成功在我手上作文600字【一】
中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。
1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：
“如的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。
4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。
比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”
“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。
试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?
5.巧妙引用活用。名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：
李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。
成功在我手上作文600字【二】
法无处不在。我认为“法”就是一种约束我们不良行为一种规则。如果在这世界上没法，那这个社会就是一团糟。
法不一定是某人触犯了宪法，还可以是一个小小的举动，比如：吐一口痰，扔个垃圾在地上，都触犯了文明法则。记得有一次，我在走向班级的时候，看见地上有一个易拉罐，这时，一辆电动车从它上面驶过，结果那车后轮一颠，上面的人差一点就摔下来了，还好稳住了不然就要出事了。看来文明法则真的很重要，如果人人不守文明法则，我们生活环境不仅很危险，还会污染环境。不仅杂乱无章，而且还会存在危险。
我们的生活中不光有文明法则，还有交通法规，它也很重要。
交通法规很常见比如闯一次红灯，逆向行驶都犯了交通法。一次我外公骑着电动车送我去上学校，到了我们学校边的一处红绿灯，许多的老爷爷呀，老奶奶呀，都因为赶时间，而闯红灯了。我对外公说：“我们可千万不可以闯红灯呀!”
“没事，人家都走了，就一次没关系的。”外公不在意的说道。
“不行!闯红灯不仅违反了交通法则，而且十分的危险!”
我外公转过头来，用赞许的眼光看着我。我说道：“我们一定要遵守法则。”
家中有家规，校园有校规，国家有宪法。啊!法可真是无处不在呀!
成功在我手上作文600字【三】
居委会的阿姨给我们参加社区活动的小学生都布置了一个任务，每人回家写一篇题目“法在我身边”的作文。
一回到家，我就开始写作文，可我在桌前坐了半天也没有一点儿头绪，一个字也没有写出来，只好向妈妈搬救兵，问她：“法是什么?”妈妈说：“我们先来做个问答题，我问你答，做完后，你就知道了。”“好。”于是，妈妈问了我第一个问题：“一个人刚要过马路，可这时绿灯变成了红灯，由于马路上刚好没有汽车经过，他还是过了马路，你说他这种行为算不算犯违法?”“当然算，因为他违反了交通法规。”妈妈说了声“好。”，又接着问第二个问题，“一个同学看见同桌的橡皮很漂亮，心里很喜欢，就在同桌下课出去玩时把橡皮占为己有，你说这种行为算不算犯法?”“当然算，这时小偷行为。”“隔壁两夫妻吵架，女的用菜刀劈伤了丈夫，你说这算不算犯法?”“当然算，这是家庭暴力。”……听着妈妈举的例子，我忽然想起去年居委会举办的“模拟法庭”活动，它讲的是一个学生在食堂排队拿饭时由于另一个学生插队到他前面而打架，被老师拉开、批评后怀恨在心，于是，他就叫两个朋友一起把那个插队的人打得头破流，因此犯了法，被送上了法庭。“知道法是什么了吗?”我听见妈妈问我。我点点头说：“法就是维护人民财产、生命安全的规则，许多事都和它有关，它就在我们身边。”
是啊，法就在我们身边，它与我们每个人都息息相关、无处不在，如果你没有一点法律意识，那么你无意中说的一句话、做的一件事都有可能触犯了它。
成功在我手上作文600字【四】
法律是国家，办事的标准，做为一个中国公民，知法，守法，懂法是衡量工民合格的标准。
据调查报告显示：知法的人占调查总人数的百分之八十五，而懂法的人却仅占调查总人数的百分之七十五。由此可见，我国公民的法制观念还不是很高，就拿过马路这件生活常识，在有叫警的情况下，绝大多数的人会遵守：红灯停，绿灯行;过马路会走人行横道等规则，但还会有一小部分人会闯红灯，跨越街道旁的护拦;在没有交警的情况下，行人出行的情况与前者相反，，事实证明：我国民的素质还有很大的提高空间。我国宪法是我国的根本大法，也是我国的母法，所有地方上的法律，法规都是宪法治定的;而地方上的`法律，法规，是国家对人民的规范。因此，人们应该尽可能地，自觉地，遵守这些规则，而不是去违反它，，把它当成空气，视它不存在。
作为一名小学生，自身的学习固然重要，但本身的综合素质也必不可少，因此，学生在学校里除了学习，还要遵守校纪校规。所谓校纪校规，无非就是：校内不准骑车，不准带与学习无关的的东西。这些对我们而言，做到这些并不是很难，所以，我们要认真自觉地遵守它，争做一个德，智，体，美劳全发面发展的小公民。
