关于亲情的选材新颖作文(亲情作文新颖的题目)

关于亲情的选材新颖作文(亲情作文新颖的题目)

首页大全更新时间:2023-11-27 00:43:21
关于亲情的选材新颖作文(亲情作文新颖的题目)

关于亲情的选材新颖作文【一】

如果有人问我关爱在何处,我一定会说:关爱在植物世界、动物世界,关爱在任何有生命的地方,关爱无处不在。

植物世界中:“落红不是无情物,化作春泥更护化”,老芭蕉为了小芭蕉能够获得足够的水份和养份,不牺用自己的水份和养份滋润小芭蕉,宁愿自己受苦、受累也不让小芭蕉饿肚子。老芭蕉一天天的萎缩下去,但小芭蕉却一天比一天有精神、有活力。

动物世界中:老牛舐犊现象比比皆是,大蜥蜴总是让小蜥蜴爬在树上嬉戏,大蜥蜴则在树下一动不动的'警惕着四周,生怕敌人来吃掉小蜥蜴,如果真有敌人来,她也会冲上去与敌人拼一博,如果不行,就会待在那里任敌宰割,好让小蜥蜴有足够的时间逃生。

在我们身边,也有很多人在时时刻刻关心我们,每次晚上的一声咳嗽,妈妈或爸爸都会无声无息的走到我们身边,轻轻的摸摸我们的额头,虽然这个动作很微小,但能看到父母对子女身体变化的敏感和关心。

所以,关爱是无处不在的。

关于亲情的选材新颖作文【二】

光阴荏苒,年华似水。我们每一个人都有一些令自己毕生难忘的人或事。我最难忘的人是父母。我认为最难忘的事,最温馨的事则是那一次亲口说出对妈妈的爱。

说是“说”,其实也不完全是。我只是想过了个办法把它表达出来了而已。

外面星空灿烂,调皮的小星星们不停地眨巴着眼睛,那时的我正愁着如何完成老师布置的任务:对爸爸或者是妈妈说一声“我爱你”。正当我蹙着眉头搜肠刮肚找着方法时,妈妈端着水果盘走了进来,笑吟吟地问:“晓雯,现在正是长身体的时候,多吃点水果对身体好。”望着妈妈,我紧蹙着的眉头这才松懈下来,心里想着:不就是说一下自己的真实想法吗?有什么好为难的!心里这么想,嘴巴竟然也同步了起来,脱口而出:“妈妈,我爱你!”“什么?”外面烟花怒放,在星群密布的夜空中近乎完美地绽放着,声势浩大,自然是淹没了我细小的声音,妈妈更是一丝一毫都没有听到。心里窘迫不安,这烟花,什么时候放不好?正赶上我说这句话的时候放!但我表面上只是凑近了妈妈,淡淡地说:“我先回房间写点作业,等会再吃吧。”说完,落荒而逃。

躲到房间里,脸羞得发烫,不行,这方法行不通啊,再来一次我还不被烧成焦炭了?左右思索着,可平时鬼主意最多的我愣是一筹莫展。没办法,“爱”很抽象,还是伺机而动好了!

你本来就很爱自己的爸爸妈妈,有什么好藏着掖着的?!!我暗暗的给自己加油鼓气,拿出一张小纸条,挥洒大笔写了三个字:我爱你。其中,“爱”字还特意拿红笔突出,精心的设计了一个图案。完成之后,我紧紧地握了一下手,深呼吸一下,把纸条塞进口袋里,“钻”进妈妈的房间,左右张望之后,拿出来小心翼翼的放在床头柜上,妈妈应该可以看到吧!

我一边装成写作业的样子,一边观察妈妈这边的动静。妈妈进房间了!我迅速地“弹”离了椅子,“闪”出了房间,细细地观察妈妈。果不其然,妈妈一眼便看到了那张写着“我爱你”的字条,略微疑惑的瞥了一眼,然后慢慢地踱步走了过去。简短的三个字,让妈妈舒展了皱着的眉头,欣慰地点点头,她笑了。

关于亲情的选材新颖作文【三】

记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的.,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通,化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格……”爸爸讲完,沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却……忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我和爸爸12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

关于亲情的选材新颖作文【四】

文章不是无情物,唯有真情能动人。要表达真情实感,所选的材料就必须是真实的。记叙文中的真实材料就是我们的独特经历。每个人都是鲜活的个体,都拥有自己独特的生活经历与生命体验。不是生活场景和历史故事的简单复制,我们只有通过自己的观察与发现,用心去感悟去思考,为文方能如重锤擂鼓,扣人心弦。

