青蛙成长作文三年级(小学生描写青蛙的作文)

青蛙成长作文三年级(小学生描写青蛙的作文)

首页大全更新时间:2024-02-10 15:15:26
青蛙成长作文三年级(小学生描写青蛙的作文)

青蛙成长作文三年级【一】

前几天,我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫,好像在说:“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走,做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。

青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析,一只青蛙一年能吃50000多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长,舌尖分岔,并带有黏液。当有飞虫时,舌头立刻翻射出口,粘住小虫,卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的保护神,而且是天气播报员。如果大雨将要来到,青蛙就“呱呱”大叫,所以有句谚语说:“青蛙叫,大雨到。”

大家还记得前几年流行的“非典”吗?由于“非典”,有多少人付出了生命呀!那些日子里,到处都人心惶惶,就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了,只往家走。据科学家研究,非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。人们“嘴馋”想吃遍天下美味,所以才造成了严重后果。大家一定要接受这的教训呀!听到这儿,你还敢吃青蛙吗?

朋友们,我们保护青蛙就是保护我们自己呀!

青蛙成长作文三年级【二】

星期六早上,小明和小红来到池塘边。他们发现池塘里有许多散发着淡淡的清香的美丽的荷花。一只可爱的青蛙蹲在荷叶上。

它披着绿色的衣服,它的肚皮雪白雪白的,它的眼睛又大又鼓,像美丽的玻璃球。它的后腿非常强健,小明心想:这只可爱的小青蛙,肯定弹跳的很远。我拿回家去玩一玩,小朋友们肯定喜欢它。小明对小红说:“我想捉住这只可爱的小青蛙 。”小红说:“青蛙是益虫,不能捉它。”晓明说:“不,我捉回家爸爸也肯定喜欢。”小明轻手轻脚地走到荷叶旁边,抓住了青蛙。小明拿着这只可爱的青蛙回到家,把它放在鱼缸里。小明走到爸爸面前,洋洋得意地说:“爸爸,你看,这只青蛙多可爱啊!”爸爸说:“你赶快把青蛙送回家。”小明问:“为什么呀?”爸爸说:“因为它家里的蝌蚪孩子正找妈妈呢。”小明说:“我不,我喜欢这只小青蛙,我玩两天再送回去。”爸爸的脸严肃起来,小名无可奈何的抱着小青蛙出了家门。小明来到池塘边,哭着对小青蛙说:“我舍不得你走呀,可惜爸爸让我把你送回家。”小明把青蛙放进池塘里。

小青蛙游走了,小明想:小青蛙生活的肯定很快乐。最后,小明高兴得笑了,他还告诉其他的人一定要保护小青蛙。

青蛙成长作文三年级【三】

在我的成长道路上的事,有的值得回忆,有的使我后悔,还有的使我明白很多道理。

昨天,我们要出去玩,妈妈拿了两个新书包,一个是蓝色的,一个是红色的,蓝色的带机器猫图案,红色的带棒球图案。我一看这蓝色带机器猫图案的书包就说:“我不想要这个书包,真难看!”妈妈却说:“这个书包最好看了,我都想买两个呢!”我问:“这个蓝书包怎么好看了?”妈妈说:“这个书包多漂亮啊!多干净,男孩适合用蓝的,多好啊!”可我还是觉得上面的图案太幼稚了。

我背着蓝书包出发了,红书包准备上学时用。在路上,我越看蓝书包越喜欢,越漂亮。不久,我还发现这个书包竟有九个小口袋,一边看着,我想着,这个袋可以放什么,那个袋可以放什么。“妈妈,我就要这个书包了!”

通过这件事,我明白了每一件事要深入了解后才能下结论。

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