成功在我手上作文600字【五】
一只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撑起一个家庭。一只手,可能会打碎一只瓶子;一只手,可能还会伸进别人的口袋,一只手,也可能会把自己关进监狱。每个人都有手,手的价值,决定于一个人的思想,于是乎,所有的人都想到了教育。俞洪敏说:面向未来的教育,不仅仅是开发孩子的智力,而是要让孩子认识自我,培养孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。
从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是,智能发展成了孩子们永远的主题。
人们似乎忘记了,这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情,生活在这样的一个社会中,这只手,不但可以改写自己,还可以融洽家庭,更可以帮助他人,可以赢得自尊、自信、自强,更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助的人,因为有了这只手,生活不再是枯燥和单调,人与人之间不再是对立和冲动,每个人都能在自己平凡的岗位上积极地为社会做贡献,每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值,因为有了这只手,人和动物有了区别,人和自然有了和谐,人与人有了温情,社会也就有了公平和正义,伸出来,这只手传递的就是温暖,捧起来,就是人生的幸福。
人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕,关键是失败中蕴含了成功的先机,失去成功的先机最为可怕,一只手,常常是放错了地方,抬起这只自己的'手,朝着自己的强项去发展,这只手带来的不就是简单的标准件的结果,更为重要的是这是一只能主动创造市场的手,这只手能充分发挥它的潜能,从而创造了这只手的最大价值,这就是一只摊开是放飞的想象,张开是创造的力量之手,有了这只手,一切都是新的。
一只自己的手,更是智商、情商和逆商的创造之手,倘若是指向其中的一项,这只手能有的力量都将是极其的有限,我们需要发展自己的智商,但是千万别忽视了自己的情商和逆商,否则,这将是一直营养不良之手,我们被戏称为“舌尖上的中国”,却还有着很多营养不良的手,这只手,承载着民族复兴的使命,这只手事关中国的兴衰成败,更为恰切的是一只手上的中国。
成功在我手上作文600字【六】
很早以前就想写一篇关于手上那条伤疤的短文,终是拖了又拖,每次细细看它的时候,总会想起童年的时光.那条长长的疤痕,就宛如一道岁月的年轮.
这条伤痕位于左手食指的第二指节,斜斜的长长的'贯穿整个第二指节和第三指节之间,白白的一条,用手细压感觉有些发硬,这么多年过去,颜色终是还没有变得与周围皮肤一样.
我的家在一个普通的小乡村,乡域淳朴,人们 日出而作,日落而归,夏天的时候大人们耕田种地,孩子们放学后便三五成群,尽情嬉戏,享受着无忧无虑的时光.我在家排行老大,放学后多数是跟弟妹写完作业后再到前后的菜园里看看,没有其它的事就会拿着镰刀,准备去田边或草地里割草.因为家里养着一头老黄牛,碰上下雨天不能出去放牛,就要在家里存些草,这样就不会因为牛没有草吃而发愁了.
村子的东面有一个小山头,山脚下种着大片的玉米, 由于这片田的主人管理不善,玉米地里长着很多水稗草,又嫩又高,而且离家不远,所以隔三差五的就会一个人来割草.
夏天的七八月份,玉米已经长得很高,割草时不用带太多的工具,只需要一把镰刀,割完草用长蒿子杆捆成一捆即可.钻进地里,四下张望着寻找水稗草,这种草好辨认,多是一簇簇的,碰到长势好,只需寻找更换几个地方就会割到一大捆.
那天,照例是一个人去地里割草,可能是着急,也可能是没在意,割草的时候镰刀碰到垄台上的硬土块,当时镰刀被挡了一下没拽动,就顺势又用力拽了一下,没有想到的是,镰刀顺着力气弹了回来,刀刃不偏不倚正好碰到了左手手指上,放下镰刀一看,只见手指割了一个很长的口子,刚开始只看到外翻的刀口和里面白色的肉,然后便渗出点点的粒,粒一慢慢变大,随后混合到一块.....大滴大滴的便流出来,红色的一滴接着一滴流,手指开始发麻,指尖一点点变凉,看到这个情景着实是有些害怕了,便扯过脖子上的红领巾,顺势缠在手指上,又回头看看割完的一大堆草,实在舍不得扔下,便割下几根长蒿子,捆好草,急速的往家走.
急匆匆的赶到家时,爹妈也干完农活回来了,一路上还很坚强的我这时看到了爹妈便扔了刀忍不住大哭起来, 当时妈妈也吓坏了,看着红领巾上还滴着,急忙把我带到村卫生所,我更是哭得鼻涕一把泪一把,只记得当时的大夫说;这是怎么弄的呀,这么大的口子,赶紧上药吧!清洗,上药,包扎,虽然不记得当时痛成什么样儿,却也是过了好长时间,伤口才算是愈合.
