亲爱的蒲公英:
你好!
我是来自四一班的xx,我代表人类来告诉你,过去,人们不注重环保,每天让你面对的是噪音、呛鼻子的废气和生活垃圾,现在,环境已经变好了,人们不乱扔垃圾了,也不乱排放废气了,也不乱扔垃圾了,现在的河道变清澈了,人们发明了太阳能跑车和太阳能别墅,现在的地球,比你梦境中的还要美丽,现在人们把6月5日定为世界环保日,人们现在的科技越来越发达了,一秒钟就可以复制十几万个动植物,蒲公英,你以前住的街心公园是否变好了呢?
20xx年XX月XX日
亲爱的xxx:
你好!
很想给你写一封又长又饱含深情的信,可又不知道该从哪里写起。
在20xx年的9月份,缘分使我们相遇在尚志红军学校七年一班相遇了。在这个看似简简单单的三年里,并不是那么枯燥无味,因为有一群互相信任的同学,有一位经常叫我们“小孩儿”的班主任。
如果时间能回到三年前,我一定会踏踏实实地学习,一定不会做那些捣蛋的事儿。但是没有如果,时间不会让我们重新来过。我们现在能做的只有珍惜时间,做好自己分内的事情。
还记得黑板左侧写着的那几个字:好的不多吃,孬的不少吃!以前觉得这句话只是老师打我们手板的一个理由,现在我才理解了这句话的含义。如果一个人总是在蜜室中过着衣来伸手饭来张口的生活,那就注定将一事无成。如果一个人从小就被眼前的诱惑所击败,那么他就不会找到自己想要的幸福。
在xxx这个集体中,认识了许多人,做了许多的事。在这三年里,我明白了许多的道理,也成长了很多。在夜晚睡不着的时候,我无时不刻地在想你——xxx,和你度过这三年很开心,也做过很多幼稚的事。现在回想起来这三年只不过是简单的一眨眼、一瞬间。
我在这三年里,有太多太多的事没有做,留下太多太多的遗憾。
xxx,你不再是那个单纯的孩子了,你开始长大了,变得不是那么单纯了。在放假的时候,我和几个好朋友一块吃饭,聊着聊着就谈到了你。其实我们都很后悔,都很自责,没有为自己的初中生活画上一个完美的句号。一个朋友说:“就算都聚齐了全班的人,心也不一定像以前那样齐了。”仔细一想,是啊!没有一个人是不会改变的。临走前,我和那几个好朋友都有太多太多的不舍,因为下一次见面又会在何时呢。
xxx,我想你了,我还想回到你的身旁,再挨两下手板。那时语文老师又会说:“今天,你出彩了吗?”还想在学校全部师生面前跳舞,想那个坐在讲台上一直管我们叫“小孩儿”的班主任,她一直在为我们默默付出。
xxx,我想再和你见上一面!在我们相遇的时候,我想你依然是最初的、最纯洁、最完美的xxx!
愿二十年后的聚会,我们都不忘初心!
再见!xxx。
谢谢你!因为有你,我的青春才会更加美好。
xxx
年月日
聪明的同学:
"您好”首先祝贺你长大了,懂得世道了“不在像原来那样幼稚了!今天您的事情我可是明白了”您真的懂事了!
今天我在班里看见有一个成绩很好的同学和一个成绩不好的同学在和你聊天忽然那个成绩好的同学说。我小时侯妈妈管我很严一有题目不会做就打我!"您在旁边陪着笑说:怪不得你的成绩这么好呢!你的妈妈可有大功劳啊!您看您多聪明啊!就是应该这样嘛’多拍拍好同学的马屁、说不定他考试时会给你抄作业呢!!那个差生也笑着说“,我小时候妈妈还不是经常打我啊、还掐我呢!您斜视了他一眼,用嘲笑的口吻说他的妈妈打他让他的成绩好了。你妈妈打你都白打了/哼!您做的真没错对他这种人"也只有这样、就算是这样、还委屈了您呢;最好啊。理都不理他:您也许看到了那个同学脸上的笑容僵住了吧、这样才好呢;让他乖乖的离开免得他又来烦您是吧!
可是您万万想不到的是、下午老师宣布这个同学的作文竟然获得了全国的一等奖“期中考试成绩全班第十名;但是在您冷静之后/您又想出了办法"瞧‘您的脑子就是灵活、您的点子就是多;您亲自跑到小卖部买了一根小布丁,这可是前所未有的啊!当您气喘吁吁的把小布丁给他时他竟然不领情“要是我。我早就发作了可您的忍耐度就是比我强最后的结果当然是您赢了啦!听说您是用您的那三寸不烂之舌;说了无数的好话,让他接过小布丁的“您说他怎么这样啊!
我听说您有一个哥哥”他和您哪都差不多/唯一不同的是,他没有您那么聪明"所以他每次的成绩都没有您的好您好心好意的告诉他这个办法,没想到:他竟然恩将仇报把您告诉老师了、害得您写了1000字的检讨,所以在此我还要告诉您一招”不要对对你无用的人好!!不然受苦的可是你自己哦!
不管如何/看了您今天的事对我的启发还是蛮大的。您的夸人功夫’变脸功夫。宽容的度量都是我学习的榜样啊!
