个人与群体作文500字【一】
我是万二(1班这个大家庭中的一员，在这个大家庭中有许多成员。
令我印象最深的是我的好朋友-蒋励，她是我们的班长。每天早晨她都会带着微笑来到学校。她的学习很不错，上课听讲也特别认真，书写也非常好。在动手能力方面也是一位佼佼者，就说编织好了，只要老师一教她，立刻就能学会。现在她已经会织蝴蝶结、钱包等物品了。在我的眼中是一个完美的榜样。
令我奇怪的是我们的同学-邵原。他爱扭人脸、挑食。他的个子小小的，平时不怎么爱说话，但讲起科学来头头是道。除此之外，他还喜欢种植物，阳台上种了许多例如萝卜、向日葵、康乃馨等植物，简直就是个小园丁。
我们班还有个令人佩服的劳动委员。每天早晨他来到学校都会把窗户打开，然后擦一遍。当值日生打扫卫生时，他就在一旁仔细地盯着他们，把不认真打扫卫生的和保洁不好的人的名字记在黑板上，简直就是个黑脸包公。 你猜我们的“小百灵”是谁?对了，就是刘畅。她善于唱歌、跳舞，是个多才多艺的小姑娘。她的歌声宛如黄莺般动听，她的舞姿特别优美。谁听到她的歌声、看到她的舞姿，烦恼就会抛到九霄云外。她还是校合唱队的队员呢!老师和同学们都期盼着她取得好成绩。
我们班还有一对“活宝”。她俩整天形影不离，下课时经常会跑到老师不允许的地方去玩。她俩的成绩总是拖全班的后腿。老师说他们不是不聪明，而是不认真对待学习。
在我们这个大家庭还有许许多多的成员，我就不一一介绍了。有空的话就自己来瞧一瞧把!
个人与群体作文500字【二】
最近，有一个老人因为一个孩子不给他让座，一边推挤他并且一边辱骂他。老人面对别的乘客的指责，他还大声说：“不要你们教我！”
所以我认为这个老人真是无理取闹啊，孩子也是弱势群体，你如果希望孩子让座可以和孩子作交流，没必要推挤他，更不能辱骂他。因为让座是自愿的。
中国有句老话“帮你是情份，不帮你是本份”。每个人都没有义务要帮助他人。帮助人固然会得到大家的称赞，但是不帮助他人会被视为冷漠无情。我认为这种想法是错误的，帮助人固然重要，但是也要在自己的能力范围内，举个例子，假设一个人不小心溺水了，你不会游泳，所以选择了求助其他人，这也是一种帮助不是吗？所以帮助分为两种，一种是直接帮助，另一种则是间接帮助。所以大家也要去注意观察那些间接帮助他人的人。为他们喝彩，因为他们同样值得被大家赞扬！
当然有蛮横无理的老人就也有通情达理的老人。
在一个寒冷的傍晚，公交车中上来了一个看似年近七十的'老者，一个疲惫的年轻人立即站了起来给老人让座，可老人并没有坐下。笑了笑说：“小伙子，谢谢你，你坐下吧，累了一天了吧！”这句温暖的话无不感染了车厢里的每一个人，使寒冷的车厢变得温暖起来了。
还是用现在流行的一句话来评价老人吧，“不是老人变坏了，而是坏人变老了！”
