贵阳市中考作文评分细则【一】
在晴空万里的今天，我和姥姥、姥爷到了贵阳，那里是山区，虽然道路狭窄，但是汽车倒是很多。由于飞机旅途的劳累，到了宾馆，我便进入了梦乡，为了明日的旅途养精蓄锐。
第二天，我和姥姥、姥爷一起来到了大小七孔桥，那里山清水秀，鸟语花香，那里上有山洞，下有小桥，虽然小桥已有200多年的历史，但始终没有坍塌，大山一座接着一座，巍峨壮丽。我和姥姥、姥爷先爬上一座大山，在山路中，我们看到了活泼又可爱的小猴子，小猴儿不咬人，对人很温和，游人扔过来的食物，全神贯注的吃着，它们的眼睛发绿，炯炯有神的盯着每一位游客，全身的绒毛是棕色的，背部呈流线型，四肢发达，正巧我们遇到几只猴子在打架，它们一边吱吱叫，一边用手脚胡乱的乱踢乱蹦，被打败的猴子只好默默地走开了…我们继续向前走着，不一会儿，就来到了山顶，向下望去，人们变得像小蚂蚁一样，走来走去，我们按原路返回到达了山下。
我感到无比高兴，因为每一次旅途我都会长一些见识，知道更多的知识，我要努力的不断探索，感受更多有趣的地方！
贵阳市中考作文评分细则【二】
贵阳的黔灵公园是个鸟语花香、空气新鲜，有许多活泼可爱的猴子，又有许多好玩刺激的东西，还有许多各式各样的动物。
一走进黔灵公园里前到处都是树木花草一棵棵大树郁郁葱葱、生机勃勃，一朵朵花散发出香人的气味就像一个个少女正在翩翩起舞。还有许多的小鸟，有的在树上唱歌，有的在天空中自由自在的飞翔。里面还有许多的梨树，梨树上的一个个青绿色的小梨子丰仿佛在向我们招手。一群群猴子，有的在地上跟人嬉戏打闹，有的跑到人的面前抢吃的，有的干脆把手伸进人的口袋里摸花生吃，有的在树上跟别的猴子一起荡秋千。
动物园里，有许多的动物，里面有凶猛的狮子、有美丽的.孔雀，有几只野猪，有许多的鸽子，还有漂亮会说话的鹦鹉。里面玩的东西可多了，有惊险刺激的过山车，有好玩的划船……非常好玩。
你们大家有空的话可以到此来玩一 玩，一定让你留连忘返的，去玩玩吧！
贵阳市中考作文评分细则【三】
今年暑假我跟着安利集团去了贵阳，去很多的名胜玩了一遍。令我印象最深的是在黄果树瀑布。
那天一大早，我们一群人就跟着导游一起来到了黄果树大瀑布的大门口。
走了大约10分钟，我们看到了一座铁索桥。“妈呀，不会吧，偶恐高啊，”我被同行的一群人给推上了铁索桥，此时的位置正好是在铁索桥的中部。所谓是进退两难啊，到底谁来救救我啊。我往下看了一眼百米深的峡谷，顿时感觉头昏脑胀，要不是同行的队友拉了我一把，后果就......
好不容易来到了黄果树大瀑布的脚下，哇靠~~~可真壮观呀。我披上了雨衣后就继续往前走。
黄果树大瀑布真是神秘莫测啊，仿佛是一位魔术师，一会儿在洞中下起了雨，可一会儿却又是雨过天晴了:一会洞中变得伸手不见五指，一会儿洞中又充满了阳光的温暖:一会儿洞中下起了毛毛细雨，一会儿又是雨过天晴了......
这次贵阳之旅让我懂得学会感恩，又让我知道了很多的课外知识，真是一举两得。真期待下次的贵阳之旅啊~~!
贵阳市中考作文评分细则【四】
一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文，是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”，且中学生阅历有限，因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅，按照中学生的思路来理解，不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是，阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章，是什么体裁（议论、说明或记叙）就按什么体裁标准来评价，不能有个人的好恶。
二是“立足给分，不立足扣分”。刘教授说，一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”，但考虑到考生写的是“急就章”，所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”，今年作文强调感情真挚，内容充实，文体符合。此外还鼓励考生的个性发展，“个性”就是“闪光点”，因此在发展等级分方面，只要涉及标答中的一点，就可给分，直至满10分。
三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说，今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边（所谓“进了门槛”）的作文，都不当作偏题处理，当然要宽严有度。此外，鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分，“满分作文允许有个别瑕疵存在”。
四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说，高考作文评卷要体现导向作用，促进教育向素质教育发展。比如说，现在倡导作文应告别模式化，端正文风，内容与形式统一，摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验，思维状态是否清晰、有序展现，是否有“我”在（即个性化）。刘教授还说，今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此，像那种追求形式华丽、文体怪异的文章，将不受欢迎，“非驴非马”（即文体不正）的文章，不可能得高分。
据刘教授介绍，今年高考语文评卷还将严格控制速度，每位老师每天只能评120份试卷，落实到每份作文上，阅卷时间平均在4．5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生”，这在我省是无稽之谈。
贵阳市中考作文评分细则【五】
1.不能。“一般”说明大多数情况是如此，但不排除特殊情况，如果删掉就过于绝对化，这样的表述就欠准确了。
2.A
3.资源性工程性水质性
4.列数字、作比较。
5.望洋兴叹，感叹、惋惜之情。
