初一作文我的新校园600字【一】
自从我和杨国做同桌起，我就没有给他好脸色看，嫌他脏，嫌他臭。因为他常常惹事生非
：下课和同学打架，上课做小动作，中午不守纪侓。可他却有一个闪光点，那就是助人为乐。
一个晴朗的中午，同学们都在教室里做作业，教室里安静得出奇。突然，赖一大叫起来：“望结吐了!”这叫声打破了刚才的宁静。顿时，教室里热闹起来了。这时，陈老师走了进来，连忙把望结扶到阳台上，让他趴在栏上，在望结背上又拍又是捏。只见陈老师一手搭在望结的肩上，一手使劲地拍打着，打完后，两只手使劲地捏背上的神经，使学液流通。豆大的汗珠顺着陈老师面颊流下来。
陈老师将望结扶到原位上，对同学说：“谁去把这脏东西清除掉?”同学们听了，有的转过头去，有的当作没听见，我也不例外，埋头做自己的事，心想：谁会去清除这堆脏东西?这时，我同桌站起来，说：“老师，让我来吧!”同学们听了，都用惊奇怪的目光看着他，我见了，心里也很纳闷：他今天好像变了个人似的。
陈老师却向他投来了赞美的目光，嘴角露出丝丝的笑意。只见杨国提起畚箕，朝门外走去。过了好一会儿，只见他气喘吁吁地拎着一畚箕沙子一晃一摆地进了教室。呀!这么重的东西一个人拎上来，也够难为他的了。
我默默想到，杨国将沙子到在望结吐的地方，同学们有的扭过头去，有的捏住鼻子，都不忍心往那儿看。而杨国却不怕脏，不怕累，从工具阁拿来扫把，将煤沙连同脏物一起扫入畚箕，又从三角柜中拿出一个塑料袋，递给望结说：“你想吐，就吐到塑料袋里吧!”说着，连汗也顾不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我从他的眼里看到了一种精神，看到里一个闪光点。转眼间，遍到了活动课的时间，杨国牺牲了自己的休息的时间，每时每刻的陪伴着望结。放学了，杨国对望结说：“我送你回家吧，反正我们也同路。”他哪是同路呀，分明是想把望结送回家罢了。说着，便扶着望结，朝家走去。
你瞧，这就是我的新同桌，一个爱惹事生非，又助人为乐的人。他在生活中，给我们树立了学习的榜样。
初一作文我的新校园600字【二】
夕阳那金黄的余辉撒在了少年的背上，那瘦小却高大的背影无时无刻地见证着我们成长。
“现在向我们走来的是初一（2）班，看啊！‘猛虎’出山了！走在最前面的是我们的班主任——X老师，她就像是我们的母亲，和蔼且细心。走在后面的是我的兄弟姐妹，他们也出山了，好像要劈波斩浪似的，我们就像是温馨的一家人。”小吕自豪地说。没错，他就是我的新同桌。
他胖乎乎的脸上，长着一双调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽人逗人。
三周前，我加入了这个大集体。虽然有些许陌生，但是有一件事却让我记忆犹新。
“加油！加油！”小吕激动地喊着，“冲呀。”运动会上，他显得比谁都激动，该我们上场了，小吕贴在我耳边，悄悄地说：“不要紧张，你是最‘胖’的！”我被他逗乐了，答道：“哪里，还不是跟您学的。”周围的同学们忧愁的脸也像雨后的彩虹，灿烂的笑了，压力紧张也似乎被小吕赶跑了，但我却还是紧张，生怕我赶砸了这一切，小吕似乎也看出了我的心思，说：“故事大王本叔来讲故事了，从前，有一只小蜜蜂”我捧腹大笑了起来：“什么东西？！”“故事精彩到‘爆炸’，且听我慢慢道来，小蜜蜂虚荣心很强，很好胜，它一直想做最棒的小蜜蜂，采最多的蜜，于是，它飞到了森林深处，它快速的采着蜜，却因为紧张掉进了泥潭。”小吕停顿了一会，吸足了气接着说：“啊，谁来救救我呀，哼！它用自己的力气苦苦支撑着。‘啪’灯亮了，小蜜蜂醒来了。虽然它没有采最多的蜜，也没有被任何人夸赞，但它却很开心，全剧end！我中英文双语演讲爱不爱？” 小吕用那独特且风趣的嗓音把我逗得合不拢嘴，原来小吕用讲故事的方法让我明白，不要一味的追求名利，输也是上天最好的安排。“记住，小蜜蜂不紧张！”小吕强调了一遍又一遍。
比赛开始了，小吕一边跑，一边唱着歌：“啦啦啦，我是不紧张的小蜜蜂”我们在这次欢快的歌声中冲过了终点线。
虽然没有得第一，但我们玩得都很开心，是小吕让我明白“失败乃是成功之母”，成长的道路还很长，不要被一些小的挫折所打败！
幽默是人们工作、生活永恒的一道风景。这在山穷水尽或遇上困境时，不妨敞开心胸，以乐观的态度面对一切，这是解决困难的最好方法。一个人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么处境不能面对的。
初一作文我的新校园600字【三】
9月1日，新学期开始了，我步入新的学校。这里有新的花草，有新的老师，新的同学，新的班集体——一切都是新的。我将在这里度过这初中的三年生活。
在这初一的几天，我认识了许多老师：李老师、聂老师、王老师……其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。
就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格？会不会作业留的太多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？……
在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。
聂老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了生活中的数学，幻方，有理数……就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。
