我和语文作文450字左右【一】
我和我的祖国这部电影相比于大多人意义相比于新中国的伟人而避开这些在平凡的人物之上的事件，而着墨于题眼中的“我”这样一个个鲜活实在的个体，通过平凡百姓见证历史而折射时代进步，见微知著，人情味更浓郁，你会感受到祖国深邃的发展长卷中，这一桩桩值得铭记的瞬间，都凝聚了我们的参与感、归属感和自豪感，她不仅可敬，也如此可亲。不由让自己在看这部电影是更有身临其境更容易潸然泪下。
我和我的祖国共有七个小故事组成第一篇：前夜，篇章的开始镜头略过典礼的彩灯云锦，转投前一晚最后准备的紧迫，测量数据、无法实地排演的不便、固定装置临时崩坏、爬旗杆高空焊接……这些在那庄严肃穆出现在民众眼前的背后，“我”的努力。导演管虎成功营造出类似惊悚片的慌张感，黄渤神还原理工科“秀才”的耿直，由此突出建国第一面红旗升起的意义，猎猎翻卷的不仅是灿烂五星，更是走出沉痛岁月的扬眉吐气。
第二篇相遇：最好哭的一篇，一段失落的爱情，一对因奉献而错过的苦侣，剧情最平淡，却有种“反歌颂”的叛逆——为了国之进步，小我的牺牲值得吗？成就的丰碑里又填了多少不甘与遗憾？长镜头下任素汐全台词回溯往事的情绪递进一气呵成，演技扎实极了。不由得让人在想在那些两弹一星等等丰功伟绩的背后有多少平凡人的付出。
第三篇夺冠：是个人最喜欢的一篇，其中的市井气息扑面而来，大家群情鼎沸为女排，拍出可爱市井味，黑白电视，屋顶天线，移民，乒乓流行化，刘涛穿的布拉吉连衣裙，珠串的门帘……上海弄堂邻里间一场赛事直播观看，徐峥翔实展示了年代旧物和细节，跑上跑下的孩子是活力和希望，为民的善念也正是我们普世的民族文化；
第六篇：白昼流星：最现实主义又最有浪漫魔幻气质的一节，少年强则国强，信任、宽恕和引导，这些正向的爱的教育，是幼苗长成栋梁的关键，陈凯歌放眼的是未来和希冀，尽在刘昊然、陈飞宇定格的笑脸——当然，两位弟弟的造型和口音是真的甩掉一切包袱，田壮壮导演在演员这条路上越走越有影帝范儿。构图相当美，骑马的远景、俯拍都颇具画境。
第七篇：护航：在天空中姑娘们绝不是“半边天”，她们是了不起的一片天，她们一样有可敬的理想和逐梦的艰辛，她们不是亚当的肋骨和陪衬，她们既有懂得成全的柔软，也有该出手就担当的专业。
我和语文作文450字左右【二】
《我和我的祖国》是一部很火的电影，其中《前夜》讲述了10月1日开国大典前夜天安门广场旗杆设计安装者林志远等人，争分夺秒克服重重困难，保证开国大典上我国第一面五星红旗顺利电动升起的故事。
其中让我最感动的镜头就是大家都送来钢球制作材料的那一个镜头。为了保证开国大典国旗顺利升旗，他们争分夺秒地排除万难，但关键时刻掉链子，就在检查的前一个小时，稳定国旗的钢球突然坏了。为了防止开国大典上出差错，他们决定在钢球中加入三种微量元素。于是，林志远的助手不顾面子地爬上了房顶，举起大喇叭大声喊叫着，“街坊邻居们，我们急需微量元素，谢谢您们的帮忙。”然而，十几分钟过去了，仍然没有一个人过来。这也难怪，三更半夜的，谁会特地跑过来送东西呀。我也挺为他们着急的，恨不得把家里的锅啊，勺啊什么的都给他们送过去。
就在这时，一个小伙子走了过来，终于有人来送东西了，真替他们捏把汗。紧接着，人们蜂拥而至的来为他们捐材料，家里的勺子啊，烟斗啊都拿来了，有的甚至把孙子的平安锁都带了过来。令我印象最深的是一个头发花白的老爷爷，他的头发全都白了，饱经沧桑的脸上带着一副老花镜，走起路来一拐一瘸的。令人没想到的是，他竟然缓缓地摘下了自己的眼镜，急迫的询问自己的这副眼镜有没有用。在众人的帮助下，钢球终于制作完成。看到这儿，我的眼眶湿润了，不论是老爷爷，甚至才几岁的小孩子，都能为国家捐献自己的一份力量，虽然这份力量非常的微薄，但这份感情让我深受感动。
在规定时间内安装好也是一件艰巨的事情。为了保证国旗的顺利升起，林志远奋不顾身地爬上了高20多米的国旗杆，他每往上爬一点，脚下的铁钩子就响一下，我的心也跟着颤一下。快要到顶了，他突然停了下来，用恐惧的眼神朝下望着，脸上的眼镜也随着汗水往下滑。他不会掉下来吧？一定不会的。我害怕地闭上眼睛，不敢再继续看下去，生怕下一秒就会发生可怕的事。不一会，欢呼声响了起来，我睁眼一看，电动升旗装置装好了，我心中的大石头终于落地了。
