主题为少年感的作文800字【一】
语文该教些什么？很多语文老师教了一辈子都回答不了这个问题，因为他们从来就没有思考过。一辈子都靠着教参与，靠着指导老师，于是教出来的学生（指走出课堂而未走上社会能自学的）你问他一节课下来的收获，他们只会重复课文内容和教师教给他们的中心思想或说主题意义的收获，偶尔还会说出几个词来，语文失去语文之意义，不知所教又怎么让学生知其所学。肖川老师板书的语言目标、章法目标、认识目标却让许多老师窃笑，我不知老师们笑什么？为什么笑？或许他们没有看到肖老师在用自己的思想与学生交流。肖老师的执教背后有着他个人的文化底蕴，有着他对语文教学的独特见解之背景，他在贯彻自己的教育教学思想，是生命在场的有灵魂教学。 不知有多少教师有反思过语文教师与其它教师差别在何处？语文课堂的凸显意义在何处？做为教师有着教师共同特质相似之外，走进课堂因为学科之异，教师也就异了。语文教师更应人性、人道，更有人文精神、更善灵魂交流，因为语文教师更多别于其它教师的与作品灵魂交流的机会，其它学科教师看课文，看到的可能是情节，是思想主题，而语文教师看到的更应当是作品之灵魂在于自己对话。教学是让自己的灵魂注入课文中，使＂一部分作品有了生命＂得以复活，复活的灵魂流入教师心灵而提升自己的精神生命，因而语文教师对语文的目光应是更深邃的、更全面的。肖川博士教学中归纳的几点：
①生活中冲突是不可避免的，当冲突发生时我们应当怎么做？《争吵》告诉了我们什么？这一总结来自对孩子们答案的归纳与提升。学生都说：＂同学之间不应斤斤计较＂，＂朋友之间不能因鸡毛蒜皮的小事而伤友谊＂，＂我们要宽容别人的缺点＂这些感悟听起来很动听，但这些都不是出自内心的，是缺少情感注入的语言，可以说不是对课文的真悟，而是生活中听来的语言搬用，事实上一到现实中，说这些话的孩子没有几个不斤斤计较的，没有几个能宽容别人的'，如果仅停留在孩子们的这种认识则教学就是肤浅的。所以肖老师在学生回答的基础上进一步深入为＂冲突是不可避免的，只是在冲突发生时，我们应当怎么对待，怎么化解日常不可避免的冲突？这就是现实，就是活生生的人的生活（孩子生活），从《争吵》中获得什么感悟？这就从逃避问题到怎样正确面对和解决问题，因此学课文的意义就升华了。
②我非常羡慕安利科有一个这样的好爸爸，他有这样好的教育思想；＂我非常羡慕＂带着老师的情感，也带着老师的感悟去默化学生，把学生带向文中的崇高人物——引导学生感悟人格的高善，严已宽人。朗读安利科爸爸的话，引导学生感受人性的真，没有人文意识的教师是挖掘不出这样的思想的。
③孩子当我们成为爸爸妈妈的时候，我们将怎样教育自己的子女呢？一听此言，老师们又笑了，我听不懂这笑背后的含义，但我认为这就是语文老师的独特慧眼，这慧眼的背后蕴蓄的是肖老师把孩子看着人，看着是一个个生命，只有心中装着生命意识才有这样的人性教育思想，教育是对现实的负责也是为将来而准备（斯宾塞满生活说观点），教育自己的子女这是任何人（独生主义者除外）都要面对的，这亦是生活，这一问表面看来是对将来生活的预设，而实际这教学的背后深藏着人文、人性教育，是极富现实意义的。 他摒弃了一般教师要向学生进行的思想教育不知高了几等，这是真正的人的教育，是从灵与性的高度进行的教育。 尽管课堂并不热闹，学生也不显得聪颖，教师也无惊人的出奇表演。但却让我心灵为之一震，感受一种语文教学人性的享受，不由心中反复言叹，这就是＂有灵魂的教育＂。
主题为少年感的作文800字【二】
秋姑娘悄悄地来到了人间，给世界增添了几分神秘的色彩。
金色的秋天是一个美丽的季节。秋高气爽、天高云淡、大雁南飞、层林尽染、满山红遍……路边生长着无数各色各样的菊花，红的、黄的、白的，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。这些菊花的叶子清脆欲滴，花朵很大，那些金丝绒般的花瓣，有的向上弯曲，有的侧面伸展，各具特色，婀娜多姿。菊花不但美丽，最令人赞叹的是百花凋零时，它却傲然挺立，像松柏那样伴风霜耐严寒。菊花不与百花争春，独占秋色，这种精神多么可贵啊!
