我眼中的什么老师900字作文【一】
从幼儿园到小学，从学校到培训班，教过我的老师有好多个，但是我心中最美的老师是朱老师，她是教我奥数的。
三年级的时候，因为我数学测试没有考好，就进了朱老师的数学辅导班。她瘦瘦的，很和蔼可亲。她大概七十多岁了，本应花白的头发被染成了黑色，看上去很有精神。她还有一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。我们这里的每一个孩子都喜欢她、敬慕她。
朱老师讲课非常仔细，常常用画线段等方法让我们更直观地记住解题方法。朱老师还会把我们做错的题目写在黑板上，让大家一起讨论，错在哪里，为什么是错的，直到大家都学会。这样反复地教过以后，我们就可以记牢了。
朱老师对我们也很严格。如果课堂作业做错了，就算下课了，也要把题目订正完才可以。不会的话也可以问一下朱老师，她一定会不厌其烦地讲解的。
朱老师的态度一直很好，从来都是和颜悦色的。她总是说：“你们只要认真上课，都能考上常青藤、外校的!”在朱老师的鼓励下，我变得更加有自信了，开始喜欢学习数学了。
朱老师，您就像一支红烛为我们献出了所有的热和光。我希望您能活到一百岁，能看到我们一个个都考上大学，将来为祖国的建设作贡献。
我眼中的什么老师900字作文【二】
在小学时，我很自满，总以为自己是最厉害的，不顾别人的感受，到了中学我开始反思：我在别人眼中我是什么样子的？于是我征询了以下几位的意见：
户口薄：姓名朱旭东，性别男，民族汉，出生日期1999年8月16日……
镜子：我挺喜欢这个小子的，一是他长得不错，瓜子脸，粗眉毛，小眼睛，塌鼻梁，大嘴巴。二就是他每天从我面前过都指着我说“哇，这家伙好帅呀！＂说得我都不好意思了。
猫：我恨你！你为什么要在夏天为我剃毛，还说怕我热，我会自己脱毛。而且你打碎了杯子说是我干的，偷吃灶台上的菜也说是我干的。害我挨了不少打。
本子：这人还不错，就有两点不好。一字写得差，害我极不美观。二是马虎，因此让我平添许多叉号，而且经常把我弄得破破烂烂的，在我身上乱涂乱画。不过他让我得了许多100分，也不错了。
朋友：这人够哥们，当我什么东西丢失了，他总会帮我找，找不到还把他的东西借给我用。当我有什么题不会时，他会耐心的讲解。并且他很幽默，和他在一起，我总是笑口常开，烦恼少少。和他借东西十分的方便。但他爱生气，一次，我把他的一本书弄没了，他几天没理我。不过每次都是他先和解的。
枕头：他不喜欢洗头，弄得我特别脏。当他不高兴就趴在我身上哭，一次他数学得了78分在我身上哭了大半夜。生气时就拿我出气。心情平静了就抱着我又嘻嘻哈哈的了。
妈妈：朱旭东他是我的心肝宝贝，他很懂事，从不要求我给他买玩具，买新衣服。只要买书。而且当我下班回来，腰酸背疼，他都主动帮我捶背，嘴还很甜，真是个好孩子。
啊！？这是我吗？原来我是这样的呀，我一定会发扬优点，改正错误并做得更好。
我眼中的什么老师900字作文【三】
我眼中的老师像是那辛勤劳作的农民，不管风吹和日晒，都在不辞辛勤的劳作着。其实老师也是一个看似神圣，但必须要具备许许多多的条件才行的。
其实在老师的这个职位上，虽然知识面很重要。但是老师的心态，处理事情的方法和和学生们相处的方式更为重要。
我们先从老师的心态说起吧。有些老师有一次被自己的学生丢了面子就会心有疙瘩，怎样都去不掉，好像是一生的羞辱；有些老师对自己的学生严格要求，不能有丝毫怠慢，如果有同学学得不好就会在心里觉得这个孩子很差劲，没救了放弃了；还有些老师会细心和耐心的教自己的学生，视他们为儿女，得知他们学习上有困难，就会更重视他们，而不会放弃。在着3种里，我相信第3种的老师是大家都会喜欢的。
