开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的'时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。
懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京。我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。
我是一个喜欢交朋友的人,总希望自己的喜怒哀乐能与人分享。也许你会说:“我又不了解你,让我怎么跟你交朋友呢?”
其实,这并不是我们将要交往的障碍。且看我的“人物素描”——
一个平凡的女孩,脸色微黄,小麦的颜色。不爱打扮,喜欢清水出芙蓉的`自然。个子长得特别高,与同龄人比起来,就显得与众不同,整整比他们高一头,为此我还烦恼了一阵儿。
我现在才十三岁,就长得和妈妈一样高了,而且也超过了姐姐。这下你该知道我有多高了吧。由于我的个头高,当我和同学交谈的时候,总要低着头,而他们也是把头仰得高高的,这种场面让人感到很尴尬。更讨厌的是会引来别人好奇的目光,这对于一个不喜欢张扬的女生来说,是多大的烦恼呀。
“人物素描”只能让对方觉得第一印象还可以,有交往的空间。但这远远不够,因为朋友交往重在心与心的交融。请接着看我的“内心独白”——
我性格外向,是一个充满男孩子气的女孩,做事大大咧咧,不喜欢为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。
上课,我积极思考,积极发言。下课,阳光四射,笑声连连。瞧,仔细瞧,在校园蹦蹦跳跳,全没有淑女风范的那一位就是本姑娘。哎呀,不好,跌倒了,立马泪珠就像断了线的珠子恣情地撒落。不一会儿,又破涕为笑,高高兴兴地跳起了橡皮筋。
这就是我,一个阳光而又真实的我,脾气暴躁可对人热情;性格大咧,却待人真诚;长得平凡,但内心善良。用文静不足、淘气有余来形容我,我认为较为合适。
我整天嘻嘻哈哈,脸上总流露出快乐的光芒,让人禁不住心生嫉妒。虽然是个小女生,却总和一群小孩玩过家家的游戏。一次,我与某个同学吵了架,为了和解,竟撅起那小小的嘴巴,然后又伸出了红红的舌头,给对方拌了一个鬼脸,谁知对方见状,忍不住大笑起来。矛盾就在这样快乐的气氛中化解了。
当朋友伤心时,我会使出浑身解数,来安慰她。这当然是性格使然。这样的女孩,你想不想加好友呢?
1、习作过渡自然,如从“人物素描”到“内心独白”运用了一句过渡句,承上启下自然地过渡。 2、采用小标题的方式,是习作结构更加清晰可见。 3、语言自然亲切,读来欢畅舒适。 4、抓住人物特点,读着习作人物形象便跃然纸上。
过了一会,孩子睁开了他那朦胧的睡眼,嘴里还不停的喊着:我要帽子,我要帽子!爸爸抚摸着孩子的脸颊,亲切的说:瞧,这不是了,我的`孩子。孩子这时才露出了一丝甜甜的微笑,爸爸这时才放心了。
水手们把孩子抬进屋里,让孩子好好休养。船长把水手们都叫出来说:你们看,这多危险啊!你们是怎么看孩子的,多亏现在孩子没事了,如果孩子出事了,那该怎么办呀!现在我命令你们把那只小猴子抓来,好好的看着它,不能再发生刚才的事,听清楚了吗?听清楚了,船长!
从那以后,水手们处处留心,照顾着孩子,看管着那只淘气的小猴,安全的返航了!