这面鲜红的国旗是用多少烈士的生命换来的呀！我们生活中还有那么多默默付出的人，他们为了明天的幸福生活而牺牲了自己，我们要珍惜这来之不易的幸福生活！好好学习，天天向上成为一个对社会有用的人！在这里，我想对那些英雄们说一声“谢谢”，谢谢你们在国家有难时站了出来；谢谢你们保护了我们的家园；谢谢你们为我们创造了今天的和平！
我和语文作文450字左右【三】
“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认许多字，对我可有帮助，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有深厚的感情。
文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读大量的课外书和许多名著，积累许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有深厚的感情。
我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。
我和语文作文450字左右【四】
《我和我的祖国》是一部非常受欢迎的电影，《前夜》讲述了林之源等人在10月1日的开国大典前夕，在天安门广场设计安装旗杆，与时间赛跑，克服重重困难，确保中国第一面五星红旗在开国大典上顺利电气升起的故事。
最让我感动的是每个人都送来了钢球制造材料。为了确保开国大典国旗的顺利升起，他们争分夺秒地克服一切困难。然而，链条在关键时刻脱落了。就在检查前一个小时，稳定国旗的钢球突然坏了。为了防止铸造仪式出错，他们决定在钢珠中添加三种微量元素。结果，林之源的助手爬上屋顶，举起他的大喇叭喊道:“邻居，我们急需微量元素。谢谢你的帮助。”然而，十几分钟过去了，仍然没有人来。这也难怪，半夜，谁会来送东西。我也很担心他们。我迫不及待地想把所有的罐子、勺子等都送给他们。
就在这时，一个年轻人走过来，终于有人来送东西了。我真的为他们捏了一把汗。然后，人们成群结队地为他们捐赠物品，带回家勺子和烟斗，有些人甚至还带了他们孙子的安全锁。给我印象最深的是一位白发老人。他的头发全白了。他的脸经历了许多沧桑，戴着一副老花镜，走路一瘸一拐。出乎意料的是，他慢慢摘下眼镜，急切地问它们是否有用。在大家的帮助下，钢球终于制成了。看到这里，我的眼睛湿润了。祖父甚至只有几岁的孩子都可以为国家贡献自己的力量。虽然这种力量很小，但我被这种感觉深深打动了。
在规定的时间内安装也是一项艰巨的任务。为了确保国旗的顺利升起，林之源勇敢地爬上了20多米高的国旗旗杆。每次他爬上来，他脚下的铁钩都会响，我的心都在颤抖。快到山顶时，他突然停下来，用惊恐的目光向下看。他的眼镜也因出汗而滑落。他不会摔倒吗？不可能。我害怕地闭上眼睛，不敢再看下去，因为害怕下一秒钟会发生可怕的事情。过了一会儿，欢呼声响起。我睁开眼睛，看到电动升旗装置已经安装好了。我心中的大石头终于落地了。
这面鲜艳的红旗牺牲了多少烈士的生命？我们的生活中仍然有很多人默默付出。他们为了明天的幸福生活牺牲了自己。我们应该珍惜这来之不易的幸福生活！努力学习，每天成为对社会有用的人！在这里，我想对那些英雄们说“谢谢”，感谢你们在国家陷入困境时挺身而出。谢谢你保护我们的家园。谢谢你为我们创造了今天的和平！
我和语文作文450字左右【五】
祖国成立七十周年，举国欢庆。对于近年来兴起的影视行业，也用自己的方法，给祖国诞辰送上一份定制大礼。那就是电影《我和我的祖国》。且不去讲明星阵容的豪华和导演阵容的百年一见，也不去纠结票房是否由爱国情而决定。只说这一电影的拍摄，故事线和共情力。
不同的导演依然是有不同的拍摄方式和转场方式。由四个不同的小故事，看似没有关联，实际因为新中国这一个线索把所有故事串起来。从稚嫩的小孩用铅笔写字到钢笔华丽地写出日期，暗喻了新中国从幼小到成熟。
