语言的魅力小学五年级作文400字【一】
东湖的周围满是拔地而起、怪石嶙峋的群山。站在山脚下，仰望高耸入云的.山尖，沐浴着和煦的春风，呼吸一口带泥土芳香的空气，一瞬间神清气爽，令人心旷神怡。天空一碧如洗。其中箬篑山最为著名。它原是一座青石山，汉代以后，这座笔陡的山崖变成了家乡的石料场。千百年来，花费了许多人力才让它一分为二，搬走了半座青山，人为地让箬篑山加入了“崇山峻岭”的行列。它，和东湖搭配，精美绝伦，简直就像一幅山水大盆景的绝世佳作。
“仰视碧天际，俯瞰绿水滨。”这是书圣王羲之对东湖的赞赏。东湖水色深黛，碧波荡漾，令人陶醉。湖上古桥颇多，古色古香。“扑通、扑通”青黛色的水面，跃出几只肥大的鲤鱼。他们打破了水面的寂静，时而翻越而起，时而落入水中，来此游玩的游客天天爆满，常出现水泄不通的场面。
东湖水虽美，可怪石胜过水。来到东湖，不看怪石，就像是来到西安，不看兵马俑，来到埃及，不看金字塔一样，枉此一游。东湖三洞，七十二崖，是东湖必看的景致。空谷传声洞，又名喇叭洞，是我最喜爱的山洞之一。涓涓的流水，似乎是一支乐队，衬托出音乐厅——喇叭洞。每传出哗啦哗啦的音乐声，我都这么想。这就是一直正在演奏的小喇叭，这就是空谷传声洞。
东湖素有“天下第一福地”之美称，它，是我们绍兴的骄傲！
语言的魅力小学五年级作文400字【二】
生活，就是一艘小船行驶在大海里，任何人不可能一帆风顺。时而会遇到狂风暴雨，时而会遇到巨浪，但只有不怕困难，顽强拼搏，小船才不会中途被大海吞噬。
偶然的一天，我在整理衣柜。在角落里，发现了一条白色的蕾丝天鹅裙，就是那纯洁的白色唤醒了，我记忆深处，那刻骨铭心的历史。
我最喜欢的是优雅的天鹅，我喜欢的是它们美丽高贵的外表和高尚的心灵。我也渴望由一只丑小鸭变成一只美丽的天鹅。
自从，我一踏入舞蹈教室，一换上天鹅裙，一就发誓，我要因为舞蹈变成像天鹅一样光彩夺目。
几个春秋，从我脚下的碎步，从我舒展的双臂，从我那永远仰着微笑的脸上，悄悄溜走。
老师说我表情丰富，动作到位，懂得在什么时候面部表情改变，而且镜头感很好。所以，每次训练，每次教舞，每次汇报演出，都让我上前领舞。
那一天，老师跟我说：“君君，你的舞蹈跳的特别好，如果再把基本功练好，我就想把你推荐到舞蹈学院。”我也曾经下过决心，要练好基本功。
但，基本功并不好练。我坚持每天练习软度，并没有因为疼痛而放弃。后来，我终于能下腰到地，上墙了。
可后来，练习前翻，后翻，侧翻时，因为手力不够，总是在半空中，支撑不住身体，而重重得摔下来。开始，每摔一次，又加了一份自信，但摔的次数多了，就没了耐心，久而久之厌倦了基本功，话说，不喜欢的东西，在怎么学也学不会。于是便不再继续学芭蕾了。
是呀!这次我失败了，是彻底失败了。平时，不管照顾婴儿，还是教别人，总是很有耐心的我，第一次没有了耐心。我承认我失败了，但这不代表我将来是失败的。从这次失败中，我找到了一个我缺少的东西，那就是——毅力!从这次摔倒的地方，我学会了一个重要的知识，那就是——“毅力加努力等于成功”，我相信哪句话“强大的决心和信心，会使你绽放光芒。
叠好天鹅裙，我抬起头望望窗外，一只小鸟飞离了树枝，它也许去寻找自己的未来吧!
语言的魅力小学五年级作文400字【三】
语言的魅力小学五年级作文400字【四】
今天，语文老师和我们一起学习了一篇课文。课文的名字叫《语言的魅力》，这篇课文让我深受感动。
课文讲了这样一个故事:在人来人往的大街上，站着一位双目失明的老妇人，这个老妇人因为生活所迫，不得不在街上乞讨。这时，一位著名的诗人走到老人跟前，俯下身子问道:“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询问，老人长叹一声，说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，悄悄地在木牌上加了“春天到了”几个字。又把身上带的钱都给了老人。晚上这位诗人又经过这条街。他看到过往的行人经过这块木牌时，大都停了下来，向老人送出了一枚枚硬币。诗人远远地看着，脸上露出了欣慰的神情。
读完这个故事，我知道了语言的魅力:诗人借用语言，让人们对老人产生同情之心。我还知道了语言一定要用对地方。我今后一定要好好学习语文，掌握好语言文字这个工具!
语言的魅力小学五年级作文400字【五】
人生难免会失败，但是我们要体会失败的滋味，把它转化成为我们前进的动力，让我们止步不前，寻找转机，才能成功。
记得我还在读六年级的时候，班主任在讲台上郑重的宣布，今年是最后一次开展秋季运动会，其中有拔河比赛和接力比赛。我们脸上虽然透露着笑容，但是其中也夹杂着忧伤。我们为这件事情做了充足的准备，但也有些许的担心烦恼，如果这次拔河比赛和接力比赛赢了的话，可以给班级争夺荣誉，要知道这可是最后一次了。
没过多久秋季运动会就开始了，场上观看的人非常激动，响起了热烈般的掌声，其中夹杂着狂欢。我参加了拔河比赛及接力比赛，因为这两项很重要，我想为班级争光。不仅是我，我们班的每个人都是一样，都想为班级获得荣誉。
比赛开始了，我不由得紧张起来，也不知道从什么时候紧张起来的，我想：应该是场上的掌声吧!或许你们认为掌声不代表什么，但是我认为掌声代表了人们的激动和期待，我希望给观众们带来意外和惊喜。我们站在了拔河的赛场上，老师教我们做拔河的姿势。我想，老师也是十分激动和紧张的，很希望我们能顺利，要我们身体往后仰了，两只手不停地往后拉，两只脚往后使劲!裁判员说：“开始!”我们使了吃奶的劲往后拉，用老师教我们的方式，第一回合我们胜利了。休息了几分钟，裁判员又说：“开始!”我们比上一盘拉得更有力，对面的也学着老师教我们的动作，在那拼命的拉着。令人意想不到的是有我们班很多人拉着拉着结果摔倒在地，让他们有了翻身的`机会，结果他们反败为胜。还有最后一回合，我们已经筋疲力尽了!但是我们不会放弃，我们的汗水一滴一滴地往下流淌，敌方使出了手锏，有一个大个子往后一拉，我们又倒在地上，对面胜利了，我们输了!输的特别“精彩!”
大概休息了20分钟吧，场面又激烈起来，又轮到我们班开始接力比赛。第一棒是我们班跑得最快的高个子，“刷”的一下，像闪电一般的飞快的跑到了对面，把棒子给了另一位同学，可是万万没想到的是我们掉棒了，落在了别人的后面，我们又输了!但是我们脸上没有一丝伤心，因为我们是一个团体，不能倒下。
虽然我们输了，但是我们不会一直输下去，即使有多难，我们也要去尝试，去体验，去探索，把它转化为失败的动力，俗话说"失败乃是成功之母。"我相信，终有一天我们会成功，寻找契机，为班级获得最终的荣誉。