关于亲情的选材新颖作文【五】

“哈哈哈”!从教室里传出一阵阵欢笑声。他们在干什么呢?原来是在开展一次别出生面的“广告表演大赛”啊。

第一个上台表演的是杨世杰同学,在万众期待中,杨世杰开始了他的表演,打了一个骨通贴膏的广告,只见他慷慨激昂地说道:“杨氏牌骨痛贴膏,一贴见效,绝对正货。”只见方文轩激动地说:“我刚才腰间盘突出了,我要买,多少钱?”杨世杰乐呵呵地说:“不贵不贵,不要998,只要98元。”方文轩听完大吃一惊,无奈地说:我只有2元钱”!哈哈哈,大家都被二人的滑稽对话逗得笑倒在地。

接下来轮到我了,刚开始我还有点紧张,可一想起自己要说的广告词,就不停地开怀大笑。正式表演了,我只好憋着笑大声说道:“你是否还在为猪而烦恼,不要担心,李氏猪刀,猪不留,砍肉不留痕,你值得拥有!”话音刚落,同学们都笑得前俯后仰了,有的同学直拍桌子,有的同学甚至还捶胸顿足了,有的同学故意开玩笑似地问道:“这么厉害的刀,借我玩玩。”我略带尴尬地回答说:“我没有,我家有。”大家一阵唏嘘,纷纷嘲笑我。

最精彩的莫过于是冰红茶广告了,表演者是我们班的班草---石俊熙,只见他大步流星地走上讲台,拿着一瓶冰红茶一饮而尽,喝完自信嘹亮地说道:“熙哥牌冰红茶,青春无极限,熙哥牌冰红茶,喝一口神清气爽,喝两口精神抖擞,不要10元,只要4元。”我说:“我要买,现在没有一点心情,我要神清气爽,我要焕然一新,变成李白。”呵呵呵,一群人都在笑话我,我却完全不当回事,。正所谓说自己的话,让别人去笑吧!

后面的表演也精彩纷呈,如幽默风趣的士力架广告,浪漫有爱的德芙广告……

教室里笑声不断,掌声不停,这个游戏太搞笑了,太好玩了,全班同学都尽兴倘佯其中。

关于亲情的选材新颖作文【六】

教学目标:

1、掌握记叙文选材方法:合题旨;有新意;小角度;避生就熟。

2、提高选材能力,增强学生写作信心。

教学过程:

一、导入

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你会想到了什么呢?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学?亦或是一个人、一桩事、 一个故事、一种现象、一句话、一首诗?总之,众多的、你所亲身经历的、难忘的日子将涌上你的心头,等着你去编织;众多的、你所熟悉的,和你精神上、感情上有着千丝万缕的联系的各色各样的人物,带着各自的命运,各自的性格,各自的音容笑貌,来到你的眼前。

也许你的书房只有八平方米,也许你的书桌又小又旧,然而,当你拿起笔来,在这个不平凡的时刻,一幅又一幅的画面,一个又一个的旋律,都将一齐涌向了你的心头、你的笔端??难道不是吗?就在前不久,我让大家把最让你感动的事写下来,结果大家一写就是一箩筐。这下,我们都困惑:我到底写什么呢?今天,就让我们一起来探讨探讨记叙文该如何选材。

二、如何选材探讨

请把“不是脸”的材料剔掉!

这里材料罗列的是“感动你的事迹”,那怎样的材料才算是“不是脸”的部分?

就是绝对不可能感动你的事迹,不扣题旨的部分,请找出来,写在学案上。

(提示:有两个材料)

第5则材料;为什么?

你有没有感动?没有。若硬要说感动的话,只可能是谁感动了?姑姑。

所以,有没有感动你?没有。非常准确。

第7则材料 ;为什么?

你给乞丐硬币,你自己可不可能感动?不可能。若硬要说感动的话,只可能是谁感动?乞丐。

所以,属不属“感动你”的事?不属于。

第二步:

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这里属于“陈谷子、烂芝麻”的材料是哪些呢?请找出来,写在学案上。

第1则材料;第2则材料;第8则材料;第9则材料

删去

有同学疑惑:就上个星期,妈妈冒雨给我送药了,不是刚刚发生的事情吗?怎么能算“陈谷子、烂芝麻”呢?

也许的确,你妈妈刚刚冒雨给你送过药。妈妈冒雨送药,在很久以前,在别的同学身上也发生过了。从这个角度来说,这个材料旧了。

注意关键词“也发生过”,说明这件事可能在你身上发生,也可能在别人身上发生,是共性材料,不是个性材料。自然就变成“陈谷子、烂芝麻”了。

第三步:

还剩3则材料呢?再怎么选呢?

