20年后再来到小学学校作文【一】
假如我来到20年后的福州，空气、环境变好了，周围那么整洁，好像是魔术师在表演一样。
假如我来到20年后的福州，20年前，马路上垃圾堆成山，河里总是有污水，马路上人们用车排出的尾气导致环境污染。
之前，人们随地扔垃圾。现在有了1号机器人，橙色的卫生工就下岗了。机器人们的眼睛可以探测到我们的一举一动，看到有人随地扔垃圾，眼睛前面就变成了红色，它就会以最快的速度冲到那个人面前，让他把垃圾捡起来，扔到回收箱，并去卫生局告状。
20年前，河里总有污水，自从有了海底清洁工，大量的污水都不存在了，清洁工则是2号机器人，专门在水里捡杂物，可以将杂物吸进一个透明的管子，然后在从里面排出清水。而且它的手能伸的无限长哦！
以前，大家要用汽车，排出的尾气污染环境。现在有了3号机器人，只要按一下它身上的按钮，在汽车排出废气的时候，会自动倒入一大片香粉，这样非常香，就不会污染环境了，快用完的时候，按下3号机器人的按钮，就能及时更换香粉了。
“叮，叮，叮”闹钟响了，这原来是一场梦呀，如果是真的就好了，这样就能保护环境了！
20年后再来到小学学校作文【二】
假如我来到了二十年后的福州。
一早，我打开窗户，新鲜空气灌入耳鼻。原来的吵闹声不见了，穿着橙黄色衣服的“美容师”消失了。但是，“大眼萌小白人”出动了。
它们把地上的垃圾吃掉了，把水里的有害物品喝掉了。它们可以快速移动，手还可以无限伸长。而且它的眼睛还可以拍照，并交给卫生局，还要扣分，如果你主动把地上的垃圾捡起来，“小白人”也会给你拍照，并加分，要是你的分数少于60分，那你只能当一名“小白人”，哦！不对，应该是“小橙人”啦！
下面，还会一个更有趣的东西，你只要吹一个小泡泡，再用手一点，泡泡慢慢变大，你钻进去，并说出你要去哪，泡泡就可以带着你飞起来了。
“叮当，叮当”，小闹钟把我叫醒了，我恋恋不舍地回到了现实。
20年后再来到小学学校作文【三】
一路上，我心潮澎湃。我想着每个小学同学现在长什么样子呢？他们都从事什么工作呢？我还能认出他们吗？不知不觉，已经到了母校。
咦，学校怎么变成了108层了呢！里面的楼梯变成了电梯，学校多了一个饭堂，扩大了面积，还有游泳池、花园…
我看见了一个肥胖的人，连忙过去问∶“你是谁呀！”他说：“我是李顿。”我便说起了暗号，他说；“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”我马上接；爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”我问他现在从事什么工作。他说：美食家。”除了李顿、冯大虎是工程师、张超是董事长、史洁是影星、庞奋慧是警察。
二十年，一眨眼就过去了，同学们的变化真大呀!
我们班的“小矮人”怎么没来。突然，我身边闪过一辆三米左右的宝马汽车。这种汽车很少见，只有国外的'一位科学家会制造。车里走出一名足球运动员，难道他是我们班的“小矮个”——董睿？我马上迎上去问：“你是董睿吗？”他说：“你认识我？难道你是季宇飞？”我激动的把他抱住了！
二十年后的相会，让我们的感情更深了！相聚虽短暂，友谊可长存！
20年后再来到小学学校作文【四】
学校是用塑料做的,这种塑料轻如纸,却坚硬无比,下面用超超超超……强力胶粘着地面,即使再大的风吹雨打,它也丝毫不会动摇。当学校制作成型后，几个智能机器人就拿着粉刷工具，将学校粉刷的漂漂亮亮。
走进教室，会看见墙有各种各样的卡通人物。课桌上放着一台台电脑，电脑旁边是警报器，如果有人作弊，警报器就会发出警报。讲台上也有一台笔记本电脑，当老师要翻书时，只用输入那一面的页码，便可以看见那一面的内容，而且同学们的电脑也会自动翻到那一面。
来到老师办公室，就会发现在每一个椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新发明的“蜈蚣手”，可以帮助老师批改作业，老师也省心喽！
下课时，自动升降机会带我们来到地下操场，你会问：为什么不设计在地面？当然是为了节省地面的位置。地下操场周围全部是电灯，像进入了光的世界，灯的海洋。如果你肚子饿了，或口渴了，智能机器人将给你送来一块新鲜的蛋糕或一杯甘甜的矿泉水，再也不用到小卖部去买“三无”食品了！
虽然现在没有发明出这种仙境般的学校，但是，我相信，在不久的将来，它一定会出现。
20年后再来到小学学校作文【五】
“尊敬的Asa，您乘坐的2038号时光列车已到达福州，请您下车。”我戴好智能手表，迫不及待地从列车上出来，呀，这是哪儿？怎么和我印象中的福州差别很大呀？
