6年级下册我的心愿作文500字【一】
理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。因为有了理想，人们才会努力奋斗。而我的理想是当一名教师。
老师想蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师像园丁精心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献，一月月一年年在那三尺多高的讲台上，把知识传播下去。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、画画，和我们做游戏，那时我觉得老师真神奇什么都懂。我想:等我长大了，也要当一名老师，教同学们上小学一年级的时候，我觉得老师更神奇了，不认识的字、不懂得知识，老师一讲，就全都会了。
虽然我现在离我的梦想还很遥远，但是，从现在开始，我就要打好基础。首先，我要做好课堂上的作业，从课堂上的一次次小测验中做起，认真上好每一堂课。好好学习，每次争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识多看书，吸取书中的精髓。
如果我当上了老师，我会把自己的知识，传播下去。我愿做勤劳的园丁，培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛，舍己为人，无私奉献。如果我当上老师，我会一遍又一遍的传授知识，帮学生释疑解惑。如果学生做错了事我会耐心地开导他们......像现在老师教育我们一样，去关爱他们，把他们培养成对社会有用的人才。
要是理想是驶向成功的小船，那么，我一定会把好船舵。我一直在为这个理想奋斗，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个理想攀登......
6年级下册我的心愿作文500字【二】
我想，在这个世界上，每一个人都会有自己的`心愿。
从小，我就有很多心愿，可是，随着我的成长，我的一些心愿都会随之改变，总感觉，小时候的心愿是那么幼稚。小的时候，每当看见大人们可以批评，教育孩子，我就常常想，不分白天、黑夜地想：我要是在一天夜里，忽然长大了，那该多好。我就可以享受大人们的生活，就不用挨老爸、老妈的批评了，反过来，我还可以批评别人。小的时候，每当看见老师站在讲台上，那高大的形象，教育学生的振振有词；对学生授课时的涛涛不绝。
我就想，如果我能成了一名老师那该多光荣呀！是的，在小时候，我总感觉，老师是神圣的，老师是至高无上的。小的时候，每当我看到电视机里，明星们在深情地歌唱，出尽了风头。
我就在想，如果，我当上了大明星，那是多么的风光，有这么多人崇拜我，我可以在台上尽情地展现自己的才华，还可以挣好多好多的钱，可以买我想要的东西，我就会买一栋大别墅送给老爸老妈，报答父母养育之恩。现在，我一直想着，要做一名建筑设计师。像设计香港中银大厦的贝聿铭那样，不，应该说是比贝聿铭更出色的。
我要做世界著名的建筑设计师，在全球的每个国家都开上一家我的建筑师事务所。可是，当我看到，那一沓沓的书时，我就有点退怯了，原本以为建筑设计师是个既体面，又潇洒的好差事，却没想到也这么辛苦！。然而，这时，爸爸告诉我，无论做哪一行业，都是要付出辛苦地劳动的，只是不同于脑力劳动与体力劳动罢了。被他这么一说，我想，我的心愿又要回来了。
每人都有心愿，那你的心愿是什么呢？
6年级下册我的心愿作文500字【三】
到寒假了，一个词，那就是“开心”。一个学期繁重的学习压得我喘不过气来，今儿我可要好好地放松放松，于是，跨上我的号称“白龙马”的自行车，开始了脚踏车之旅。
虽然是冬天，但风很小，也不冷，太阳公公懒洋洋的，显得慈祥、温暖，我哼着歌，骑着车，惬意得很。来到了熟悉的丰乐路一个小有名气的百货市场，这儿物美价廉，所以大伙都来这里采购年货。果然是名不虚传，人多车多！我推着车，走在拥挤的人群中，心情陡然冷了下来。因为非机动车道上，乱七八糟停满了各式各样的车，本田、现代、桑塔纳……简直成了一个天然的停车场。它们占用了行人的路，原本就窄的路变的更窄了，再加上小商小贩和这如潮的购物人流，交通瞬间患上“肠梗阻”。
我在这慢如蜗牛的车流人群中，不是左碰，就是右撞，刹车成了家常便饭，小碰撞也再所难免，还险些撞上一位老人。我小心翼翼地进行着闯关游戏，，经历了“山路十八弯”，闯过五关，斩了六将，终于冲出了这个“人造迷宫”。
经历了这次事件，我想了很久：违章停车，不按道行驶，也是人们的不文明行为，既阻碍交通令人不便，而且还有安全隐患。于是，一个小小的心愿在我心中产生：长大以后，我要作一名交警，指挥交通，让道路变得畅通起来。