第3则材料 删去

剩下第4则材料;第6则材料。任选其一即可。

先抑后扬:戏水时,只往岸边跑,被嘲笑为胆小鬼;为了鞋子居然三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子,非常感动。他让我真正明白:真正的勇敢,决不是用拳头制止别人的'嘲笑这么简单。

小结: 1、与中心(题旨)有关

2、新颖的材料(个性材料)

3、理解的材料(避生就熟)

三、如何理解“避生就熟”?

幸福

从家到校是一段短短的路,但只要留点神,每天从这段路上走过两个来回,总会看到一个个“短镜头”,那都是幸福的所在。

你看,小男孩不安分地站在爸爸车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸;路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。

骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后边扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆,正说着笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。

傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着幸福和憧憬。

田间,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不时用手摩挲几下,

好像抚摸着心爱的孩子。

放学铃声串串地滑溜着,不一会儿,流出了学生自行车队。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热闹,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着??

美容院里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。

托儿所里,那只聪明的小狗总会用两条后腿站起,博得娃娃们咯咯咯的笑;这笑是那样的天真无邪,似乎能融化一切忧愁烦恼。

东皋桥上一对卖童子烧鸡的年青夫妇,正忙得不亦乐乎。他们也许是一对下岗工人,女老板身材窈窕,可以想到她曾是一个美丽动人的姑娘,但她却用她那娇嫩的双手吃力地去剁鸡,用不再娇嫩的双手撑起一片新的天空。

生活是平静的,但平静的生活就像一杯香茗,没有醇酒的浓郁,没有咖啡的刺激,没有牛奶的醇厚,但它能让人品出一种淡淡的清香,回味无穷。这就是幸福!

我们常常抱怨幸福离自己太远,那是因为你总仰望天上找幸福,而事实上,幸福就在我们身边!朋友,走在路上,请放慢你的脚步,瞪大你的眼睛,发现生活的美好与幸福吧!

第二组:       幸福

幸福是一缕金色的阳光,轻柔地包裹着我们的心灵,温暖而不会灼伤。

我有一件帽服,帽服的帽子是用拉链连接到衣服上的。可是,那拉链坏了一半,帽子垂下了一半,所以一直忘了拿回家去。直到期中考试的前一天,老师要我们把所有东西都带回家,于是,我只好穿着它回家了。

刚走出教室,一只有力的手重重地拍在我的双肩上:“喂!你的帽子掉了,不要?我可拿走了啊!”回头一看是我最好的朋友小紫。“知道了!拜拜啊!”我笑着告别了她。

半路上,一个初一年级的小同学从背后叫住我:“姐姐,你的帽子坏了!”我的心中顿时洋溢起一阵温暖:“谢谢你啊,我知道这帽子坏了,它不会掉的??”

阳光洒在她灿烂的笑脸上,那画面让人心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里??谢过了她,转身上了308公交车,司机见我上了车,刚要开口,我打断了他:“这是我的月票。”他笑了,眼角的几丝鱼尾纹也好像笑了:“我是想说,你的帽子垂了下来。”

我得心里就像是被春风拂过一样温暖:“谢谢,我知道了。”我在前排找到了一个较好的位置,座位被阳光照得暖洋洋的。

公交车上的人越来越多了,座位也很快被坐满了。这时候,我才发现,她的腹部有些突出,竟是一位“准妈妈”。我连忙给她让座。她温柔地微笑着对我说:“孩子,你的衣服怎么坏了?回家让妈妈给你补补吧?”

难道这不比一千一万遍的“谢谢”还温暖吗?就像太阳的光芒,美丽、温和??

这就是幸福吧??

幸福就是温暖柔和的阳光,幸福就是点点滴滴的小事??不要妄想一下得到很多,那样失去的也会很快。只要从点滴小事中体会,一定会品尝到真正的幸福。

1、 两篇文章初步感知,你更喜欢哪篇?

2、 作者的写作材料是怎么来的?亲见;亲历。

3、 这两篇文章的材料,你觉得哪篇的更好?为什么?

展现了一个个幸福的画面(8则材料),给作者带去一种幸福感。

写了一路上不同的人对他的帽子的关心(1则材料),同样给作者带去一种幸福感。

4、 哪一篇给作者带去的幸福感更强(幸福指数高)?第二则材料幸福感

启示:在合题旨的情况下,越熟悉越好(亲历>亲见>亲闻)

四、作文实践

童年是池塘里的蝌蚪,童年是荡起的秋千,我把童年比作诗,它比诗歌更绚丽,我把童年比作画,它比画更深沉,我把童年比作河,它里面流淌着童真和甜美??

下面,让我们以“童年”为话题,注意选材,写一篇500字以上的文章。

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