老师的教诲作文450字【一】
我们的成长就是在不断的学习之中，在成长之中我们难免会犯错，而在我们犯下的这些错中，长辈对我们的教诲是最让我们难忘的。
一年夏天，太阳将天空照得明亮，将大地烤的火热。而我与几个朋友因为受不住这份炙热，偷偷的来到了一条小溪里。我们“扑通”一声跳进了溪水的怀抱，包裹着我们的清凉，让我们在里面欢快的玩了起来。
我们玩得忘乎所以，相互扑打着水花，然后又在水里追逐着，在水里游出了一段距离，渐渐的溪水到了我们脖子深，而我们不知危险的还在向前扑去。就在这时，岸边上来了一位长辈，他瞧着我们瞬间站在岸边上就教训了我们起来。
叔叔说的很激动，一个劲的要我们赶紧上岸，可不能在水里玩了，况且还是在没有大人的监护下。被人发现了，我们也没有办法在溪水里玩耍，所以相继上了岸。
我没有想到的是，那位陌生的叔叔还没有走，他一脸沉重的瞧着我们。他朝着我们说道：“你们要去水里玩，一个要注意水深；二个必须要有大人监护。你们就几个小孩在里面玩，万一出了事故，那就是一辈子的事……”
我们几个都低着头，默默的听着陌生叔叔的教诲。也正是因为有了他的教诲我们才意识到，我们刚才有多危险，若不是叔叔来的及时，我们指不定还会往溪水的更深处游去，若那时我们的手脚抽筋，这个后果简直不敢想象。
一直到如今，我一想起那个夏天，心里对那位陌生的叔叔都带去了感激，多亏了他的到来，也多亏了他的好意，以及后来对我们的教诲。从那以后，我与朋友们对于游泳这件事谨慎了起来。
这一次的经历让我难忘，同样，这一位陌生叔叔的教诲同样让我难忘。
老师的教诲作文450字【二】
我的家庭再普通不过了，父母都是地地道道的农民，他们朴实善良，勤劳节俭，就像养育他们的爷爷奶奶一样，那种淳朴的本色，基因似的，又在下一代身上遗传。
爷爷已经离开我们好几年了，但他对我的教诲依然让我铭记在心。那音容，那笑貌，念之，便感受到一种温暖。
我小时候，吃饭老是撒米粒，而且碗底也老是吃不干净。撒下的米粒就被我扔进垃圾桶。爸爸妈妈说我，我不理睬，甚至还顶嘴。爷爷看到我的行为并没有责骂，而是让妈妈不给我饭吃，以此对我进行惩罚。爷爷坐在沙发上，严肃地看着我。我则撅着嘴斜着脖子一个劲儿地瞪爷爷。爷爷并没有因此生气，慢慢地给我讲起了故事。“孙女，你知道么，在爷爷那个年代可没有现在的条件，一碗米饭都很奢侈。虽然现在生活好了，但你爸妈种那点田不容易。你现在浪费的粮食，在过去那可是救命的宝贝啊……”我看着爷爷一脸的认真，又想起了爸妈在农田里顶着毒辣的太阳躬耕劳作，为了一粒粒稻谷归仓，从春种到秋，一滴汗水摔八瓣，而自己却在浪费，于是脸红了起来。我的情绪平静了下来，忸怩地偎依在爷爷身旁，轻捋爷爷的山羊胡子……
爷爷的教诲如脉脉的清流，流淌成我心底柔柔的暖流，一如春来树绿，雨润花红。直到今天，我一直把爷爷对我的教诲放在心里。他的话如一粒种子，在我心里发芽，生根，而我再也没有糟蹋过粮食。
爷爷的教诲，父母的言传身教，让我身上少了矫情与浮躁，养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。
是啊，家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，它通过日常生活影响成长中的心灵，塑造着人格。爷爷对我的教诲只是普普通通的话语，但却有润物无声的效果，让我反省，让我自新，时刻警醒我在人生的路上行得更端，立得更直，行得更远。
老师的教诲作文450字【三】
老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。
没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。
放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。
回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。
此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。
老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！
老师的教诲作文450字【四】
从我呱呱落地起，已有很多的老师教导过我、帮助过我，而这些老师中，最令我难忘的就是四年级的班主任孙老师，因为那件事我永远忘不了……
记得，那时候刚刚开学，我成功竞选为班长，心里很是高兴。可我只知道班长这个称号很光荣，却不知道这背后的责任。
午后，我津津有味地看着课外书，任由教室里乱成一团，有的爬到了课桌上，有的扮着猿猴翻着窗户进进出出……，而我呢，依旧沉浸在书中，不能自拔。
“陈柳逸，你这班长是怎么当的，教室里这么吵，你不管一管？”孙老师愤愤地敲响了我的课桌，把我从书的海洋里拽了回来。我怯生生的抬起头，只见孙老师的眼睛瞪得大大的，眼中仿佛有一团熊熊燃烧的怒火，我见状，浑身起了鸡皮疙瘩，委屈地想：那些上串下跳的同学不被骂，反倒是静静看书的我被批评。孙老师看我那一头雾水的傻样问：“你知不知道错在哪里？”我摇了摇头，孙老师语气稍稍平和了些：“班长、班长，一班之长，是要负责管理好班级，给同学做好榜样的，如果只需要上课、下课喊声口令的话，那谁都可以当班长了，班长是要有责任心的，做什么事得认真负责！”
我羞愧地低着头，感觉体内的液在翻滚，手心里直冒冷汗，我极力地想把目光从孙老师身上挪开，可又似乎被一股力量紧紧地吸住，我在老师的目光中仿佛看到了失望。我使劲地低着头，心中无比愧疚。
正是因为这件事，孙老师的教诲，令我永远难忘，我懂得了责任心是我们将来步入社会做大事的基础，认真负责地做好自己手上的每一件事，这也是一种学习，一种与听课、读书、作业同样重要的学习。
老师的教诲作文450字【五】
在我的校园生活里，让我印象最深刻的是李老师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。
记得有一段时间，我连续几次名列前茅，得到许多老师与同学们的称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。
李老师知道后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被老师骂的。出乎预料的是老师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就象一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自己骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。现在你已经满足了吗？”
在返回教室的时候，我回想老师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，只有谦虚学习，才会进步。
我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自己，以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。