晚上，我做了一个梦，梦见我站在安全岛上，周围车辆有秩序的开动、停放，我的嘴角露出开心的笑……
6年级下册我的心愿作文500字【四】
“理想是世界的主宰。”是啊，每个人都有属于自己的理想，并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。
我从小就对汉字产生了兴趣，自从识字就开始读一些美轮美奂的童话，觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的兴趣越来越浓厚，我觉得写作是一件幸福快乐的事情，成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。
快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中汲取乐趣，就算是一个快乐的写作人，并不是一定要达到作家一级的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空谈，必须要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，吸收名人名家的精华;时常动笔，将一些新的知识好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话，我想我会和朋友家人分享，如果有机会，还要发到网上去，给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的`通过自己的努力，做了一个快乐的写作人的话，我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次，我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。
6年级下册我的心愿作文500字【五】
每个人都有美好的心愿，我也不例外。如果你问我，你的心愿是什么，我会毫不犹豫地告诉你，是想拥有一个属于我自己的房间。
虽然我和妹妹已经有了一个属于我们俩的房间了，但毕竟还有许多不方便的地方。
有一次母亲节到了，我准备做一张贺卡给妈妈一个惊喜，却差点被进来照顾妹妹的妈妈发现。还有一次，我让妹妹睡上铺，我睡下铺，因为我晚上总要起来上厕所，妹妹却能一觉睡到天亮。可妹妹不同意，还和我吵了起来。总之，没有独立的房间太不自由了，所以我想要一个属于我自己的房间。这样，我可以随心所欲地做许多自己喜欢的事情而不被他人知道。
如果给我有一个房间，我希望在房间里有一张粉红色的床，因为粉色让人感到温馨。它的旁边要有一张天蓝色的书桌，因为蓝色可以让人的心情舒畅、平静，就好像身处蔚蓝的天空下。书桌有一个大抽屉用来放我喜欢的课外书籍和手工材料，这张桌子还配有一把带靠背的椅子。当我看书写字累了的时候，就靠在上面休息一会儿。南墙上还挂着一个可爱的小熊挂钟，每当整点时它就会敲响，提醒我该起床了，该睡觉了，该学习了……它让我合理安排作息时间，增强时间观念。床对面的大衣柜里挂满了我的漂亮衣服，在一个小衣格里还放着一些我的洋娃娃。每当我寂寞的时候，它们就会陪伴我渡过欢乐的时光。北墙上还有一扇窗户，我早上起来走到窗户前，推开窗子让新鲜空气飘进来，让阳光照进来。等到放学回到家以后，我都要站在窗户边，遥望那连绵起伏的青山、欣赏那五颜六色的鲜花、倾听那鸟儿清脆的鸣叫，那时的心情该多么惬意啊！
如果给我一个房间，我可以请好朋友到我的小房间里玩游戏，可以独自倾听优美的歌曲，没有人打扰，甚至还可以悄悄做点坏事，把阳台上洒上水，像男孩子一样在上面滑来滑去……
如果给我一个房间，我会把房间打扫得一尘不染，物品摆放得整整齐齐。不管谁进了我的房间都会感到舒适。
拥有一个独立的房间是我最大的心愿。
6年级下册我的心愿作文500字【六】
师导语：寒假是快乐的'，因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习；寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包；寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。
2.初试写话， 规范格式。
（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。
（2）挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）
（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。