好了，现在让我们聊聊老师的处理事情的方法，我们再来举2个例子吧。一些的老师在自己的学生犯错误是第一反应肯定是“江湖老5招”，哪5招呢？那当然是：（1）罚抄（2）罚写（3）罚站（4）写检查（5）叫家长；二另一些的老师呢，则不会这样做的，而是会细心，有耐心的对着学生进行文明和温柔的教育。不用说，大家肯定喜欢第2种的老师啦！
最后，就轮到最重要的了，就是和学生的相处方式，老规矩这次有4个例子。部分老师是和自己的学生相处是从头到尾都是对学生很冷漠的，与学生的关系十分疏远；部分老师是第1种老师恰恰相反的，是从头到尾都和学生相处的很融洽，和学生的关系很好；部分老师是一开始对学生很好，可半途中就是因为我一开始说的老师的心态的问题，是那些老师开始对自己的学生冷漠起来了；最后一部分的老师是一开始都学生很冷漠，可半途中突然发现了学生的温度，天真和可爱，然后就和学生的关系越来越好。以上的4种中，排名第一的肯定是第2种，第2的是第4种，第3的是第3种，垫底的猜都不用猜果断的是第1种。
老师有好老师，也有差老师。差老师很容易当，但好老师不容易当。但如果按我提的建议去做，其实好老师当起来其实也不是特别难的。老师们，努力吧！
我眼中的什么老师900字作文【四】
圆圆的脸蛋，小小的眼睛，外加“马桶盖”式的发型，配上圆润的身材，大家见到我的第一印象就是三个字：萌萌哒！
这么喜剧而又可爱的外表，本应该是人见人爱的。可事实并非如此，我妈妈经常见到我就头疼，她总是为我这样那样的事儿犯愁，这样下去我真的担心我亲爱的妈妈更年期提前。
头疼一：我的身材。其实我个人对我现在的身材还是非常满意的，结实的胳膊，结实的腿，小麦色的肌肤，简直就是一力量型的男子汉。可妈妈的欣赏眼光以及衡量标准跟我不一样，硬是要给我扣上一个“肥胖胖”的称号，总是在我耳边叨叨：太胖啦，要注意减肥，要多锻炼。要是见到我大口吃东西，她更急了，恨不得抢过我的饭碗不让我吃了。哎，我那纯属好孩子表现，不挑食什么都吃，只不过量可能比妈妈大点，可这能比吗？我是一个正在发育年龄的'孩子，而妈妈天天为了保持苗条身材而非常节制自己的饮食的中年女人。真想告诉妈妈，我的逻辑思维正常，可又担心妈妈的小心脏，哎，真让人头疼。
头疼二：我的懒。这是让妈妈是最致命的头疼事。每逢到了做作业的时候，就会莫名其妙地被一条“懒虫”给缠上了。每次妈妈用狮吼功吼几遍后，我的作业兴趣就全没了！当然“懒虫”会告诉我：“不着急，还有星期六日可以做呀，先玩一玩嘛！”结果每次都被妈妈狠狠地教训一顿。妈妈真是恨铁不成钢啊！
虽说让妈妈头疼的例子还有很多，但在妈妈的眼中我始终是她的“前世情人”，她爱我得很呢。而我呢，其实心里也早已暗暗下决心，以后要认真自觉地学习，掌握更多的知识，让我亲爱的老妈能在她以后的日子里不愁吃不愁穿，当然更不用为我头疼。其次自然是要多锻炼身体，强壮的体魄肯定是健康生活的保障。嘿嘿，到那时，妈妈一定会说：“还是我的儿子好啊！”
我眼中的什么老师900字作文【五】
我们的班主任余老师，留着一头短发，看上去有点像蘑菇头，一双炯炯有神的大眼睛，活泼又美丽。我们都非常喜欢她。至于她的性格，要从“酸甜苦辣”说起。
“酸”就是因为余老师非常关心爱护我们。有一次，我不小心摔了一跤，余老师看见了，赶紧放下手中的书本，跑过来，抚摸着我“宝贝，疼不疼，有没有伤到哪?”望着余老师那焦急而又充满爱意的样子，我突然觉得眼睛湿湿的，心里酸酸的······“甜”是余老师在回家作业这方面要求不高，处处为我们着想。布置的作业也不是很多，多时会在学校腾出一些时间让我们先做掉一点，这样回家就不会太累。而且只要你的作业整洁，干净，漂亮，就有可能拿高分。正是因为这样，我们没有压力，作业效率一点一点地上升，老师笑容满面，我们心里也甜甜的。不过，如果作业不完成，还是要打屁屁的哟!
