么是小兔锯齿形呢？”我也赖得说，便交差了。我这双手怎么一下子变笨了呢？
我还以为我的手多灵巧呢？没想到也有今天笨拙的一面，其实笨拙不是什么大问题，只要你努力就行了。
