四年级一次有趣的户外游戏作文(记录一次游戏作文四年级)

四年级一次有趣的户外游戏作文(记录一次游戏作文四年级)

首页大全更新时间:2024-05-16 17:59:15
四年级一次有趣的户外游戏作文(记录一次游戏作文四年级)

四年级一次有趣的户外游戏作文【一】

“射击,中喽!”“唉,又差那么一点点!”这里的说话声和欢呼声不绝于耳,原来我们正在玩弹珠的游戏。怎样玩呢?首先要在地上画一个圆和一条在圆圈外的直线,接着放一些弹珠在圆圈里,这样就准备好了。所有玩家都各拿一颗弹珠作为“子弹”,大家站在直线后面,轮流用自己的子弹去打圆圈里的弹珠,当圆圈里的弹珠滚出圈外,这颗弹珠就归玩家了。

游戏开始了,我先发球。我挑选了一颗花弹珠作子弹放在线后,整个身子趴在地上,用大拇指和食指做成一个圈状,瞄准了一颗黑色弹珠。突然,我的食指一下子弹出,子弹飞了出去,我和妈妈紧张而又期待的目光跟随着花弹珠一起射进了圆圈里。只见花弹珠撞上了黑色弹珠和旁边的一颗白色弹珠,两颗弹珠一同撞了出去,紧跟着花弹珠自己也滚了出来。“耶,一箭双雕!”我欢呼雀跃。

趁我欢呼的当儿,妈妈也站到了射击线后面,摩拳擦掌说:“看我的!”边说边射出了一颗红色弹珠。我和妈妈一次次弹击,大家收获满满。最后只剩下一颗黄色的弹珠了,我们都暗暗较劲,想把它收入囊中。我和妈妈轮流射了好几回,不是偏左,就是偏右,谁都没能把这块硬骨头给拿下。又轮到我了,我坐在地上调整了两次弹珠的位置,眼睛再次确定方向,准备,发射。花弹珠笔直地向黄弹珠滚去,随着一声短促而清脆的声音,“啪!”黄色弹珠给弹出来了!“终于射出来了!”我高兴得一蹦三尺高,妈妈也向我祝贺。

通过这次游戏,我懂得了一个道理,那就是:很多事说起来容易,做起来难。我们对待每件事都要细心和耐心。

四年级一次有趣的户外游戏作文【二】

今天,阳光明媚,我和梓婧兴高采烈地来到小水滴。

苹果老师说今天不在教室里上课,我眼睛一转,心想,那今天是要到室外玩游戏吗?我脸上顿时露出了笑容。

果然不出我所料,老师一说要去室外玩游戏,大家都开心得一蹦三尺高,纷纷挤下楼梯。到了楼下,苹果老师公布游戏项目叫“传话”,老师让男生和女生分为两队,然后围成一个圈,让每队派出一个人去看要传的内容是什么,我们女生队派去的是紫函。

刚开始,我还不知道是什么,直到轮到我了,我的好奇心就像一股水流涌出来,梓婧排在我的前面,梓婧在我的耳边说:“东东放学回家,脚扭伤了,平平扶他回家。”我听完并且记住后,就接着往下传,我原以为会很顺利地传下去,可到了后面两个三年级的同学,就全乱了,最后她们传出来的话变成了“东东去找小明玩。”简直和原句差了十万八千里呀,我自己觉得好好笑!我们女生队虽然没有传对,但我们都不怪三年级的妹妹,毕竟游戏比赛重在参与。男生队也没有传对,所以我们打成了平局。我下定决心,下一局一定要赢。

到了下一局,第一个去看的是馨妍,这次依然是梓婧传给我:“暑假,我要继续报班小水滴。”我依次传了下去,终于,我们队的最后一个同学一字不漏地说出来了。男生队最后的人多说了一个字,再加上他们围成一圈互通消息,老师判定他们作弊,所以最后我们女生队赢了!我又激动又自豪。

游戏结束后,我懂得了一个道理:团队之间要互相信任,互相合作,保持默契度,这样才能获得胜利,输赢是其次,一切重在参与。最后我想到了我和梓婧之间的关系,我们关系特别好,是一个很棒的组合,我们约定要做一辈子的好姐妹。

四年级一次有趣的户外游戏作文【三】

在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷藏等。但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“找坐位!”

我们先在地上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘太的后果。

游戏开始了,只见雷朴走上台,站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的了,但是,就正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈!哈!大笑起来。

我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想象走了起来,我是左拐、右拐。最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!

着个游戏虽然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍贵,请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

四年级一次有趣的户外游戏作文【四】

??趣的贴鼻子游戏-六年级

今天,我们在教室里玩着“贴鼻子的游戏,同学们都非常兴奋。

“贴鼻子的游戏规则很简单。首先将红领巾蒙在眼睛上,把红领巾的两个小角系在头的后面。然后用一只手捏住鼻子,另一只手从捏着鼻子的那只手的空隙里钻进去,转五圈后把手松开拿着鼻子给小丑添加鼻子,看看谁能又快又准地贴好。

我们开始游戏了,第一个同学走上讲台,老师把他的眼睛蒙了起来,让他转了五个圈。转完圈的他好像有点摸不清方向,晃晃悠悠的走上讲台上的台阶,拿着“鼻子的小手在小丑的脸上滑来滑去,似乎在寻找最佳点。台下一个同学大声的喊道:“标准!别移了!停下来!台上的`他听了似乎有所犹豫,应该听他的话吗?还要再移吗?过了一会儿,他便抬手用力地将“鼻子贴了上去,似乎对自己的选择坚信不疑。可是台下同学们却哄堂大笑,他连忙摘下红领巾,定睛一看,呀!他把小丑的“鼻子贴在了下巴上,怪不得同学们都笑呢,连他自己都忍不住要笑话自己。

一个一个的同学走上了讲台,教室里的笑声也是一阵一阵,一直没有停过。

终于轮到我上去贴鼻子了。我慢慢地走上讲台,心里想:希望我能贴一个标准的鼻子。老师把红领巾系在我的头上,我以为红领巾蒙着是能看见一点地,可是真的蒙上后,我发现眼前是一片红彤彤,看不到周围一点儿东西,只有一丝微光透进来。我双手准备好了就开始转起了圈,“一圈、两圈、三圈、四圈、五圈。我在嘴里念叨着。转完了五圈的我摇摇晃晃地走上了台阶。可能是因为我的平衡能力不太好,刚转完就差点倒了下去,还好老师及时扶住了我。克服眩晕后,我快速地将“鼻子贴了上去,可惜却贴在了耳朵的旁边。同学们在下面哈哈大笑,我也感到面红耳赤,只好慢慢回到了座位上。

“贴鼻子这个游戏可真好玩!

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