以环境为话题的说明文作文600字【一】
一次，我在外婆家，发现一群蚂蚁。这些弱小而不起眼的生物，却引起了我的注意。
蚂蚁这种弱小的生物为什么能存活那么久呢?因为它们都互相扶持、照顾，食物也一起分享。就是因为这团结友爱的
在电视中，我看见蚂蚁们都是团队的力量取胜，我想去看个真假。
蚁群黑压压一片，犹如一大片乌云袭卷而来。我跟着蚁群来到一片比较稀疏的小树，它们是来捕食的。小蚂蚁们蜂拥而上，瞬间将一只小甲虫给压盖，用自己那强有力的巨钳去攻击小甲虫，现场惨不忍睹。小甲虫想竭力逃之夭夭，可还是经不起蚂蚁们的疯狂打击，最终还是倒下了。蚂蚁们的勇往直前、乘风破浪、团结合作，可真令人敬仰啊!我的心中又产生了疑问：甲虫非常笨重，而蚂蚁小巧玲珑，是不是这个因素影响了蚂蚁捕食?如果碰到灵活型的又会怎样?一连串问题从我脑中产生。我又捉了只蝗虫，想检验检验我的猜测。这时蚁群已把甲虫大八块，准备凯旋而归。我将蝗虫放置在蚁群中，蚁群刚开始有点慌乱，接着又沉着应战。蝗虫在一大片无边无际的“蚁海”穿越，想逃出这危险区域。虽然蝗虫一次能跳40厘米高，几米远，可还是逃脱不了蚂蚁的大部队。蝗虫每一落地，力量极强的后腿总能压倒几只蚂蚁，可其它士兵却不退后，依然不屈不挠，坚决要将这“世兽”征服。蝗虫已经跳出格斗圈，可身上却已经布满烜可怕的蚂蚁，它们拼命地撕咬蝗虫的肉体，情况依然不比原先差。蝗虫终于倒下了，蚂蚁们也气喘吁吁。再次把蝗虫一分为二，搬回了巢穴。
每一个生物都是一个不朽的传奇，每一个传奇背后都有一个精彩的故事。蚂蚁的风雨同舟、同甘共苦，让我懂得要信任别人，齐心协力，就没有完不成的事情!
以环境为话题的说明文作文600字【二】
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
以环境为话题的说明文作文600字【三】
喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。
然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。
猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！
我心中一股暖流。
来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的'人在下车之前将座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