我有一张精致的鹅蛋脸,桂圆核似的大眼睛看东西时总是十分清楚,小巧的鼻子能够在第一时间“捕捉”到香味的来源,当然,嘴巴小、耳朵长也是我的特点。
我是一个外向的孩子,一点微不足道的事都能惹得我哈哈大笑;我爱阅读,一天到晚都捧着一本书看;我爱学习,每次作业都能认真完成;我很诚实,从不说谎……
除了这些特点以外,我其实是个淘气的孩子。
一个双休日的夜晚,妈妈带着我去澡堂洗澡。
水池里的水是温的,已经没过了我的身体,只留下一个头在外面。过了一会儿,各位阿姨和妈妈泡厌了,离开了水池,只剩下我一个人留在池里。
我想:水池里只有我一个人,终于可以玩了!可是,一旁的工作人员对我说:“小心啊!不要掉下去啊!”可我呢?把这话当成了耳边风。开始一会儿打打水,一会儿踢踢腿,玩的可开心了。
玩厌了,我又开始练习起了目前尚未等老师教过的仰泳,绕着水池游。虽然游得一点儿也不标准,但是却浮在了水面上,我发觉自己没有前进,就浮在了水面上,便准备躺在水面上不动,让水推着自己前进。谁知,一停下,半个身体就沉了下去,随后,就是整个儿都下沉了。我想:哎呀,这下完了!于是,便开始呼救:“救命……”可因为是在水里,所以我的声音谁都听不见,不但没人来救我,反而使自己喝下了很多水。
我扑腾着,扑腾着,头露出了水面。可刚换了一小口气,就又沉了下去。后来,又挣扎了好久,才上了“岸”。
都是淘气惹的祸!我打着饱嗝,发誓以后再也不这样了。
今天妈妈在菜场挑了几个大个头---螃蟹。他们都穿着坚硬无比的“盔甲”,两只大钳子锋利无比,还有八只肥壮的脚张牙舞爪......总之左看右看,怎么看它都好象是一位久经沙场,名扬天下的大将军。
这些螃蟹虽然十分威武,但是它们却总是喜欢和我们玩“捉迷藏”的游戏,总是东躲西藏让我们找不到它们。这一次,妈妈可吸取了以往的教训,把他们关在了塑料水桶里,结果还是让它们给逃走了。因此,妈妈发动全家一起来找。首先我很意外的在床底下找到了一只,紧接着又接二连三的在盒子来历,沙发底下发现了螃蟹......可是怎么数还是少了一只呀!突然妈妈的.眼睛一亮指着窗帘喊:“喂,大家快来呀,那只螃蟹正爬在窗帘上呢!”妈妈的话音刚落,我们全家都不禁开怀大笑起来。
经历了一场“捉迷藏”的游戏后,妈妈决定亲自下厨,让大家品尝这鲜美无比的螃蟹。
我的弟弟五岁了,上幼儿园,他很淘气。
一年暑假,弟弟上的幼儿园放假了。每天妈妈要上班时,弟弟老是缠着妈妈,又哭又闹。
妈妈上班走了,我哄弟弟玩,我用自己的零花钱带他到街上买一些玩具。之后,高兴的给他讲故事、笑话等。逗的弟弟哈哈大笑。后来,我还教他一些我在幼儿园学的'儿歌,他总不好好学,唱了一会儿,又待不住了。我带他到院子里去捉蚯蚓,弟弟特别高兴,认真的寻找着,不哭也不闹了。
妈妈下班回来,问我:“弟弟呢?”话还没说完,弟弟正好要用水泼我,我一躲,水“哗啦”一下泼到了妈妈身上,弟弟哈哈大笑,我也在一旁偷笑,在看妈妈,整个像一个落汤鸡。最后,弟弟也自然免不了妈妈的一顿“竹笋炒肉”。
不一会儿,弟弟又开始淘气了。他拿出了我偷偷藏在书包里的口香糖!他不小心把口香糖弄到头发上,拿又拿不掉,洗又洗不下去,这可怎么办呢?弟弟哭着来找我,我气了:“谁让你拿我口香糖?不管。”我任他怎么哭喊。弟弟又哀求道:“求求你了,好姐姐,亲姐姐。”我哭笑不得,可眼看妈妈就要闻声赶来,唉,做姐姐的还是不能不管啊!我灵机一动,挥起大剪刀,把弟弟的头发和口香糖一起剪下去。是免了挨打,但也免不了妈妈的唾沫攻击。
我这个淘气的弟弟,虽说有时很烦人,但我们家也少不了他,因为他给我们这个平淡的家,增添了许多乐趣。
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