我最爱的是《前夜》《相遇》两个故事。他们分别从微小的角度来看耳熟能详的大事。《前夜》从开国大典的幕后，从一根电动旗杆升起的国旗来揭开新中国成立期间每一个人民的艰辛和努力。几个小时的时间，陈治远马不停蹄地解决突如其来的阻断球问题；几十米高的旗杆，陈治远没有防护只靠钢架爬上去。在庄严的国旗升起背后，是每一个小人物的努力。这种现实而无人得知的故事，更给人震撼与感动。
《相遇》的亮点在演员那不刻意而真实的演技。故事并没有从原子弹的爆发过程拍摄，而是从一位工作者的角度，表现出投身原子弹事业的牺牲。从一辆车的相遇，从最平常人的情感切入，看出那个年代的深情和无奈。没有宏大的镜头，只有车里的片段和拥挤的人群，就足以隐晦地告诉人们一个悲剧的结局。演员没有过多放大悲伤，只是平淡地叙述或者是一言不发。可是这样的片段却让许多观众留下眼泪。
在观看之前，我以为这还是一部宏大的，纯叙述祖国功绩的影片。而看完这部影片后这种想法直接被击溃。演员的超常发挥，导演的精心指导，都称得上十分到位。用时间线制造紧张感，用回忆制造转场，用叙述而不用镜头。不同的拍摄方式整合在一部影片时，形成对比的同时也会让观众有不同的观影体验。这部影片不需要太多的情感渲染，因为观影者心中明白中国这一共同话题，自然而然地也会迸发出感动。它用以小见大的方式，说明了每个人与祖国建设的不可分割，也歌颂了一步步走到今天的祖国。
最后谈谈那一首王菲演唱的电影主题曲《我和我的祖国》。那是不同于过去那雄伟激昂的唱腔，王菲用一种哼唱的方法，更体现出一种欢乐享受的情感。比起以前的自豪笃定，更是一种赞颂。它在告诉听歌的人：“珍惜这盛世繁华。”
我和语文作文450字左右【六】
国庆期间，影片《我和我的祖国》上映，我带着父母和孩子共同观看了这部电影。
观影的时候，我深切地感受到这部电影的力量，满场座无虚席，大家都在不停地抹泪、喝彩、自豪地笑，而我有时还会攥紧拳头。为什么呢？
因为电影中的这些故事，无不激发了每一个中国人共同的记忆，也构筑了中华民族共同的精神脊梁。
影片七个不同的故事，回溯了普通人与祖国在这70年的奋斗历程。其中最让我难忘的是开国大典的前夜，以及关于我国第一颗原子弹成功爆炸的故事。
开国大典前夜，我们的国家不但一穷二白，而且岌岌可危，这就是大典现实的背景。而整个大典，流程复杂，每个环节都不能出纰漏，电动升国旗只是众多环节中的一个。
为了国旗顺利升起，有捐出孩子长命锁的妇人，有捐出自己录音机的男人，有捐出实验室最后一块样板铬的教授……就像战争中推着小推车，给八路军送物资的百姓一样，他们是最朴素但也最热诚的。最终，国旗在大家共同的努力下成功升起。
在我国成功研制原子弹的道路上，也是无数人的牺牲与无私奉献的结果。当年一批批的科学家、工程师、军人，在戈壁滩上隐姓埋名，把青春韶华都无悔地挥洒在荒无人烟的地方。
这样巨大的牺牲，为的就是让全体中国人可以安然入睡，让我们的后代可以享受和平，让新中国傲然屹立在世界民族之林。
我的儿子虽然只有5岁，他仍然耐心并认真地看完了2个多小时的电影。
每个故事一出现，他就有好多的问题，问中国以前什么样子，问研制原子弹为什么会有人去，为什么中国夺冠了高兴还要哭泣……
在回答他每一个问题的时候，我感到的都是作为中国人的骄傲和自豪，而在他小小的心中，也埋下了对无数前人的敬佩，和对祖国的热爱之情。
正是这些不畏困难，不畏艰险的前人们为我们拼下的美好盛世，才有了我们现在的祥和生活。
在这美好的环境下，作为工程建设公司国际事业部的一名普通员工，我该做而且能够做到的，就是努力做好自己的本职工作，坚定不移、保质保量，为企业的发展贡献出自己的应有之力。
我和语文作文450字左右【七】
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的'趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
