成都七中高中作文题【一】
“拜水都江堰，问道青城山”，这是著名学者余秋雨先生在游览都江堰、青城山时留下的墨宝。我们慕名而来，一览世界文化遗产，中国古代水利工程枢纽——都江堰，拜谒中国道教发祥地之一，四大道教名山之一——青城山。
清晨，都江堰市秋雨淅沥，凉风袭人。然而景区门前人山人海，人头攒动。这蒙蒙细雨依然阻挡不了游人的兴致，一拨又一拨游客纷至沓来。我们买了雨具，在导游的带领下，步入景区，完成一次心灵之旅。
景区内，古木参天，庙宇宏大，人文景观与自然景观交相辉映。每一棵古树见证一段历史，每一件文物就是一个传说。像夫妻树，伏龙观，在导游小姐的娓娓讲解中，让我浮想联翩，沉浸在美妙的梦境中。眼前，李冰父子率众开凿都江堰的“卧铁”（据说是复制品），沐浴在喷泉中。很难想象，当年的人们是怎样靠这原始、简单的工具修建了这一举世闻名的浩大工程。我只能说，这是古代中国人的勤劳、睿智、拼搏成就了这惊世之举。在“离堆”，在“鱼嘴”，在“飞沙堰”，在“宝瓶口”， “分水”，“ 排沙”，“ 引水”，这些功能让我瞠目结舌，惊叹不已。每一处景点，都蕴藏着一个故事，彰显出古人的才智。在此，我要为李冰父子点赞，为古代劳动人民唱一曲赞歌！
不远处，那安澜桥如飞虹挂空，如渔人晒网，布满美丽的同心结，十分别致，又曰“夫妻桥”。据说，这桥也有一段动人的传说。这会儿，年轻的恋人，小两口，老两口，纷纷拍照留念，共度安稳、幸福之桥。二王庙，庙宇与园林完美结合，这里香雾缭绕，游人络绎不绝。这里供奉着李冰父子的雕像，游客纷纷顶礼膜拜，感谢他们的丰功伟绩，祈福世间太平。是的，人们不会忘记水利工程的鼻祖，他们的事迹和业绩将永留史册。
来到秦堰楼脚下，仰望，它高耸入云。手扶缓缓而上的扶梯（超长电梯），走到山顶。此时斜风细雨，淋湿了衣衫，我们全然不顾，鸟瞰岷江，她如一匹驯服的野马，静静地向前流淌，流进了成都平原。雨雾中的都江堰市，烟雨蒙蒙，高楼鳞次栉比，错落有致。我们登上二楼，视野更开阔，景致更美，别有洞天。于是，遂有登上三楼，四楼......细雨如丝，兴致不减，我们继续前行。美丽的`都江堰景区，一步一景，一景一情。在这里，穿越历史，见证奇迹。抚古思今，我只想说，中国人民勤劳，聪明，伟大！都江堰水利工程，世界的奇迹，中国人的骄傲！
参观完了都江堰，已是晌午时分。吃过简餐，匆匆赶往青城山。此时，天公不作美，雨下的大了，气温似乎下降了许多。同行的有人不想去了，我极力说服他们。到了青城山，坐上观光车，步入山门，来到“天然图画坊”，这里树木葱茏，怪石嶙峋，奇峰兀立，不愧为天然画廊。一巨石横卧在悬崖之间，名曰“天仙桥”，据说是仙人聚会经过的地方，多么神秘的神话故事呀。我们冒雨拾阶而上，来到道观，一个偌大的“道”字吸引了我，我连忙拍照留念。来到建福宫，走进殿内，瞻仰道教名人，欣赏被誉为“青城一绝”的394字的，诸多壁画，楹联等。登上青城山主观——“天师洞”，洞前有一古银杏树，相传为张天师所栽，树龄约有1800余年。1943年，画家徐悲鸿先生也曾在此写生，创作了多幅作品。随后，我们又参观了“老君阁”，“圆明宫”等景点。不觉已是五点多钟，拖着疲惫的身体，坐在石凳上休憩。仰望群山，连绵起伏，林木青翠，鸟语花香，诸峰环峙，恬静清幽，真不愧有“青城天下幽”的美誉。看着从身旁上上下下的游人，个个汗流浃背，兴味盎然。游走于这青山中，吮吸林间清新的空气，感悟道教文化，觅一方心灵的净土，享受一份静谧，多么悠闲，多么惬意的事呀！我想：青城之游，不虚此行。
天色已暗，我们恋恋不舍下了山。别了，青城山，再见，都江堰。
