在阅读与写作中成长作文600字【一】
在人生的旅途中，每时每刻都需要读书。书中有无限的智慧，他把人带入一个神奇的世界，那个世界中有善有恶，有历史的兴衰与发展，民族的团结与灾难,教会了我们在日常生活中不曾学到的知识，打开通向智慧的大门。要想进步，就必须法要多阅读书籍，我记得曾经一本书上说过：“阅读的最大理由就是摆脱平庸”，早一天就多一份人生的`精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。
阅读在我的成长道路上起了很大的一般就像朋友们作用，几乎每个年龄段我都会读书，我最喜欢看的是小说，在书中许许多多的任人物，作者把他们刻画的栩栩如生，其中的人物就像朋友一般，你会喜欢他们，和他们感同身受，对那些狠毒的人物咬牙切齿，对那些漂善良可爱的人物感到从心里的喜欢。
每一个作者书中都有一个都有一个不同的世界，我喜欢阅读，因为这能让我从一个个文字感受到作者的内心世界思想感情，对世界的观点，对不同的事的不同观点，这些都很使我受益匪浅，渐渐从书中认识这个世界，树立正确的人生观，价值观。
阅读能让我们懂得更多，让我们在阅读中不知不觉的成长，所以，让书成为一生的朋友。
在阅读与写作中成长作文600字【二】
读书破万卷，下笔如有神。这是诗人杜甫说的，意思是读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。不但是这样，它还伴随着我成长的一点一滴。
在幼儿园的时候，我经常看连环画和绘本。一点一点地学，一点一点地念，可以使识字量大大增加，看有趣的'图片，直至今天，我还记得图画书里的那些活灵活现的卡通人物，有机智勇敢的孙悟空、贪吃的熊宝宝等，有时，我的心情也会被故事情节所带动，主人公着急我也跟着着急;主人公伤心我也跟着伤心;主人公快乐我也跟着快乐……
上了小学后，我开始看小说、童话等，这些书也使我学会了许多。有一次，我看《小公主》，讲的是主人公萨拉·克鲁不论是在富有时，还是在遭遇一贫如洗是，都没有对生活放弃希望，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，最终收获了真挚的友谊和巨额遗产的故事。也许我当时的理解还在懵懂的状态里，但我却在看了故事之后，想像小公主一样，做一个真诚、坚强、对生活充满希望的孩子，也从故事里得到了的力量，并从中受益，学习。
现在，我已经看完了四大名著，读了的文学作品，而且现在阅读的方式也不仅仅局限于纸张上，现在只要通过网络，就可以看到免费的电子读物，不但是这样，现在书店都可以对外开放了，只要有时间就可以去书店去看书，不过我认为，最好的阅读方式莫过于图书馆了，那里有良好的图书环境，还有应有尽有的图书，儿童文学、中外名著、欧美文学、名人自传、报纸、杂志等等等等，在那里，就可以享受到更好的阅读乐趣。
阅读不但能使你的写作水平提高，还能增长你的见识，懂得道理，在阅读中逐渐成长，使你变得完美。所以，同学们，放下手机，离开电脑，将目光转移到书本上，一起来到书中的世界，享受读书的乐趣吧!
在阅读与写作中成长作文600字【三】
??藤根的功效与作使用说明【出处】出自《闽东本草》
【拼音名】Gōu Ténɡ Gēn
【英文名】root of Sharpleaf Gambirplant
【来源】
药材基源：为双子叶植物药茜草科植物钩藤
拉丁植物动物矿物名：Uncaria rhynchophylla (Miq. Jacks.