高楼大厦和20年前一样多，不过原来玻璃砖的外墙，现在都变成五颜六色的了，这是怎么回事呢？我用智能手表上的软件一扫描，哦，原来这些大厦的建筑外面有的爬满了爬山虎、有的爬满了蔷薇，还有很多稀奇古怪植物，把一栋栋建筑打造成了立体植物馆，让人仿佛置身在大丛林中，空气特别清新。
道路两旁大树林立，人行道上铺满了青草。我想起20年前的这段时间，我经常看到工人在种树，应该是那时的小树苗都长大了吧。我用手表识别了一下，不得了啊，这些草都是经过基因改造的，长不高、踩不也拔不掉，能吸入废气、呼出新鲜空气。而且，那一棵棵苍天大树，也加入了特殊基因，不但能抹去太阳的炎热，还能把热量收集起来，天气冷的时候再自动释放出来，达到“冬暖夏凉”的效果，真是太了不起了！
沿着道路往前走，一条清澈见底的小河出现在眼前。呀，看来20年前的内河整治，效果喜人啊！印象中又脏又臭的内河华丽大变身，河边杨柳依依，河里鱼儿成群结队地游着，小虾也在窜来窜去，还有几个光屁股的小孩正在玩水打闹，人和自然多么地和谐啊！
“您的参观时间已到，请您返回时光列车！”在手表的提示下，我恋恋不舍地往回走……咦？怎么回事？哦，原来只是场梦啊！看到小区外已经在劳动的环卫工人，我下定了决心，为了福州美好的未来，我们也要更加努力，更加爱护环境了！
20年后再来到小学学校作文【六】
这是一个美丽的星期天，一个穿着睡衣的男士刚从梦中回到现实的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已经12点了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，东街小学学习的情况，脸上竟然露出了天真的笑脸，我决定今天去探望这位“年迈的老母”。
一个小时后，我整装待发，站在门口，心里想着用什么交通工具？忽然我眼前一亮，决定再次试一试我刚发明不久的胶囊。我从我的实验室中取出胶囊盒，在胶囊盒中拿出2号胶囊，按了一下按钮，我手中橡皮一般大的胶囊立刻变成了一架小型飞机。只不过用了十几分钟而已，就从北京飞到了泾川。
来到我20年前上过的小学门前，映入眼帘的并不是以前那“工”字形的教学楼，而是一幢摩天大楼。学校大门都成了电脑的。因为我不是当时的学生，所以我必须输入我的姓名，才能进去。这幢教学楼，有60层高，每十层是一个年级，一层是两个班级，每班大约30人，想去哪个班，只需输入那个班的年级和班级，就会自动把你送到教室门前。当我输入六二班时，脚下的那块地板竟然动了起来，只过了五秒钟，我就已经到了第60层楼，可是我怎么也进不了教室，因为教室门是声控的，只有说出正确的话语，才能打开门，每个教室门和另一个教室门的密码都不同。一年级的可能是“a、o、e”，而六年级的则比较高深了。
参观完教学楼后我就去参观操场了。现在的这个操场，不再是以前的土地，而是软硬结合的塑料板。为
什么我能这么快地辨认出来，是因为那种塑料板是我制造出来的。它在同学们玩耍时有着很好的作用。比如，同学们跌到时，不会觉得痛，因为它很软，说它软，它也不软，无论是什么东西，它都怕，什么火呀，石头呀，都打不碎它。操场上的体育器材真是应有尽有，不计其数，锻炼手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的学校真的很美！
20年后再来到小学学校作文【七】
时光过得飞快，转眼间二十年过去了，我们都长大了，成了青年。而我们的家乡——福州，也在日新月异的发展中越来越了不得了！
二十年后的福州是一个被绿色紧紧拥抱的城市。无论是街道还是公园，一年四季处处绿树成阴，花团锦簇。运用新科技培育出来的花儿忘记了季节：冬天，荷花依然在水中亭亭玉立；夏天，梅花挨着碧绿的垂柳吐露芬芳。福州成了花的海洋。
二十年后的福州是一座与科技文明亲密牵手的都市。在城市的各个角落，分布着许多勤快能干的高智能机器人，它们在各种各样的岗位上辛勤地为市民服务。它们中有清洁工，日日夜夜地为我们维护城市卫生。它们只要一看见垃圾就会自动跑上去吃掉，还能把垃圾转化为能量，这样它们不需要充电，仍然能长时间地工作。大街小巷，一尘不染。有的机器人成为交警。在十字路口，只要有人闯红灯，机器人就会对他进行拍照扫描，然后把信息上传到相关部门。这样违规者的文明积分就会被扣，在扣分超过了一定的界限后，他想找一份工作都成了一个很麻烦的问题。司机们都成了彬彬有礼的绅士，他们从不会跟行人抢道，也不会乱摁喇叭。马路上再也听不到汽车的轰鸣声，因为汽车们经过环保设计，不仅不会排出废气还进化成了“静音模式”啦！
二十年后的福州是生态之州、科技之城，更是文明之都、幸福之城！为了家乡的美好未来，让我们从现在开始，一起努力吧！