短暂的成都之旅，来也匆匆，去也匆匆。计划中的峨眉山之旅，因游人太多，被迫搁浅。虽然舟车劳顿，来回奔波，身心疲惫，但我们收获还是挺多的。在成都，徜徉街头，浓郁的现代都市气息，悠然自在的慢生活，让人感到是一种幸福。逛逛成都山水，浓厚的文化底蕴，让人感悟蜀国文化的源远流长，让你感悟大西南的魅力。成都，一座来了就不想走的城市。她是美丽之都，幸福之都。
旅行，是一种生活态度，是一种人生快乐。让我们背起行囊，来一次说走就走的旅行吧。 （2016.10.7）
成都七中高中作文题【二】
成都七中高中作文题【三】
来到这个美丽的五十七中学，远远望去，看到了几栋高大的教学楼，如巨人般高大，树立在操场上。上面分别写着：气象台、天文台等。在教学楼前面，有一个很大的主席台，前面放着几十盆植物，仿佛给这个主席台铺上了一层绿纱。操场也是巨大无比，每个地方都有篮球杆。有很多好多高中生在打篮球……
我们首先来到了文艺馆，那场面使我不由得惊呆了：四周摆放着各式各样的美丽的画。风景画的种类最多，有画沙滩的，有的画夕阳，有的画森林，还有的画日出。真种类繁多。在旁边，还摆放着素描画，简直是棒极了！几乎每个笔画都画得很精致。之后，我们又来到了另一间文艺室。整个教室都布满了艺术品，仿佛我在艺术的'天堂里。在墙架上，摆着各种各样的用超轻黏土捏造的小人，有的是小黄人、有的是小熊、有的是白雪公主等一系列的卡通人物几乎全出现在我的眼前。好像它们活了一般。旁边的桌子上还摆出了各种面具，没个画的都不一样……
欣赏完艺术品后，我们又来到了机器人实验室。里面有很多的机器人，其中有一个还会跳舞，跳得还不错。手臂和手指活动自如。就像真人为我们跳舞一样。哥哥姐姐，还给我们介绍了机器人训练场。这是一个巨大的桌子，里面有很多拼接的机器人，只要快速地完成务就可以获得一分。在旁边的桌子上，有一车式的的智能机器人。外形特别奇怪，外表上是汽车模型，前面是个感应器，还可以从表面观察内部结构，十分复杂。
球幕影院是我们下一个地点，从外面的角度来看，是个普通的巨大的球体，但近处看去，球的表面就是屏幕，中间有一个球体状的放射台，使我们看清楚电影的播放……
时间过得真快啊！五十七中的参观就要结束了，常舍不得离开这里，因为我已经喜欢上了这个美丽的学校，希望在见到他
成都七中高中作文题【四】
今年的寒假，我和爸爸妈妈还有我的好朋友一起乘着西去的列车，去到了著名的旅游城市天府之国——成都。成都是一个充满着诱惑的城市，那里气候宜人，风光绚丽。同时，它也是一座文明古都，历史悠久。武侯祠和杜甫草堂给这座现代化的大都市增添了几分别样的气息。
来到成都的第一站，我就去了向往已久的成都大熊猫基地。进入大门，首先映入眼帘的是成片的竹林耸立在路的两旁，给人一种幽静的感觉。紧接着，我们乘坐电瓶车急切的赶往月亮产房，我是多么希望可以见到刚出生的熊猫宝宝，可惜却没那么幸运。虽然心里有些小失望，但我又被其他熊猫憨态可掬的样子所吸引。你瞧，那两只胖乎乎的熊猫欢快地在地上打着滚儿，还不时的互相向对方发出一两声欢叫，好像在分享它们的快乐一样。快看，有一只小胖正在往树上爬，别看它的身体笨重，爬树的速度还真不慢，简直是一个“灵活的胖子”。咦，树下还有只体型硕大的熊猫在津津有味的吃着竹子，完全不理会我们这些游客，瞧瞧它那吃相，完全就是一个“吃货”嘛，那样子真是呆萌又可爱。
第二站，我们来到了代表成都特色的锦里古街，在锦里，我完成了一次完美的吃货之旅，各种小吃让人垂涎欲滴，龙抄手、担担面、三大炮等等，我边吃边走一路还在不停的寻找各种美食。当然，在锦里，不仅可以享受到美食可以还领略到了浓浓的三国文化，古老的建筑，大红的灯笼，木制的牌匾，高高的戏台，都彰显了蜀韵风采。