“苦”就是余老师对我们作文要求很高。只要不达她的标准和要求，就要被罚重写。很多同学就这样被罚，糟了殃。有时，到了放学时还写不完就不能回家，双重结合起来，我们又累又饿，真是“苦不堪言”啊!话又说回来，吃得苦中苦，方为人上人。我们的作文水平也一天天提高，真是“严师出高徒”!
“辣”嘛，就是我们自己惹的祸。比如在上课时，我们听到要发杂志时，都沸腾起来，七嘴八舌地议论着有哪些好看的。这时，余老师火辣辣的眼神，盯着我们：“今天我们不发!”瞬间，仿佛空气都凝固了，全班鸦雀无声，哪怕针掉到地上也听得见。哎，谁叫我们那么吵呢?自作自受!
现在我知道，余老师不管对我们是酸甜，还是苦辣，这一切都是希望我们天天向上，奉献最美的精神，对我们深深的爱!也是我心中最美的老师!
我眼中的什么老师900字作文【六】
我的老师是一位非常温柔非常漂亮的好老师，她从一年级到五年级已经带了我们五个年头了。她就是我们玉潭中小的高级教师陶海鹰老师！
我的老师非常非常的美丽漂亮。
陶老师的头发长长的，乌黑乌黑的，陶老师跳起来的时候，披在肩上的头发就像波浪一样伏动着；陶老师的眉毛细细的，就像两道弯弯的月牙；陶老师有一双炯炯有神的大眼睛，但时常见到眼睛里布满了丝，那是因为晚上为我们批改作业熬夜的原因；陶老师有一张能说会道的嘴巴，两片红润润的薄嘴唇发出的声音非常非常的柔和，上课的是时候讲起课来神采飞扬，同学们听得津津有味。
陶老师不但人很美丽，而且工作起来一丝不挂。
她每天批改我们的作业到很晚也很仔细，一点点的小毛病都给找出来了，每天都会见到她那忙碌的身影穿梭在教室里，有时见到她那疲惫的身影同学们都心疼极了。陶老师每天早上很早就来到了学校，早早的就在教室门口用她那温柔甜美的笑容迎接同学们的到来。
陶老师对同学们的关心也是无微不至的。
有一次，我的身体很不舒服，那时，陶老师正在上课，我本来想坚持这一节课，到下课的时候再告诉陶老师，可是，一想不到，我感受到身体越来越不舒服了，再也坚持不下去了，这时陶老师发现了我的不适，马上停下讲课向我走来，摸摸额头，发现我的额头非常的热，发高烧了，陶老师立马背我去学校医务室并打电话给我妈妈，让她来接我回家，我甚是感动！
这就是我们的好老师——陶海鹰老师。
我眼中的什么老师900字作文【七】
我眼中的老师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。老师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长;老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向;老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……
在我的眼里，老师不仅有劳累，也有辛酸和委屈。现在的孩子不同于我们小时候了，真是很难教的，并不是因为传道授业解惑的问题，而是因为他们的心思真的很难猜，如今的老师可能时不时的会被他们气得不打一处来，气到极限，恐怕还会眼泪哗啦啦。如果再碰上不配合的家长，不仅对老师的工作不理解不支持，反而挑刺，唉，你说会多伤感。但老师就是老师，面对学生的进步，工作得到肯定，心里除了欣慰，一定还会有激情和幸福感的。
今天撒下的种子，明天一定会成长为繁密的森林——这就是我最尊敬的良师益友每天默默无闻地所作所为，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都会站在三尺讲台，亘古不变地向学生传播着人类知识的精华，为学生喝彩，为人生鼓劲儿。
春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，老师们无私奉献的精神一直深深地感染着我，对老师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌!