金色的秋天是一个丰收的季节。街头的柿子树挂上了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摆来摆去，我真怕它们掉下来!街头的小摊上出现了许许多多的果实，有葡萄、柿子、橘子、香蕉、心里美萝卜，这些水果只有秋天才有。
“啪嗒，啪嗒”，又有几片叶子落了下来，把我从回忆中唤醒，眼前又出现了落叶妆成的秋色;有人说秋的感情是“悲”的，“山山黄叶飞”更是显出萧凄凉。可是我觉得，秋是美丽浓艳的，眼前的落叶更是美好的;当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息;当它长成一片翠叶。便尽力吸收阳光、养分，来增强大树的枝干。秋天，它衷老了，欣然离开了树木，投向了大地的怀抱，作化一分肥料。没有赞美诗，只有秋风玲玲，没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。它用自己的奉献，换来金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限生机，这是多么崇高牺牲的精神啊!
啊!多美好的秋季啊!
主题为少年感的作文800字【三】
萧瑟的秋风弹奏着一曲长恨歌，哀怨地长裙扫地，泪洒大地。无尽飘落的叶，旋转、飞舞，最后无奈地落地。
不知已几次这样品秋了。我似乎很欣赏文人墨客们的悲秋情怀，总是模仿着，一个人，走到楼梯口，用痴痴的双眸看鸿雁南飞，看秋风卷叶，心中也不免凄凉。尝试着，去感受所谓悲秋，让我对秋的认识有所不同。
秋在笔下似乎总是悲的，就像一条规律一样。我欣赏那不同的风，领略不同的秋韵。“银烛秋光冷画屏”的落寞，“大风起兮云飞扬”的豪情，“断肠人在天涯”的孤苦。历史的轮回，在秋风中回荡，曾经的哭泣，欢笑，呐喊，远古的马蹄声，黄尘中的战斗，叹息，在秋风中远去，被几度春秋淹没，销声匿迹。
回忆小时侯，同是写秋，当时不懂怎么写，老师列举了一大片写秋的“经典”，当然是什么丰收，什么吃水果。当时，我“聪明的”随大流写了“农民伯伯高高兴兴的丰收”，结果一个A+还被当范文。童年的我幼稚的认为，这就是秋吧!
经历了十几回秋的我，在陌生的初中，又一次迎来了这个矛盾的季节。风，依然凛冽，雨，依然斜飞，叶，依然飘落，雁，依然南飞。不同的，是我，我不再是那个幼稚的男孩，我有了自己的思考与认识。
然而，花开花落，岁月流去，我所面对的，仍是那个矛盾的秋，是那把双刃剑，一刃悲，一刃喜。有人说，悲，有人说，喜。或许，两样都是。
我所面对的，仍是这样一个秋。那么别致精巧的秋月，那么别有情趣的秋雨，那么充满诗意的落叶，那么美丽如画的秋日风情。在秋风中，我思绪万千，以往的事，浮现，刻下一道道秋痕……
主题为少年感的作文800字【四】
夏姑娘离开了，她带走了酷热．迎来了美丽的秋姑娘．
秋姑娘走过了田野．看，到处都是金黄色，多么像金色的海洋．小朋友在田间嬉戏．欢呼着秋姑娘的来到！ 秋姑娘走过了果园．瞧，顿时，所有的果树都变得硕果累累，人们都从屋里走出来了，看见果园一派丰收的景象，都高兴的跳了起来．嘴里好像还喊着：“秋天，我爱你！”
秋姑娘走过校园，吹去了一阵凉爽的清风，是那么的清新，也是那么的温柔．同学们一下字都活跃了起来．在校园里蹦蹦跳跳...... 秋姑娘走过了连绵起伏的山峰．为山姐姐披上了黄色的轻纱，山上的小动物都愉快的拉起了手，唱起了歌．别提它们有多么高兴了．都感谢秋姑娘给山姐姐带去了一件新衣服！
这时秋姑娘一不小心进了动物园，当她刚想离开的时候看见了有两只孔雀在比美，秋姑娘好奇的像去问一问怎么回是，两只孔雀见了秋姑娘都惊的说不出话来了．朋友们，你们知道为什么吗？ 秋姑娘走过的每一个地方都是那么美，那么生机盎然．
秋天是迷人的，也是多采的．啊，秋天我爱你！
主题为少年感的作文800字【五】
秋姑娘踏着轻盈的步伐来了，她挥挥轻纱般的衣袖，懂事的风姑娘和调皮的雨娃娃来到了秋姑娘的身旁。
