六年级下册作文遗憾【一】
世间本来就没有完美，人生却有太多的遗憾。
一年一度的冬季运动会在校园里拉开了帷幕，我们班的同学个个摩拳擦掌，准备与其他班的同学一决高下。“迎面接力”作为我们班最擅长的运动项目，夺冠自然是不在话下了。
六年级组接力赛开始了，打头阵的同学像一支离弦的箭一般飞了出去，大家的心情也随着这只利箭的飞出一升再升。来来回回，比赛进行到了一半，我们班的运动员以绝对的优势，迅速占据了领先的地位。显然，如果在接下来的比赛中不会发生掉棒的意外，我们班就能稳操胜券了。看着那根在同学们手中传来传去的接力棒，每一个人的心都提到了嗓子眼儿上。我们在心中暗自祈祷：“千万不要掉棒！千万不要掉棒啊！”可是，就在这紧张的时刻，一件令人意想不到的事情还是发生了。只听“砰”的一声，接力棒打在了接棒方的手上，瞬间却在天空中划了个圆圈飞了出去。后面的一位同学眼急手快，捡起地上的接力棒就冲了出去。但是本来居后的一、二、五班却趁此时机超过了我们。见此情景，同学们的心顿时凉了半截。虽然同学们竭尽全力想追回这一段落后的距离，但是对于我们来说，却是遥不可及。最后，由“第一名”变成“第四名”的结果如晴天霹雳，打破了班级的和谐，每个人都无法接受这个事实，哭声与咒骂声顿时充斥了运动场的上空。
看来真是希望越大失望越大。头一天我们应二班的邀请，与他们举行了一次热身赛。我班同学在比赛过程中配合十分默契，接力棒始终在手与手之间互相传递。我们因此轻而易举地以的成绩连胜两局。同学们在兴奋之余互相鼓励：“太好了，我们超过了二班，体育老师一直认为他们班实力很强。我们能超过他们，夺冠自然不在话下了！”可今天……
回到教室，同学们情绪低落，想把所有恶毒的语言都赐予掉棒的那位同学。因迟迟不见她的身影，有人便拿她的书包发泄了一通。那位同学在赛后已被同学们指责得无地自容，只能独自躲在操场的一个角落里默默哭泣……
其实我们只顾着发泄自己的'愤怒，却忽略了失误者的感受。其实对于这次意外，最难过最伤心的应该是她。这次的掉棒只是一次失误，但却会在她的心中留下一道深深的伤痕。我们应该冷静下来，跟失误的同学来一个换位思考。如果我们继续埋怨下去，这次失败的记忆很可能改变她的一生。
这次接力赛在全班同学的心中留下了一个永远的遗憾。但是也没有关系，只要大家奋斗过，为之努力过，就不会有遗憾了。其实有些时候就是因为不完美反而会让人刻骨铭心，所以得不得第一又有何妨呢？
遗憾，是一串走歪了的脚印，今生无法修正，但会提醒我们把今后所有的脚步走直；遗憾，是一粒丢失的珍珠，永远无法找回，但会提醒我们把手中的珍珠小心收藏；遗憾，是曾经在耳畔敲响的钟，是未来在远方矗立的灯。
遗憾，其实也是一种美，因为它留给了人们许多想象的空间。断臂维纳斯，正因为残缺，才有无以言喻的美。人生，也因为遗憾，才有残缺的美。
不要总对着遗憾顿足捶胸，记住遗憾的叮咛，潇洒地挥挥手，跟过去说声再见。告别遗憾，才能看到希望。
六年级下册作文遗憾【二】
在一个北风呼啸的早晨，在一个标着“母子上车处”的站牌那里，发生了一件十分奇特的事情，几个大男人居然站在那里，却把一个怀里抱着一个一岁小孩的母亲给挤到了一旁，难不成他们都是文盲，不认识上面的子，不像呀!你看：
第一个人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想这样的人八成就是个机关干部，机关干部会不识字?
第二个人身穿一件羽绒服，正在闭目养神，看这气质，不是个教授就是个老师，既然是当老师的会不认识字?
第三个人头戴一顶帽子，也许是天冷的缘故吧，他把脖子缩了缩，使自己变的十分矮小，脚上的一双皮鞋明晃晃的，肯定十分有钱，既然有钱会没受过教育?要他真不识字，那他怎样与别人签合同呢?
看来他们都认的字，可是他们为什么都站在母子上车处那里等车呢?答案只有一个，那就是因为他们只顾一己之利，如果他们都能够把位置让给那位妇女，而自己去别的车站等车的话，那么这些站牌上也不用标着这是母子上车的地方了。
六年级下册作文遗憾【三】
亲爱的母校：
您好！还记得那芬芳清香的玉兰花吗？我还清楚地记得，每年夏天，陪伴在我身边欢度的总离不开我的同学，老师，还又你——我亲爱的母校。就要分别了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉兰，舍不得同学们那一张张稚气的脸！
时间的流水可以冲走一切痕迹，但是，却总也冲不走我与你的快乐时光。在纯白的玉兰花中，我陶醉至此，脑海里总回忆起那欢乐的情景；耳旁又响起那欢乐的笑声。我想，纯白的玉兰花，正如我与你的情谊一样纯净，一尘不染，让人心动。我们在你的怀抱中成长，在你的陪伴中成熟，是您让我们体会人间真情，感受祖国大地，用奇异的画笔描绘世外桃源，用神笔去书写人生的真谛。心中感到莫名的酸，是因为我舍不得你吧！每每想起您，我的心头就会涌起一股暖流，贯通全身。千言万语也道不尽我对你的感激，万言千语也表达不了我对你的舍不得。
啊！不管以后我在哪里，我都不会忘记您，您将永远陪伴在我身边，成为我努力向上的动力。
敬祝桃李满门，芬芳清香！
您的学生：
年月日