有一次,女儿问起这条伤疤是怎么来的,听完我的叙述,她沉默了一会说:手都割成那么厉害了还舍不得把草扔掉!当时要是快点跑回家,处理及时的话,伤疤肯定会愈合得比现在好.我没有说话,只是想,现在的孩子生活在大城市里怎么能体会当时的情景?别说割草了,恐怕连草和庄稼都不会区分.
那条划破手指的伤疤,就这样悄悄的划破童年时光.
现在想想,也许,这就叫做"成长"吧!
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成功在我手上作文600字【七】
春风，总是那么多情，一路逶迤，一路娉婷，绣出了一朵华丽的春天。我依在春的门楣，带着一颗初心，等待着一场春的邀约。
如若，北方的桃红还隐逸在细蕊里，那么，我将在江南的落英缤纷里寻找与你写过的诗句。如若，放飞的青鸟还未带去我给你的信息，那么，我会在这颗花树下，听那首熟悉的曲子以唤起那远去的记忆。
生命是一树花开，一树花开一树暖，若是在最美的年华里，尽情的`绽放过，或是和某个温暖的归人，一起奔赴一场花开的相逢，纵使岁月老去，那些遗失的美好，那些芬芳的记忆，依旧馨香在心海。
喜欢，把日子打磨成美丽的诗篇，就着光阴的暖，还有那一盏茶的香，细细品酌。习惯以文字倾吐幽幽的心事，文字里有花香，有清露，也有那一抹割舍不下的情缘。深情，嵌在淡墨勾勒的景致里，风里的香馨，雨里的落英，一曲时光辗转的心绪。水落红莲，唯闻玉磐。风柔水静的时光，总是这般安恬。我坐在一棵开花的树下，枕着时光听水眠，揽一窗风月，盈一怀诗意的的芳香，寻你，在那一阙婉约的宋词里。
绿意盎然的枝头上该有怎样的琉璃梦，我将那些心动的念想化作指尖的文字，希望有清露一样的晶莹，在一纸素笺上氤氲成朵朵花开。我愿让灵魂游离在凡俗之外，在寂寞的文字里读你，在淡淡的墨香里耽美。我用一片云的轻盈，悄悄装饰蓝色的梦，那个影子，在心湖里荡漾，拨动起丝丝涟漪。每一声轻轻呼唤，每一笔浅浅落墨，都隐匿着彼此心灵与共的清欢。
清风呢喃的夜里，远处的灯火忽明忽暗，偶有夜莺碎碎的歌声。一夜之间，繁花如锦，那细细的香，弥漫在我的小院里，风住尘香花未落。轻轻，剪一段云淡风轻的时光，许我用荷的情怀，陪你听陌上花开，陪你看小桥流水，可好?从没想过会得到什么，只是一种心灵的契合，一种默默地挂牵，如此，便是很好。我只愿这般安静地想你，在温润的月色里，在一帘花雨里……
陌上花开，一页春情缓缓归。若，三月的北方是风的天堂，那么，四月的北方便是花的海洋。风，吹开了一幕幕姹紫嫣红，折一朵桃花插髻，采一枚柳叶画眉，一袭长裙飘逸在风中，我以娴静的微笑，站在花开的陌上等你。
新雨过后，湛蓝的天空如水，抬头，远山微翠，铺天盖地的杏花，梨花把山野装扮的美丽而又绚烂。那素面粉黛的玉兰，那借得梅花一缕魂的海棠，还有那香飘十里的樱花……花开的时节，心的倦怠又怎能逃脱自然的渲染?把心打开，让风儿进来，淡淡的，依一抹花香于心，让诗意的念想随风起舞。
我在一眸清芬中，守着内心的山水，读四月的温婉的诗篇，这个季节是温柔的，也是美丽的，更是诗情的，让我想起了爱情，眼里有爱的人，心中自是欢喜，那份美好的情愫在心中氤氲，看花花开，看山山绿，看水水清。也想起了林徽因的句子：你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。
春风在柔和的阳光里乱跑，跑出满山的红杜鹃，你笑了。我蹲在时光的静处，聆听跌落的鸟音，拨开晨曦的清露，在草尖上拨弄出动人的音符，我低眉浅笑，庆幸能有这么一方净土，可以让心自由呼吸，可以让自己与美好的四月同在。
慢日子里的紧凑，有着笸箩里的针线，我也是流年里的绣娘，一朵花，一株草，一泓清泉，捻指用情编织，当这些都爬满我的心田，生活的淡香就会不约而至。
