小学经典作文赏析【一】
公孙龙是个有学问的人，他手下有不少弟子，个个都身怀技艺，各有一套本领。公孙龙在赵国的时候，曾对他的弟子们说：“我喜欢有学识、有本领的人，没有本领的人，我是不愿和他在一起的。”
有个人听说了公孙龙，便前来求见，要求公孙龙收他做弟子。公孙龙见那人相貌平平，粗布衣帽，便问：“我不结交 没有本领的人，不知你有什么本领。”
那人说：“大的本事我没有，只是我有一副好嗓门，我能喊出很大的声音，使离得很远的人也能听到。一般没有人能像我一样。”
公孙龙回头问他的弟子们：“你们中间有没有喊声很大的人？”
弟子们争相回答说：“我们都能喊大声。”说着还用眼斜瞟着那个前来求见的人，显出一种不屑的眼神。
那人说：“我喊出的大声，非常人可比。”
公孙龙很有兴趣地说：“那你们比试比试。”
于是弟子们推选了他们之中声音最大的一个做代表，与那人一起走到五百步开外的一座小丘背后，向公孙龙这边喊话。结果，除了那个人的声音外并不见弟子的半点声响。于是公孙龙把那人收留下来。可是，弟子们依然不免暗暗发笑，喊声大又算什么本领，喊声大派得上什么用场呢？老师是斯文人，难道要找个一天到晚替自己吵架、吼叫的人么？弟子们都不以为然。
过了不久，公孙龙到燕国去见燕王，他带着弟子们上路了。走了一段，不料碰到一条很宽的大河。可是河的这一边见不到船，远远望那河对岸，却停着一只小船，艄公蹲在船尾正无事可干。
公孙龙马上吩咐那个刚收留的大嗓门弟子去喊船。那弟子双手合成喇叭状，放开嗓子大喊一声：“喂……要船啦……”喊声亮如洪钟，直达对岸，那对岸船上的艄公站起身来，喊声的余音还在河两岸回响，以致慢慢传到很远很远的地方。
对岸那只船很快摇了过来，公孙龙一行人上了船，原先那些不以为然的弟子深深佩服老师及那位新来的朋友。
看起来，只要是本领，它总有用处，我们不应该排斥或看不起小本领，在关键时刻，小本领也能派上大用场。
小学经典作文赏析【二】
小学经典作文赏析【三】
能说会道的骗子手，他们总有奇事万千。
不论在广场，还是在会客厅，在全世界所有的地方抛头露面。
这一位是化学家和杰出的医生，能够包治百病，而且全是免费，不用提钱。
另一位是赶时髦的骑士，喜欢向一些人传授歌唱、弹琴、绘画、刺绣、跳舞，也是费用全免。
我们看一看下面的寓言，假如这里有什么蹊跷，谨慎一点绝没有坏处。
奸诈的猫——咪咪大老爷，从阁楼上下来，离开了别墅，来到野外有荫凉的地方。
在河岸边，在垂柳下，猫老爷躺在树叉上。
他一声不吱像个人，倾听着，两千只小鸟的音乐会。
小鸟在枝头美滋滋歌唱。
猫老爷沉默不语，等于白费力气。
会飞的音乐家，没有一个靠近他的爪子。
咪咪大老爷等得不耐烦，要调整一下交响曲。
他伸出脑袋叫嚷：
“好极了！好极了！”
打断了小鸟的歌声。
喧闹立刻停止，小鸟急忙离开，或是躲到密林深处。
猫老爷却以可亲的态度使小鸟信服，使他们最终听听他的演讲：
“我可不是山猫，也不是乡里的野猫，我是教堂琴师的家猫。
我学的是音乐，而且可以担保，你们瞧着吧，我是怎样教你们声乐！
用不上一个小时准能教好，同时免费不必掏腰包。
我的声音响亮吗，像不像听见百灵和夜莺的合唱？”
靠这些转弯抹角的手段，使一些无辜的小鸟，飞到咪咪大老爷身旁。
他们圈着猫老爷站了一圈。
于是，猫老爷像色雷斯的音乐家，风度翩翩又十分精明，把爪子伸向最肥的鸟。
一只椋鸟免费地当了中午的点心。
小学经典作文赏析【四】
我穿过隧道来到了这里，来到了我未来的学校——市南中学。我站在校门外，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的`娱乐场所。两排成荫绿树，像两只雄壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校流传下来的，榕树旁边还有许多小草和同学们的欢笑陪伴着它，令它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。这让同学们的课间十分钟变得更加多姿多彩。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必到教室，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们不会说话，不会做小动作吗？”我骄傲地说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或漏字的时候，指示器就会帮老师们改过来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球……我的学校是不是很棒啊！
”叮叮叮叮叮叮叮叮……“原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
