高一新生对高考的憧憬的作文【一】
亲爱的朋友：
你好!
听到我叫你“朋友”，你一定觉得很奇怪吧！我是想了又想后才决定使用这个称呼的。虽然我写这封信的时候，我还没见到你，但我真的已经把你当好朋友了！而且我坚信，未来日子里，我们肯定能够成为真正的好朋友！
作为朋友，今天第一次见面，我要送你一份礼物，这份礼物其实就是三句话：“让人们因我的存在而感到幸福！”“战胜自己！”“我们和他们不一样！”
你知道这三句话的含义吗？
所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边：“别着急，有我呢！”他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围同学会因你而幸福；打扫卫生时，班上得一面流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，我们自己也很幸福！
所谓“战胜自己”，意味着要随时和自己“过不去”。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力，用老师家长的话来说，就是“管不住”自己。怎么办呢？那就要“战胜自己”！任何一个人的灵魂深处都有两个“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奋的“我”和懒惰的“我”，认真的“我”和敷衍的“我”……这两个“我”随时都在打架，如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”，那你就战胜了自己！任何人都有软弱的时候，退缩的时候，放纵自己的时候，不要紧，人之为人，就是能够战胜自己，战胜了自己的弱点，就成了强者！
所谓“我们和他们不一样”，展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”，指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学；这里的“他们”，是指那些没有理想，甘于平庸，甚至甘于堕落的同龄人；这里的“不一样”，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健美正直、善良睿智的有出息的人；从近处说，是要争取三年后考上重点大学。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以迟到旷课，不完成作业，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以考试作弊，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异，我们不能，因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中，随时提醒自己：“我们和他们不一样！”
当然，这三句话的含义，远远不是我这里解释一下，你就会真正懂得的，要真正理解这三句话，可能需要很长时间。而实践这三句话，则需要我们一生的行动。
愿这三句话铭刻你心！
我说我和你是朋友，还有一层含义，就是我们是平等的，是互相帮助的。我在帮助你的同时，你也在帮助我。所以，现在我就请你帮我第一个忙：
第一，你过去遇到过哪个老师最让你敬佩？他或她有什么最突出的优点？请告诉我，以便我向这位老师学习，好吗？
第二，你希望在未来一年中林老师怎样带好这个班？你给我出出主意好吗？(可留言哦）
说起来，我们的相遇，纯属偶然，比如你如果分到其他班，我们就不会成为朝夕相处的朋友。所以，我们要珍惜这个缘分！未来日子里，我们将一起经历阳光和风雨、顺利和挫折，成功和失败，欢乐和悲伤……这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。
亲爱的朋友，我还要很多话要对你说，但这封信已经够长，反正以后有的是时间。下次再谈吧！我希望，以后我们分别的时候，我能够说：“我真幸福！因为我遇到了你这么好的朋友！”而你能够说：“我真幸运！我在林老师班上的时光，将是我生命历程中阳光灿烂的日子！”
祝我们每天都有成长的快乐！
高一新生对高考的憧憬的作文【二】
亲爱的学弟学妹们：
展信佳！
时间如白驹过隙，转瞬即逝。一眨眼，我已度过一年的正式高中时光，而你们也已是洛阳一高的新鲜液，开启了又一段人生的旅程。也许激动和期盼充盈你的心灵，也许你也会思考高中的你会度过怎样的生活，发生怎样的改变，成为什么样的人？但是我想问一句，你真正的做到了自知吗？因此，我们需要审视自我，画好真我之画像，达到自知者明的境界！