第三站，来到了仰慕已久的世界文化遗产——都江堰。都江堰是我国古代最著名的水利工程。景区内古木参天，庙宇宏大，站在都江堰的“鱼背”上，看着这伟大的水利工程，我无法想象，在没有任何现代工具的古代，李冰父子和劳动人民付出了怎么样的艰辛才完成了这好浩大的水利工程的。这里的每一棵古树都见证了一段历史，每一个景点都蕴藏了一个个故事，留下了一个个传说，我不禁为古代人民的智慧而感叹和骄傲。
短短的成都之行结束了，成都的魅力不仅仅是美食，还可以让你了解到许多的历史文化故事。有机会你也去领略一下吧！
成都七中高中作文题【五】
】议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋予议论以强烈的抒情性。议论的语言是理性思维的结果，因而也许少了一份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。由抒情议论入题，打破议论文板起面孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能引起读者共鸣。
例1：《捕捉理性的灵光》
求知的瞳孔放飞彩色的'希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼?我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。(运用比喻的修辞手法，鲜明地表达观点
例2：《带着感动出发》(2008年安徽
窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
……
成都七中高中作文题【六】
中午，阳光明媚。我们忘了旅途的疲惫，放下行囊，直奔行程第一站——成都动物园。此时，景区爆棚，游人如织。那排队等候买票的焦虑丝毫没有冲淡我的兴致，因为，我们都是冲着看国宝——大熊猫而来的。好不容易买到票，径直来到熊猫馆，一只黑白相间，胖嘟嘟的大熊猫微闭双眼，懒洋洋的躺在那里，理都不理游人。我想：这大熊猫怕是看烦了游人吧，所以才这么“没礼貌”。一会儿，一只大熊猫起身，迈着八字步，旁若无人，若无其事的望了望。遂转身，趴在窗台上，闭目养神呢。那呆萌的神情，着实可爱，萌翻了游客。听人说，要到大熊猫繁育基地去看，那才够尽兴呢。不过，今天看了这几只熊猫，也能满足我的眼馋，毕竟近距离见到了活生生的“国宝”。接着，我们又观赏了川金丝猴，大猩猩，黑熊，华南虎等，那搞笑的动作，那憨厚的神情，那威猛的样子，乐翻了游人。那“长枪短炮”齐上阵，咔咔声，闪光灯掠过，留下了一帧帧精美的萌照。我想：这些“狼虫虎豹”被“软禁”于此，何时能恢复自由？人与自然，人与动物和谐相处，那该多好呀！我们兴致勃勃参观了动物园，乘地铁来到杜甫草堂。探幽草堂胜景，感受唐风遗韵。这草堂，乃是“诗圣”杜甫流落成都的寓所。它坐落在成都西门外的浣花溪畔，园林清幽秀丽，小桥流水，溪水潺潺，曲径通幽，诗意朦胧，是中国文学史上一块圣地。走进草堂，正门匾额上“草堂”二字笔力浑厚，苍劲有力，据说是清朝康熙皇帝之子所书。前面几间破旧的茅屋，吸引我的眼球，我走近观看，简陋的茅屋，幽静的环境，透出浓浓的诗意氛围。我想诗人的《茅屋为秋风所破歌》，当时不就写的是这里的情景吗？