天空中，大雁排着一字形的队伍叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“小朋友，秋天快结束了，冬天要到了，我们要去南方过冬了，你们也要多穿几件衣服哦！”果园里，瓜果飘香。紫盈盈的葡萄像玛瑙挂在 葡萄架上，红彤彤的苹果像孩子们的笑脸，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，橙红色的橘子像一盏盏小灯笼，而火红的柿子让人忍不住想咬一口。田野里，高粱举起了燃烧的火把，稻海翻起了金色的波浪 ，在风姑娘的轻轻吹拂下，似乎向农民伯伯报告丰收呢！公园里，树叶像一只只飞舞的蝴蝶飘落下来；枫叶像燃烧的火把一样红艳；银杏树叶像一把把小扇子扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽；花 坛里的菊花姑娘穿上五颜六色的彩衣，而桂花仙子散发着迷人的花香，引来了蝴蝶翩翩起舞，也引来了寻找秋天的小朋友们。
秋姑娘踩着轻盈的步伐来了，给农民伯伯送来了丰收的秋天，给小朋友们带来了五彩斑斓的秋天。我爱你，秋姑娘！
主题为少年感的作文800字【六】
儿时，我们用肆意的笑声，装点着欢喜现在，我们用快乐，覆盖了心底。沉默时，发现最中心的那个位置，叫做墓地，追踪墓地的源处，发现长满苔藓的石碑：父母早已为你备好了最初的马匹。我们的未来没有了纯洁，只能涂上父母认为最灿烂的一笔油漆，成了挥霍的世界，还没有计算出失去了哪些。终于懂得为什么哲人告戒自己，最残酷的，是事实。我们早已习惯，把痛苦过滤为笑意，剩下的残渣，叫做记忆。
记忆里，少了份无知，多了层感动。
阴霾的天空，我们从没有关心它和晴朗有什么不同。厄运踩着微笑说还会回来的时候，我们听从，我们等候，甚至守侯。天使也看不透，我们的液，在灰色空间里渗透。
我不喜欢下雨，虽然我喜欢雨露。
你喜欢看蝴蝶的翅膀被风折落，即便你不愿想象那只蝴蝶就是自己。
她痴痴地期待幸福，即使她不希望得到幸福。
没有人知道，“我们”，是我、你、和她。
我说我听见，我眼里的孩子恭敬地说着“站住，棒棒糖还我”。
你说你书多，输得也多。
她说我们都在紧拉着遥远的梦。
我们试着让心声挣扎，让心声澎湃，可最后，还是无奈。
我们试着用真诚和童年去征服，可最后，还是失败。
我们在无趣中颤抖，终于欣奇地找到了假面的骄傲――成功地把朋友当成对手，可最后，对于各方，都是伤害。
我们在成长，不是为了梦想，是为了父母以我们为傲的渴望。当我们坚定父母之爱的那一秒，他们正慈爱地说你们现在还不能微笑。于是，整个世界都乱了套。成长在光阴的隧道外告诉我孝道，我点头，我只好苦笑着说我会做到。
我在黑暗的`街道里奔跑，一路上跌跌撞撞。我没有信仰，只有父母替我选择的方向。
纸船沉落的时候，没有人告诉它是因为微浪的推移金鱼被灌到鱼缸的时候，没有人告诉它那是因为人类好面子的需要。
我唯一坚实的倚靠，是匿迹的欢呼，我被成长的磨砺，砍伐得只剩下暂时的毅力，花园里的杂草丛说我只配被嘲笑，我拄着曾经我们的拥有，倒退着前进。对于以前，我们只能说曾经拥有。忽然记起，你说过，曾经拥有，只是不知足的长久。
我在迷宫里，感觉到了她和你，你们却说，其实，我们对火热，执着得太多。
我停留，也终于清楚，人的本能，是走进通往明天的古城。
主题为少年感的作文800字【七】
秋天已经悄悄地来到了我们的身边。
秋天是位画家，它挥挥手中的画笔，把世界上所有的东西都画得五颜六色；秋天是位魔法师，它挥了挥手中的魔法棒，把世界变得硕果累累的了；秋天是位化妆师，把树上的叶子都变成了金黄色。
秋天的天空一碧如洗，早晨太阳公公还没有出来上班，天气还是非常凉快的。到了中午，太阳公公开始正式工作了，大地虽然没有夏天时那么炎热，但阳光还是很刺眼，照在人身上暖洋洋的。到了傍晚，太阳下山了，云朵们出来玩耍，有的像一只绵羊，有的像一只大肥兔，有的像一只小乌龟，有的像一个大汉堡，有的像一座大山，还有的像一把菜刀。
秋风一吹，树叶在树枝上飘来飘去，再一吹叶子全部都掉了下来，远远望去像一片灿烂的朝霞，我捡起一片梧桐叶，看着它因为缺少水分，叶子都卷起来了；又捡起一片红色的枫叶，却发现它们全部都冷得直发抖；再捡起一片银杏叶，发现它变得金黄金黄的，但是也干枯失去了水分，不过没关系，它们最终还是会回到大树妈妈的怀里。
农田里，农民伯伯都在笑，因为庄稼都成熟了，这时秋姑娘来了，它们赶快露出了脑袋，特别是大豆，它看见秋姑娘就笑来笑去，但却笑破了肚皮。秋姑娘渴了，高粱赶快把自己酿成美酒给秋姑娘喝，棉花赶快当被子和枕头为秋姑娘保暖。
啊！我爱秋天，真希望它一直都在我的身边。