首先，先谈自知的必要性。洛阳一高作为洛阳市最优秀的高中，优秀的学生数不胜数，来到这方天地，你我才真正明白什么是人外有人天外有天！有些同学在初中时数一数二，来到高中，却发现自己成绩中庸，于是便开始发奋“努力”。每天卯足了劲儿向班级中的前几名挑战，从回答问题的速度，到学习时间的长短，“无微不至”地进行比较。结果却发现自己的步伐越迈越混乱，最终真的栽了一个大跟头。所以说人和人之间有差别的，或者说是有天分的差别，如果说你只是一米七的个子，却妄图和一米九的人走的一样快，最终的结果就如同寓言中所说的邯郸学步，歇后语中的猪八戒照镜子，把如何做自己忘掉了。因此，有一个对自己明确的定位，了解我是什么样的水平，我在哪方面有特长哪方面有短板，做一个系统的对自我的认识是必不可少的。
接着再论自知的重要性。知人者智自知者明，这句话相信你，我都听说过。论语中曾提到，孔子问子贡曰：“汝与回也孰愈？”子贡答曰：“赐也何敢望回！回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”相信在这短短的几句对话中，大家应该就能看出子贡的自知之明。在品德方面，颜回是孔子72弟子中品行最高尚的学生之一，他曾经做到“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人也不堪其忧，回也不改其乐，孔子并赞叹道贤哉回也！”因此，子贡这样回答是很有自知之明的。因为子贡有这样的认识，所以他并不纠结于此，并且他在其他的方面很有建树。他是一位非常伟大的辩士，曾经以自己的三寸不烂之舌搅动历史风云，孔子在陈蔡绝粮的时候，也正是他使于楚国，最后解除危机。他更是一位大富豪，儒商的先祖般的人物。正是他对于自己有深刻的认识，没有“以己之短，攻敌之长”，反而是扬长避短，最终成为当时乃至今天都很有影响力的人物！是孔门弟子中最为杰出者之一。由此观之，自知之明如同人生道路上的明灯，指引着我们前进的方向！
学弟学妹们，前途似海来日方长，自知就如同我们手中的画笔，将绘制真我之画像，擘画祖国之乾坤，为自己画下未来，为民族画下复兴！
祝各位学业进步！
20xx级英才二班
赵晨然
20xx.9.16
高一新生对高考的憧憬的作文【三】
高中与初中相比，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差异。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强，有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了，回答老师提问变得困难，课下作业完成得也不轻松。提醒同学们注意：高中的知识无论其广度或深度比初中增加了不少，而且初中知识与高中知识的跨度也很大，老师的教学方法也与初中有些不同，因此在学习方法上要有所调整，要注意课前的预习、知识的积累、规律的总结，要学会利用他人的智慧，多请教他人，多参与讨论，把高一的基础打好，养成良好的学习习惯，无论从知识积累或是自信心的树立上都会抢到先机。
高一新生对高考的憧憬的作文【四】
亲爱的同学：
你好！
这一封信是给亲爱的新同学你的，首先作为学校的学长学姐，我们非常热烈的期待你们的到来，与此同时，我们也希望你们可以在这高中里度过非常完美的一段时光。因为这高中三年，真的是非常美好的，我们在校园里已经走过了几年了，我们深知这些时光是值得去期待和享受的。所以亲爱的学弟学妹，希望你们能够做好心理准备，做好进入高中的准备，让我们一起好好去享受这青春的高中时光，为我们的人生留下一笔丰厚的财富。
那么在进入高中之前，你们需要知道一些什么呢？在这里，我们想为你们提出几个建议。首先，要做好艰苦学习的准备。很多人在初中毕业之后以为是升入了一个好玩的高中，其实并不是这样的。你们要知道的是，高中是我们学习生涯中最为艰苦的三年，这并不是说让我们玩玩就可以过去的。我们知道有很多同学都会有这样的想法，都觉得一次毕业就是一次解脱，其实这算不上是一种解脱，是去承担另一种责任，承担另一种青春的厚礼。
其次，你们要清楚的是，高中三年真的很短暂。就比如现在我们高三的同学来说，立马要面对的就是最后一击的高考了。该怎么去抉择，有什么能力去选择，这是很考量我们的一件事情。所以亲爱的同学，请你们一定要做好珍惜时间的准备，把时间撰在手里，接下来才不会被时间所遗忘。
第三，在高中的这个阶段里，是我们比较懵懂，比较冲动的一个阶段。虽然不像初中那么稚嫩，但是我们做事情的时候还是要去考虑后果的。不要因为自己的冲动而去伤害别人，伤害自己。这都是不值得的，所以就算我们在和同学相处的过程中，有什么不愉快的事情，我们都要好好的控制自己，不要因为冲动而让这原本美好的三年变成一堆废纸。
最后，我想给高一的你们一个最实用的建议，那就是沉下心来，就算现在的你是浮躁的。但你也要慢慢去学会沉下心来，保持一个好状态，积极去面对每一天。在高中阶段里，我们必定是要经历失败的，每个人都是如此。但我们不能就此被打败，我们需要在失败之后更努力，在失败之后更加向上。这样的我们，才能真正变得强大。高中来了，也祝愿你们能够收获丰满的三年，走向自己最期待的大学。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生对高考的憧憬的作文【五】