此致
敬礼!
你的同学YY
x年y月z日
尊敬的×老师:
您好!
此刻,我坐在鸦雀无声的考场里,眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字,脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静静地躺在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。
只是想起最近发生的一件事,至今让我如鲠在喉,不吐不快。那次模拟考试后,您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息,然后将一肚子的怨气发向了班上的差生,并历数你的苦处,痛斥我们不感念你的恩情,不用心学习的行为,并大力颂扬他班同学的先进事迹,您甚至说你再也不想教我们了。
那一天,你始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨——师生关系如此紧张,老师您有责任吗?
是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我想说:也该。
老师,或许你会说:学生没有给我钱,没有给我送礼,也没有给我生活上的帮助,何恩之有呀?是的,这些都是事实。但是,我们也要看到,正因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位,是不是恩情?促进我们发展,算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅只要执著于教书,更会专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个学生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让心灵越走越远。试想,在一所学校里,如果老师于学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果政府与公民相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建不成呢?反之,如果有人总抱着施恩于人,人必报之德心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师,我们就要告别你了,你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际,我也送你一句话:做一个感恩于学生的老师,用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼!
你的学生:xxx
20xx年x月xx日
亲爱的哥哥:
你好!
哥哥,在学校呆的几天想你了!我想起我们以前在牢牢记一齐玩耍,一齐去买东西,一齐闹,
小时候,我跟你玩,在老家的时候,那个时候我还小,你就带着我去爬棉花,你爬到了最高处,可是我好在底下琢磨怎样才能上去,你就说:“快点上来啊!”我说:“我上不去。”你就下来把我拉上去,当时你把我拉上了最高的地方,我当时十分害怕,我哭了,赶紧把我抱下去,当时你就哄我,哥哥就带着我去别的地方玩,你就带我去看我最喜欢的动画片,看完了,哥哥对就妈妈说,我们去买东西,待会就回来了,妈妈犹豫了一会儿,就说快点去快点回来,哥哥就牵着我的手一齐去,我看到了哥哥要雪糕,我也想要雪糕,可是妈妈不让我吃雪糕,哥哥看我十分想吃,就给我买了小一点的雪糕,我们买完后,哥哥带着我回家,我们边看电视边吃,
哥哥我此刻想你!
祝你
身体健康
你的妹妹:刘叶
20xx年9月22日
亲爱的妈妈:
您好,最近天气越来越冷,你们多穿点衣服,这几天您工作是否疲劳?
亲爱的妈妈,每当我看到您,我便想起了那首诗:“慈母手中线,游子身上衣。”母爱是多么无私,多么的伟大啊!
我要谢谢您给了我生命,谢谢您无微不至的关怀呵护着我,让我健康快乐的成长。记得在我小时候,一天晚上,我发起了高烧,是你一直在我身边忙碌着、照顾着我。你一会儿用热毛巾敷我的额头,一会儿又给我擦身上的汗,希望我的体温慢慢地降下来。隔一会儿,您又拿来体温计给我量一下体温,看我的体温是否降下来。当我特别难受的时候,你会把我放在你的怀里,抚摸着我的额头,用温柔的话语给我讲故事。
谢谢您在这十一年里,给我无比开心快乐的童年,时间就像一杯水一样,很快就喝完了,时间好像一个人每踏出一步就走完了,我终于知道母爱是甘霖,母爱是清泉,它可以滋润我们的心田,它可以抚平我们的伤口。谢谢您,我的妈妈。
祝
身体健康,越来越美丽。
您的儿子
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
关于这封信,我有许多话想对您说。
初三了,真是不容易啊!会想起最初接触“学习”这么一个词语的时候,还是年少不懂事的,不知这个词语意味着什么。现在想想,已经懂了。这是人生的一大主题——学习。人的一生总在学习,学无止境。我也从学习中认识到了“人生”的真谛。
人的一生不会一帆风顺,或坎坷,或磨难亦或煎熬,然而为何即使这样的人生也会是成功的呢?梁启超先生曾在《敬业与乐业》这篇文章中说过:做事不在客观的事,而在主观的心。我明白了。面对失聪的磨难,音乐作家贝多芬依旧热衷于他的事业,他并没有堕落,反而创造了伟大而有不朽的音乐篇章。《音乐交响曲》振奋人心的旋律就好像反映出了他的精神。诗人欧阳修在官场上并不如意,但他也在与滁人游乐之时得到了属于自己的乐趣......我懂了,人的一生是掌握在自己手中的,取决于心态。
我的人生相信没有这些伟大的前人那么多磨难,我也不需要像他们那样活得轰轰烈烈。没有大海的浩瀚不息的气势,那就崇向小溪源源不绝的流淌;没有芳花的美丽高雅,那就效仿小草的朴素大方;没有星星光芒的耀眼,那就寄愿于蜡烛的微光。不求刻骨铭心但求不碌碌无为,我只愿努力,定也能做到如此。
老师,可否原谅我之前的不认真学习,因为一次次失败为我敲响了警钟,为了我以后的人生我将改正错误,对自己负责。
此致
敬礼!
您的学生
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