渴望一个朋友的作文(我渴望朋友的陪伴作文)

渴望一个朋友的作文(我渴望朋友的陪伴作文)

首页大全更新时间:2023-08-14 00:21:52
渴望一个朋友的作文(我渴望朋友的陪伴作文)

渴望一个朋友的作文【一】

??望生活在这样一个时代,

在那里,没有所谓的毒奶粉,

纵使有,受害者也能得到赔偿,

施害者能得到相应的惩罚,

公司会因惩罚而几近破产,

官员会因惩罚辞职,乃至蹲监狱。

在那里,司法公正,

得到不公待遇的时候,民众可诉诸法律,

不必自焚,不必上访,不必因此蹲黑监狱。

监狱理应给官员腾出位置,

说什么也轮不到受害的公民。

在那里,政治民主,

公民依法可选出自己的代表,

罪犯被剥夺一切政治权利的时候,

不会成为没有意义的惩罚。

在那里,宪法里写有公民享有的自由,

写有官员应尽的责任与义务,

宪法不再是一纸空文,

也不再只是个敏感词。

在那里,民众享有真正的'言论自由,

言论处于自由竞争的状态,

谁对谁错,不是由官阶决定,

而是以谁说得有理为准。

在那里,没有所谓的相关法律,

没有所谓的相关部门,

民众有权利知道的事情都呈现公开透明的状态。

在那里,新闻没有联播,

春节没有联欢,

红歌没有大合唱,

没有一个部门可以决定民众什么该看,什么不该看,

低俗与高雅不由官员决定,

民众有权利选择自己喜欢的文化与娱乐。

这样的时代不只是靠胶片回忆我们的美好。

渴望一个朋友的作文【二】

她有着一头乌黑的短发、圆圆的`眼睛、白白的皮肤、1米5的个子。我们之间非常的要好,经常在一起玩耍。我们在一起玩儿的时候,我经常照顾我。虽然我只比她大一岁,但是她非常的懂事、会关心别人,而且她学习非常好,每当我遇到难题的时候,她总是给我耐心的讲解,直到我听明白为止。我们之间也经常互相帮助,团结友爱。我们上学放学时都是一起走,在路上的时候我们会说许多的心里话,那样我们彼此会很开心。我要祝钟丽华:学习进步、越长越帅气!钟丽华是我最好的朋友,我们之间的感情无人能比,谢谢她照顾我、呵护我,我一定会珍惜这份美好的感情,也为自已能有这样的好朋友感到幸福!

渴望一个朋友的作文【三】

亲爱的远方小朋友:

你好!

虽然我们没有见过面,也互相不知道对方的名字。也许你是一个活泼开朗的'小女孩,也许你是一个阳光帅气的小男孩,让我们成为好朋友吧!

我,牛均哲,一个阳光健康的小女孩,有一点假小子的性格,每天我都自己上下学,按时完成作业,上课我认真听讲,下课又和同学们亲密无间。你喜欢我这个朋友吗?

在我的家里,有我、弟弟、爸爸妈妈和爷爷奶奶。我们在这个大家庭里无忧无虑的生活着。我的弟弟是一个既聪明伶俐又淘气的小男孩,每天我们一起玩,一起写作业。我的家庭有趣吧!

你生活在哪里?我不知道,但我知道每个人生活的地方肯定都有自己喜欢的地方,我最喜欢的地方是鼎尚超市。鼎尚超市开业了有8、9个月了,刚开业第一天。来的人就特别多,一看就知道这里特别好。超市里的商品琳琅满目。负一层都是卖的好吃的、穿的、和生活用品,一层卖的是金银珠宝和化妆品,二、三、四层卖的是各式各样的衣服,五层是电影院和吃饭的地方。这里特别好玩。

如果你听了我的介绍,喜欢这里的话,就赶快来吧!到时候,我一定请你来我家做客,带你好好玩一玩,我期待你的到来哦!

最后祝你:

天天开心,学习进步

你的好朋友:牛均哲

2014年2月23日

渴望一个朋友的作文【四】

这首《我的一个道姑朋友》原是另一位同学一早便向我推荐,最后却是因为小仙女才去听它的。与她,相识两月;于曲,听之两月。

七月初听,熟悉的感觉,觉“你眼中有柔情千种”,八月继听,不可云的感觉,“一时心头悸动”;别后复听,最初的感觉,“恍然间思绪翻涌”,勾起旧梦。

我的`一生,少不了与她相识的那一年;那一年,少不了与她相处的那两个月;那两个月,少不了小仙女……最终,少不了《我的一个道姑朋友》,因为它勾起了对那年那月那人的一切的一切的回忆。

“想起那年……,就像躺在桥索之上,做了一场梦,梦醒后跌落,粉身碎骨,无影亦无踪。”人最终还是散了,惟能将曲听了一遍又一遍,不让其终。我做着自己的梦,怀念着那年我的一位同桌朋友。

渴望一个朋友的作文【五】

现在,世间万物复杂,每个人每天都想着如何获益,每时每刻都打着如意算盘。就连6年级的小学生都会有一些胡思乱想,一些如何使自己突出的”好办法。“

在学校里,说实话,我没有一位心贴心的好朋友,他们都时刻想着如何笔下别人,抬高自己,在这种环境中,难免会使人心神烦躁。在生活中,那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友,她能倾听我的喜怒哀乐事件,能安慰我,鼓励我,在关键时刻给我出点子。

体育课结束时,知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实,一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事,到了教室,能够坐下来饮水。

科学课上,能够一起快乐的做实验,共同举手发言和问问题,课后,一起谈谈对这节课的.收获和对老师评价。

语文课上,可以一齐朗诵诗歌,语段;一齐讨论问题,踊跃回答问题,课后,我们可以一起预习课文,复习课文,互相诉说观点。

中午时分,我们一起阅读,一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球,从现在的自己谈到未来的自己,从现在的梦想谈到以后的梦想……

傍晚放学时,我们一起走回家,一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。

我多么渴望有一位这样的朋友。所谓”有福同享,有难同当,“我想也就差不多这个样子了。

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