来到史诗堂，这简直堪称是一部“诗史”， 四年间，诗人留下的一千多首，真实再现了“安史之乱”前后唐朝的社会人民的疾苦，重现了一段苦难历史。站在诗人雕像前，我沉思良久，心情难以平静。在“华径”尽头，是“草堂影壁”。那用青花瓷镶嵌的“草堂”二字熠熠生辉。听导游介绍，等党和国家几代都在此凝视驻足，游人纷纷于此留下倩影。来到大雅堂，这里翰墨飘香，丹青溢彩，让人大开眼界。历代文人墨客在此留下踪迹，留下手迹，留下佳话。看得我眼花缭乱，目不暇接。我想：中华民族文化博大精深，源远流长，我怎么能欣赏得完？随后，我们又参观了梅园，浣花祠等景点。走出草堂，我恋恋不舍，意犹未尽之感尚存。杜甫，一位忧国忧民的诗人，爱国亲民，你让世人敬仰，不愧为“诗圣”。
华灯初上，乘坐地铁，我们来到宽窄巷子，春熙路。漫步青黛砖瓦的古街道，车水马龙，时光穿梭到大清朝，享受一种安静悠闲的慢生活；穿梭于熙熙攘攘的春熙路，摩肩接踵，感受大都市的喧嚣与繁华。生活在成都，真是一种惬意的时光，幸福的生活。
成都，一座真的来了就不想走的城市。
成都七中高中作文题【七】
??成都古堰都江堰高中作文春节期间，我们一家来到了天府之国成都旅游，在尝遍美食的同时我们游览了青城山、都江堰，
参观了大熊猫基地、三星堆遗址、四川博物馆和杜甫草堂。这次的文化与美食之旅，给我留下印象最深的是大江上建起的千年古堰——都江堰。
听导游介绍说都江堰是一座举世闻名的古代水利工程，我脑中闪出我们今天将看到一座高高筑起的水坝，进入景区后根据导游讲解，才知道都江堰原来是一座早在公元前256年修建的年代最早、至今仍发挥着巨大作用的无坝引水的水利工程。由于当时岷江水患，庄稼年年欠收，为了解决百姓的'困苦生活，当时蜀郡郡守李冰带领助手们考察三年，制定了一套科学又独特的治水方案，在岷江上建成了都江堰水利工程，主要由宝瓶口、鱼嘴和飞沙堰三部分组成。通过看与听我才知道了这项伟大工程的杰出所在。
当时开凿宝瓶口是为了分流受玉垒山阻挡的岷江水造成的洪灾，通过宝瓶口将江水引流到东岸的成都平原。由于当时火药还没有发明，开凿宝瓶口时难度最大，李冰和工匠们运用热胀冷缩原理，先用火烧山石再浇以冷水使其爆裂的方式开凿玉垒山，因为山口的形状酷似瓶口而取名为“宝瓶口”。
因为岷江地势东高西低，很难将岷江水分流引入位于东岸的宝瓶口，李冰又带领工匠们在离玉垒山不远的岷江出山口弯道处利用江心原来就有的沙洲筑起了一道分水堰，形状酷似鱼的嘴巴，被称做“鱼嘴”。为了防止堰体被湍急的江水冲跨，人们用当地盛产的慈竹编成一个个大竹笼，把鹅卵石装进去，然后垒成堤。鱼嘴建成后把汹涌的岷江分隔成了外江和内江两部分，外江用于排洪，内江的水则流往成都平原。鱼嘴是都江堰的分水要道，内江河床低、江面窄，而外江河床高、江面宽，枯水季节、洪水季节，通过调节河床高低来调整流入内江的水量。流入内江的水是用来灌溉的，用来灌溉的水需要控制水量，为进一步分流洪水，李冰带领人们
在鱼嘴分水堰处修建了一条长200米的飞沙堰。飞沙堰有两个作用，第一个作用是泄洪，飞沙堰坝高出内江河床约2米，当内江水量超过宝瓶口流量上限时，多余的水便从飞沙堰自行溢出；如遇特大洪水，飞沙堰会自动垮塌，让江水回归岷江正流。第二个作用是排沙，经过鱼嘴的排沙作用后，流入内江的水中仍会有一定量的沙石，飞沙堰利用堰前弯道的惯性离心力将沙石从堰口抛入外江，保持内江水流的畅通。
听着导游深入浅出的讲解，看着这饱含我国古代劳动人民勤劳智慧的伟大工程，我被深深震撼了。有了它，旱涝无常的四川平原成了“天府之国”；有了它，才有了诸葛亮、刘备的雄才大略，才有了李白、杜甫的川行。