石家庄实验中学的管理以严格著称，入学之后，同学们要熟知学校的各项规章制度，严格遵守。
1、遵守课上纪律。认真听课，尊重老师，尊重同学，全身心的投入学习。自习课全神贯注，不允许因意外响动而影响学习状态。学校自习课的要求是“零抬头率”，也就是自习课做作业的时间，即使有外人推门而入，也无人抬头观看。
2、遵守课间纪律。课间在教室内要小声说话，因为还有很多同学利用课间时间做作业；在楼道里不大声喧哗，更不能追逐打闹，不远离自己的教室。
3、宿舍纪律。午休、晚休时间，休息铃响马上上床就寝，不说话，不走动，不吃零食。
高一新生对高考的憧憬的作文【六】
五柳先生陶渊明曾说：“悟已往之不谏，知来者之可追。”的确，当我们回首往事时，那些都已是过眼云烟不可改变，不如笑看已经收获的，而忘记没有得到的。而当我们展望未来，未来一切都掌握在我们自己的手中，那我们就应满怀憧憬，追求美好未来。
当你面对过去时，我想对你说：你不要想你没有什么，而要想你拥有什么，屈子面对仕途不顺，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面对理想与现实的差距，心里想的全是实现不了的“春暖花开”，于是火热的青春在铁轨下寂灭。多少学子面对学习上一时的挫折，心里想的都是暂时的失利，于是失去了他们宝贵的生命。面对过去，他们忘了自己所拥有的。不如多学学伏尔泰吧！他曾被流放英伦三岛，他也挨过政府的毒打，他还蹲过巴士底狱，这些人类所面对过的痛苦几乎都被他尝尽。可他却笑望这些过去的，忘记了那些失去的。想到了是他还有健康的身体去握住笔杆，于是他以《哲学通言》召唤同道，以《百科全书》启迪民众获得心中的幸福。
当你展望未来时，我想对你说：你不要想你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么，小小的仲永年纪轻轻便满足于自己的天资，对于未来他总是认为自己这点雕虫小技便可以永远幸福，他不再想去拥有更广博的学识，于是最后“憫然众人矣”。在寒冷的大漠里，苏武寂寞地拄着光秃秃的汉节坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷冻僵了他的手指，可他心里怀揣的只有对未来回到大汉的无限美好憧憬，而不是现在自己拥有的孤独，这样的信念支撑了他最终幸福回汉。
憧憬未来，要有 “东坡西北望，射天狼”的执著，要有稼轩“廉颇老矣，尚能饭否”的不放弃，要有李白“天生我才必有用”的自信。心怀梦想而不自满于现在的拥有，你方能幸福。
不要因过去的失去惶恐不安，不要因现在的拥有而自满不前，笑望过去并且憧憬未来，方能让你获得钻石般光彩夺目的绚丽人生。
高一新生对高考的憧憬的作文【七】
用一个比喻来说，初中的知识点就像看到眼前的篮球，你只要知道篮球是圆的，可以在力的作用下可以弹跳，可以做简单的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你还要了解球运动的轨迹，动量动能的变化，在运动过程中功与能的转换，温度的变化，以及复杂条件下的受力分析等等。
如果还用初中的浅尝辄止的学习方法，只能流于表面，不能把握实质。不知道同学们注意没注意过，小学时候的奥数，那些学习方法在小学感觉很难，有些超前，但是到了初中，这些都成了基本的学习方法。高中也一样，初中参加奥数、物理竞赛的同学，到了高中会发现，这些题在高中只是普通的题目。所以高中知识点比初中知识点有了质的提升。
高一新生对高考的憧憬的作文【八】
xx二中的学生管理有自己的特色：以行为习惯的养成促学习习惯的养成，培养可持续发展的学生，培养自信、拼搏、争先、成功的人。行为习惯的规范是你入学的第一课。行为习惯包括在学校生活的各个方面。
首先是学会独立生活。第一次离开家，离开父母的呵护，要自己照顾好自己的生活。在规定的时间内整理好自己的内务，要自己整理平整铺面，要自己叠被子而且还要叠成军被，床下物品按学校统一规定有序摆放，宿舍地面干净。与学习比较这是很容易的事情，但要真正做好并不容易。不信，暑假在家里试一试！
学会在规定的时间内、在几千人同时就餐的大餐厅里吃饭，是所有同学要过的第一关。没有了家长的呵护，没有了依个人口味而设的小灶，要按序排队、要自己打饭、吃的是大锅菜、吃完饭后要自己洗刷饭盆，还要在吃饭后迅速回到教室，这是你要过的吃饭关。每年都有一些在家备受呵护的学生进校后向家长诉苦，说自己吃不上饭，实际上是这些同学缺乏独立解决吃饭问题的能力。
爱护学校环境。xx二中是花园式学校，花铺锦绣，翠做锦屏；二中的校园文化底蕴深厚，山石写意，墙壁染化；学校的环境在xx市首屈一指，校园干净整洁，在校园里几乎见不到一片废纸。进入二中校园，要自觉爱护校园里的一草一木，不随地吐痰，不乱扔垃圾；见到地上偶尔出现的垃圾捡起来。这既是对校园的爱护，也是一个人修养的外在体现。进入二中，不只是学习知识，还要修养身心，成为全面发展的人。希望开学报到的当天，校园不会因为某些同学的随意而出现垃圾。
