50分以上的小学生作文【一】
时光荏苒，可我并没有因时间的冲刷而忘记她，多想再一次倾听的她的讲课，那柔柔的声音像清清的柔风，曾激起我脑海中无限美妙的涟漪；多想再一次注视她的'目光，让她的叮咛重新印在我的心上。
时光定格在四年前的一个下午，黄老师拿着一摞试卷疾步走进教室，她神情严肃地把试卷“呯”放在讲台上，大家都被震住了，不约而同地屏住了呼吸，黄老师瞪圆了双眼：“这次考试很多同学不够细心，希望下次考试不要再犯老毛病。”说罢，开始发试卷，我忐忑不安地坐在座位上，心里像怀了十五个水桶——七上八下。试卷终于发到我的面前，我定睛一看：96分，我顿时头皮发麻，像维纳斯雕像般动也不动，头脑如一盘扯乱的磁带，才错一道计算题就扣我四分，我对黄老师产生了莫名的怨恨。突然，一个计划闯入了我的脑海，我飞快地擦掉了原来的答案，重新描上新的答案。我左看右看，确认万无一失，拿着试卷走到黄老师面前，“委屈”地说：“黄老师，你这里批错了。”黄老师头也没抬，用红笔把“×”圈掉，重新给我打上了鲜红的100分。“呼——”我暗暗窃喜，如释重负地松了口气，这么低级的骗计她都没识破，终于可以逃脱老爸的“河东狮吼”了。
“下课来我办公室。”好景不长，黄老师走到我跟前，犀利深邃的目光看着我，简简单单吐出几个字，却坚定有力，掷地有声。我惊恐地一步三挪来到老师办公室，猛地发现老师在笑，我揉揉眼睛，没错，她是在笑，两道柳叶眉形成两道优美的弧线，我霎时愣住了。这时，黄老师轻盈地走过来，抚摸着我的头，那只手暖暖的，“梓怡。”老师和颜悦色，声音又轻又柔：“老师这次扣分重，是想给你个教训，下次再细心点，好么？”原来她早已识破我的诡计，可为什么······老师像是看透了我的心思，又莞尔一笑，拍拍我的肩膀：“刚才在教室里信你，是因为我不想让全班知道你在说谎，诚实才是为人之本，老师相信你懂的。”
羞愧的泪水不自觉地夺眶而出，我哽咽着连连点头。黄老师用她的信任和宽容保护了我的自尊，这份真挚的爱宛如无瑕的白雪，映亮了我幼小的心灵。感谢您，黄老师！浓浓师恩，终生不忘！
50分以上的小学生作文【二】
对冬天的树，我是很有些心疼的。
让北风甩落了满树绿叶，自是摈弃了喧嚣繁华;让寒意删除了丛生枝蔓，自是选择了最简单的幸福。然而，尚存的冷冷枝干，是否能担当起生活的责任与热情。阳光普照之下，冬天的树就像一位耄耋老者，佝偻着腰，有着一幅咳嗽连连的姿态，让人想起老去的父亲，甚至仙逝的爷爷，抑或所有的祖先。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这冬天的树，就成了一位实实在在的断肠人，失去了爱情，没有了诗兴，微风吹过时，再没有枝叶去拉相近爱侣的手，尽管仍然立在夕阳下，却让人更觉荒凉和凄然。冬天的树，没有了春日的灵性和天真;冬天的树，没有了夏天的威猛和热情;冬天的树，没有了秋日的博大和深沉。难道，冬天注定是个没有爱情的季节，就连树木也是如此，小鸟不再唱着歌留恋枝头，甚至脚下的河流都已断流干涸，再也无法映照出昔日的美丽容颜。
假如你是一位画家，你想画出冬天的树，就会知道非常不易。因为简单的枝干并非一根朽木，那看似比铁还要冷硬的枝干里仍然奔涌着坚强的生命，要想把这最顽强的生命力表现出来，你会感到手中的画笔无能为力。假如你是一位诗人，让你吟咏冬天的树，你会感觉无从下手，你只看到呼啸的北风，看到飘扬的雪花，看到天边飘过的白云，还有在树下奔走的孩童，这些都代表不了冬天的树，代表不了它已经成为冷眼旁观的哲人。
其实，冬天的树更是一位智者，当天空比大地更加生冷的时候，它已经将无比的热情伸向大地内部，用自身保存的精力与大地交流，以此来获取轻松过冬的密码。从春到夏，从秋到冬，极力生长的树木已累了，它也需要及时的休整，就像一支取得连连胜利的军队，在胜利过后，需要总结和展望，需要去除老弱伤残，需要补充新鲜给养，只有这样，才能保证下一场战斗的胜利。冬天的树是低调的，低调得你不用心就看不到，低调得让平时难得一见的小村或古刹向世人展露那迷人容颜;冬天的树是无声的，但那如刀似剑的枝干仍然四处展开，保持足够的警醒与一跃而起的战斗力。
人也如树木，冬天到了，你会怎样的内敛与睿智，你会怎样的休整与规划，以便迎接即将到来的崭新人生阶段，抒写新的精彩篇章。