夜色融融，独坐在窗前，一个人的时光也很寂美，有风吹来，送来淡淡的花香，这样的时候适合阅读或回想，喧闹过后，想自己的小欢喜，小幸福，嘴角微微上扬，原来生活待我们不薄。即便是一朵小花，也会因为知足而变得美丽。书一笔清远，蘸一缕花香，在淡淡的素韵中，画一幅永恒的碧水情长;盈一怀温婉，挽一莲清梦，在花月的柔美里，吟一曲动人的篇章。
岁月如歌，年华若水，院子里的榆梅又开花了，枝枝生的修长，朵朵开的粉媚，满院都飘着花的香馨。远去的时光，可以让一树花开到荼蘼，也可以让一个人爱到默默无语，这都是岁月的赐予。
让我们遇见花开，途径悲喜，不让风尘写满眉弯。一帘花雨，半盏清欢。隔着光阴的暖，我仍然是榆梅树下，那个赏花的人。我会把那些凄美情感，那些没有发出去的信笺，悄悄的安放在心底的某个角落，在夜深人静或者年华老去时，偶尔回忆或者淡淡甜蜜。
斜阳晚照河岸，岚烟堆满杨柳，柔柔的风吹着，青青的草儿蔓延着，黄橙橙的油菜花香飘十里。行走陌上，静静的心，你是那样的恬然尘寰，一朵笑意翘在嘴角，不妒姹紫嫣红，不慕微雨双燕，只循着那一米阳光，将心底的那份挚爱芬芳成花。
惟愿人生自然如水，优雅如花。不求，在最美的年华里，遇见最美的你;只求，在温情的岁月里，与你，相伴相随!
成功在我手上作文600字【八】
拾一片落叶在手上。轻轻的走过青青的石板路，弯腰拾起一片落叶，黄黄的、静静的。一叶知秋，我无法象落叶一样以舞动的灵魂去诠释生命的意义，可落叶在我的手中不停的舞蹈，舞弄自己的玄妙腰身，欣喜自己从高高的树端舞下来，来到久违的大地，簇尔来到人的手上，是万千落叶中的幸运儿，本想零落成泥的，不想又在人们的手中延续自己的余下的辉弘。别忧伤，叶子是深秋最美的景色，落叶是风的追逐，不是树的遗弃，生命本来就是这样，在不经意间改变自己的方向，只是为了证明自己的价值，只要有一丝丝的价值，一定会有你发挥的地方，看看你的同伴，有的在墙角徜徉，等待人们的收藏;有的在树端呼啦啦的歌唱，诉说风的奔忙。只要有梦想，就大胆的去翱翔，替父母奔忙!
拾一片落叶在手上。高高举起，放在眼前，照一照午后的阳光，阳光暖暖的吻在黄黄的叶片上，那黄黄的叶片透出点点的回忆，忆起过去的时光····从轻盈的嫩黄，走向黄绿相间的路上，在热辣的阳光和冷冷的风雨的沐浴中，走向厚重的浓绿，在冰霜的洗礼中泛出了金黄。金黄的叶子在枝头听见风的呼唤，不留一点的眷恋，带着自己的奋斗、带着自己的希望，奋不顾身的舞向大地，在人的手上。落叶不是生命的终结，不是梦想的归去，当它无声的落入大地，混入泥土，是在寻找生命的最初的启示，孕育下一个繁华。自己的奋斗，自己的经历，自己的收获，只有自己知道，有了经历就一定有辉煌!
拾一片落叶在手上。轻轻的将它捧在手心，细细的观望，静静的聆听它要对我们的诉说。轻轻的抚摸它的叶面，凸起的叶脉，拨弄着指尖，粼粼的、漾漾的，宛如一条条的小溪，流过寂静的山谷，滋润平坦的大地，一条条齐心协力向着叶柄的方向流淌。在流淌的叶脉上，有谁想过它的奔忙，一点点的积累，积累岁月和时光;一滴滴的吮吸，吮吸大地赋予她的营养;一次次，把自己的光辉奉献，奉献绿色给自然天光，奉献营养给枝干成长，奉献身躯给辽阔的大地，让生命再一次的喧闹，再一次的奔忙。没有奉献的生命你想会怎样?会有很多忧伤!
拾一片落叶在手上。虽说在随风飘落的那一刻没有眷恋，有谁在离家的时候没有忧伤?那滴滴点点的忧伤晶莹在叶柄上，润湿在人们的手心上，着实的忆起了它心中的迷惘、忆起了它在枝头指引风的方向、忆起它的姊妹们、忆起它的成长，一生的奔忙留下来的就是让人们去遐想·······。
拾一片落叶在手上。不禁想起泰戈尔的诗句“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶子的事业吧，叶子是谦逊的，真心的垂着绿荫的。”叶是高尚的，哪怕是飘然入地、化作春泥，也不忘回报自己的绿意。
请你拾一片落叶在手上。