采收和储藏：夏、秋季采收，洗净，切片晒干。
【原形态】
1.钩藤 常绿木质藤本，长可达10m。小枝四棱柱形，褐色，季净无毛。叶腋有成对或单生的钩，向下弯曲，先端尖，长约1.7-2cm。叶对生;具短柄;叶片卵形，卵状长圆形或椭圆形，长5-12cm，宽3-7cm，先端渐尖，基部宽楔形，全缘，上面光亮，下面在脉腋内常有束毛，略呈粉白色，干后变褐红色;托叶2深裂，裂片条状钻形，长6-12mm。头状花序单个腋生或为顶生的总状花序式排列，直径2-2.5cm;总花梗纤细，长2-5cm;花黄色，花冠合生，上部5裂，裂片外被粉状柔毛;雄蕊5;子房下位。蒴果倒卵形或椭圆形，被疏柔毛，有宿存萼。种子两端有翅。
2.华钩藤 本种与钩藤的`区别在于：叶片无毛;托叶全缘，宽三角形至圆形，或有时顶端略微陷;萼裂片短于2mm，线状长圆形;花和小蒴果近于无柄，花间小苞片存在。
3.大叶钩藤 本种与前两种睥区别在于：叶片大，革质;花萼裂片线状长圆形;花和小蒴果具柄，花间小苞片无。
【生境分布】
生态环境：1.生于谷溪边的疏林中。
2.生于山地林中。
3.生于山地次生林中。
资源分布：1.分布于陕西、安徽、浙江、江西、福建、湖北、湖南、广东广西、四川、贵州、云南等地。
2.分布于湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南等地。
3.分布于广东、广西、云南等地。
【化学成份】根含吲哚生物碱类：钩藤碱(rhynchophylli-ne, 异钩藤碱(isorhynchophylline，去氢钩藤碱(corynoxeine，异去氢藤碱(isocorynoxeine，硬毛钩藤碱(hirsutine，去氢硬毛色藤碱(hirsuteine，柯楠因碱(corynantheine，二氢柯楠因碱(di-hydrocorynantheine，缝籽蓁甲醚(geissoschizine methyl ether和阿枯米京碱(aluammigine，β-育亨宾(β-yohimbine
【性味】苦涩;寒
【归经】肝经
【功能主治】舒筋活络;清热消肿。主关节痛风;半身不遂;;水肿;跌扑损伤
【用法用量】内服：煎汤，15-24g，大剂量可用30-90g。
【附方】①治风湿性关节炎，坐骨痛：钩藤根五至八钱。水煎服。(广州部队《常用中草药手册》②治关节痛风：钩藤根半斤，加烧酒适量，浸一天后，分三天服。(《浙江民间常用草药》③治半身不遂：钩藤根四两，五加根皮、枫荷梨根各二两。水煎去渣，同老鸭一只炖服。④治精神分裂症(癫痫：钩藤根一两，石菖蒲根三钱。水煎服，每日一剂。⑤治小儿高热：钩藤根三至五钱。水煎服。⑥治妊娠水肿：钩藤根一两五钱。水煎去渣，同鸡一只炖服。⑦治跌打损伤：钩藤根三两，水煎服，白酒为引;药渣捣烂外敷。(③方以下出《江西草药》
【摘录】《中华本草》
在阅读与写作中成长作文600字【四】
有人说：“阅读并不局限于书本。也可以阅读山，阅读海，阅读清晨，阅读黑夜。更可以阅读政治文化，阅读情感，甚至阅读一棵树，阅读一片云，阅读一个人……
阅读的东西是多种多样的，阅读的内容也是丰富多彩的，阅读也是因人而异的，我喜欢看大自然的风景，喜欢阅读山，阅读湖，阅读瀑布，阅读草原……
我喜欢阅读山，说到山，就不得不说五岳之首——泰山。高耸入云，峰峦雄伟，而登上泰山之顶，则会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。庐山则更多了一份神秘莫测的感觉，正如苏轼说的：“横看成林侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”天门山却多了一份安静。
我喜欢湖。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖不管是晴姿雨态还是花朝月夕，都是美妙无比，令人神往。水天相接、广阔无垠的洞庭湖则是另一番美景，“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”
山似一位巨人巍然挺立，湖似一位仙子闭月羞花。来到祖国的大西北，看到的是茫茫的戈壁滩，天与地浑黄一色。“大漠孤烟直，长河落日圆。”望着眼前的茫茫黄沙，想到的是古时坚守边关的战士，忍受着思乡之苦，可是一旦来到战场，浑身透着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的英雄气概。不过如今，西部却以全新的姿态迎接着美好的未来。
来到草原，空气是那么清新，天空是那么明朗，一碧千里而并不茫茫。牛羊成群，悠然自得地在小丘上上下下。小丘的线条是那样柔美，到处翠色欲流，山丘之上，云雾缠绕，好一副美丽的
读万卷书，行万里路。行走在山水之间，徜徉在历史的长河中。一花一草一世界，一朝一夕大造化。爱山水，爱阅读，阅读可以让我们的旅行走向长远。
在阅读与写作中成长作文600字【五】
小时候,我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐.每一幅色彩斑斓的图画,都会令我开心好长一段时间.我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停,有一次,妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑,我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画,妈妈盯着我的眼睛告诉我:"这幅画是在教育我们珍惜水资源,爱护环境啊!"哦!原来每一幅画还有它的含义呀!
从那时起,每当我看书时,我便学会了从书中的图画中揣测它的含义.渐渐的,语文课本上的内容深奥了起来,不再是五颜六色的图画和简单的汉字了,老师开始教我们理解文章的意思了.有一次,老师问我"她笑着流泪了"有什么含义,我不懂,我觉得那是矛盾的,怎么会一边笑一边流泪呢?接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原来文章不仅仅要看表面的意思,还要深入的分析才能了解啊!从此,我不再看仅有图画的书了,我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了.
书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的旋涡中.在我还很稚嫩的时候,曾经读过那本<<三毛流浪记>>,当时只觉着很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自已的落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭遇令我同情,更深深的'到相比之下,我的幸运是难能可贵的.
我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。
回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路;待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。
